四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
在這個時代里，有多少水源被污染了，有多少樹木被砍伐了，有多少動物都滅絕了，有多少家園被破壞了……又因為這些，有多少魚兒失去了往日里平靜的生活，有多少鳥類失去了棲息的生活，又有多少動物因為砍伐樹木引起自然災害而終結了自己的生命。而這一切又一切罪孽的真兇就是某些貪心自私，卑鄙無恥的人類。
然而，我心中的美好家園卻跟這一切恰恰相反，在那個世界里，鳥兒可以無憂無慮的`在天空中展翅飛翔，魚兒可以在清澈見底的水中活蹦亂跳的戲耍蜜蜂可以在無邊無際的花海里醞良自己的蜂蜜，蜻蜓可以在蘆葦叢里開開心心的玩捉迷藏，這是一個多么平凡而又美麗的畫面。
我常常會想，倘諾所有的動物都會說話，那豈不是可以和我們一樣，坐在文化的教室里，走進知識的世界里，和我們一起學習知識，一齊練習唱歌，一塊開心玩耍，雖然這個想法很夸張，但是要能真的這樣，那美好家園里的每一個成員臉上每時每刻應該都掛著甜美的笑容。
人類的知心朋友動物，動物的知心朋友人類，人與動物的生活息息相關著，誰也離不開誰，動物早已在我們的心中劃下了一條生動而又難以忘懷的曲線，哦，我心中的美好家園，一個人類與動物和諧相處的畫面，更是一個朋友與朋友之間多姿多彩的宴會。每個人心中的美好家園都不相同，但這就是我心中的美好家園，我相信，只要我們大家都能愛護環境，保護動物，建立綠色森林，這一天總會來到的，無論有多遙遠多遙遠……
四年級作文 篇2
堅持是什么?堅持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它具備了堅持的力量;堅持是什么?堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點點的力量，可花的時間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。
有一種力量叫做堅持，其實每個人都有這種力量。街上，每天堅持鍛煉的爺爺奶奶，教室里每天堅持練武術的同學，每天堅持寫日記的同學，還有每天堅持練書法的同學，還有耐心輔導我們的老師。
以前，媽媽就告訴我：“只要你堅持不懈地去做一件事，肯定就會成功!”
在我二、三年級的時候，我的`字寫得非常不好看，于是我便去書法班學習硬筆書法。剛開始，我興致勃勃地練起字來，字也有所提高。可是我這個人做事只有三分鐘熱度。后來，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時候，我都用各種各樣的理由搪塞過去，字寫得越來越差。有一天，媽媽語重心長地對我說：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無為，只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
以后的日子里，我只要有一點時間就練習書法。后來我的字寫得越來越好，有一次，在與四(7)班的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢!
通過練習書法，我明白了：做任何事情只要堅持不懈，肯定就會成功!
四年級作文 篇3
“看你還往哪兒跑！”待一陣震耳欲聾的喊聲消失后，又傳來陣陣“哎呦”聲。你要問這叫喊聲這么大的人是誰？嘿嘿，她就是聲音超級大的常匯雯。
只見她穿著一身雪白的運動服，雙手叉腰，臉抬得高高的，對面前的“階下囚”大聲“審問”道：“你干嘛打我？你知道我是誰嗎，你也敢打？小心我扒了你的皮，抽了你的筋……”待在班里的同學下的默不作聲，緊張的注視著她。這時，她把袖子一挽，腳一蹬，伸出一根手指對著“階下囚”說：“再敢打我，跟你沒完！”說完，臉一扭，身子一轉，揚長而去。大家松了一口氣，原來常匯雯并不是暴力大王啊，就是聲音忒大了點。
要說起我們班這位音量大人，可是無人不知無人不曉呀！在樓道里走的'時候，本來周圍悄然無聲，突然，一聲“哪里跑！”就會打破寧靜，先是一個男生從人群中擠出來，接著常匯雯也揮著拳頭追了出來。“看你還往哪兒跑！”“追呀！”“別跑！”“你給我站住！”邊跑嘴里還閑不住，聲音大得驚人。但是，聲音大也給這位音量達人帶來了好處。“起立！”“請坐！”“稍息！”“立正！”這些詞他也不少說，因為聲音大，她還是上課前后喊起立的，放學時整隊的，發揮了自己的作用，所以，有時我還挺佩服他的大嗓門的！
怎么樣，這就是我們班的音量達人兼班級聲音最大之常匯雯，“追呀！”壞了，她又追來了，我先走一步啦！
四年級作文 篇4
若是沒有清晨那不經意的抬頭，也許我不會發現清晨的天色是那么恬淡，絲毫不亞于黃昏的絢爛。
見過黃昏的天色。暖橙色很好地渲染了天空，那是一種柔和的漸變色。少許的云霞圍繞著夕陽，夕陽像一團火焰，像隨時要把天空燃燒起來。但夕陽的光卻如同柔軟的金絲，沒有熾熱，溫柔地撫摸著大地。
火一般的云，柔和的夕陽光，暖橙色漸變的'天空。一切都那么恰到好處，像一副油畫，如此絢爛……
清晨，我站在陽臺上，不經意間抬頭望去，只見天空如水洗一般，透徹的冰藍，隱隱泛著青色。那是一種怎樣的青呢？像水墨一般，與天空原有的冰藍融為一體，淡淡的，清亮亮的。
清晨的太陽緩緩地升起。它沒有正午時的刺眼光芒，也沒有夕陽那絢爛的金絲。它只有它本身，和它帶給大地的清冷的光，淡淡地渲染了天色，融成了鵝黃色，看上去十分恬淡，還有些許神秘……
真沒想到，清晨的太陽雖沒有夕陽的絢爛，也沒有正午時的熾熱，但它卻有一份獨屬的清新，給了我另一番美的享受。
四年級作文 篇5
阿拉丁得到了神燈，靠著它，紅紅火火地過起了日子。現在，他似乎厭倦了這衣伸來手，飯來張口的生活，決定給神燈找個新主人。他說干就干，在自家別墅門口貼起“英雄榜”，其中明確指出，誰能地使用神燈，這神燈就歸誰。
這不，告示一貼出來就引來了無數的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說著自己怎樣使用神燈，但沒一個人能真正說到阿拉丁心坎里。一天，來了個大漢，一到門口，就迫不及待地對阿拉丁說道：“現在，一些國家還戰亂紛紛，人民陷入水深火熱之中，我想成為神燈的新主人。有了它，我就可以阻止戰爭，讓世界和平，讓人民安心，為天下謀福。”
正在這時，一個衣著華麗、整潔的人來找阿拉丁，他說：“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食，只求世界上的每一個國家都平等地發展，他想讓所有的國家都強盛起來，使所有人沒有高低貴賊之分，讓每個人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過上舒舒服服的好日子。”
這可難住了阿拉丁，他正在思考著神燈應該屬于誰時，突然又來了個老者。老者一見到阿拉丁，就惋惜地說：“以前，我小的'時候，周圍都是青山綠水，白云朵朵，鳥語花香，人們過著開心，快樂的日子！可現在，大量工廠崛地而起，排放廢氣，污染水源，我只求能重建當初的家園，我就死而無憾了。所以，可不可以請你滿足我最后的愿呢？”
阿拉丁舒心地笑了笑，把神燈交給了他們三個并宣布：這三個人都是神燈的新主人，讓他們分別實現各自的愿望。
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