四年級學生作文經典3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
你們認為感動是什么？兩個字？我不知道你們認為是什麼，我只知道，感動是環繞在世界萬物的一簇光。
我還記得有一個大雪紛飛的星期一，我們來到學校，看到雪大，我就下樓掃雪。突然，我看到了離我不遠的地方正躺著一枚“發光”的硬幣。那枚硬幣很不起眼，甚至還有幾個頑皮的小朋友過去用腳踩一踩。這時，那枚硬幣身邊多了一個影子，是個看起來只有六七歲的小女孩。我這時心想：哪個小女孩應該是過去踩那枚硬幣的`。
可是，她后來的舉動卻讓我震撼不已:她伸出被凍紅的雙手，向地上伸去，只見她的雙手輕輕的捧起了硬幣，輕輕的擦了擦，再輕輕的放進口袋。我懷著好奇的心走過去，問道：“小朋友，只為了這一分錢的硬幣，值得嗎？可別弄臟了你的口袋。雖然她的臉上掛這笑容，可我還是看出她的臉上閃過一絲不高興。她回答：“媽媽說過，硬幣上有國徽，這國徽代表著中華人民共和國，代表著我們共同的祖國，我不希望我們的祖國被別人踩在腳下，還要在大雪里忍受這樣的煎熬。”
她越說越小聲。剎那間，我似乎明白了甚么：對啊，國徽代表著中華人民共和國，是我們的祖國啊。
小女孩，你是如此平凡，卻給了我不平凡的啟示，你的心已經想到了別人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一萬倍的地方。
我的臉“刷”的一下紅了，這時，我正想著要給女孩道謝，抬頭一看，那女孩卻不見了。我的心愧疚不已，但我又想到老師說過:知錯就改還是好學生。之后，我低下頭來，東瞧瞧西看看，看看還有沒有“國徽”。
從那以后，我再也沒有見過那個女孩。
四年級學生作文 篇2
我是太陽城的小公民，太陽城的所有東西都是太陽能的。什么，你不相信？那么，就和我一起去看看吧！
清晨，伴著小鳥婉轉動聽的歌聲，太陽公公慢慢地走到天空中工作了，和太陽公公一起工作的，還有我房間的太陽接收器。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣清脆的聲音叫醒了沉睡中的我，哦，原來是我的太陽能小鬧鐘呀。下了床，太陽能蚊帳就自動收起了自己的身子。因為有了太陽能熱水器的“一臂之力”才有了熱氣騰騰的水。
洗刷完畢，太陽能衣柜就按照穿衣表給我搭配好衣服。之后，我的'肚子開始咕咕咕地反抗了，肚子里的小精靈在肚子又蹦又跳，又吵又鬧，它氣急敗壞地說：“主人，你怎么還沒吃早飯呀，我都餓死了！”我只好提前吃早飯了。我從太陽能冰箱里拿出牛奶和香噴噴的油條，放在太陽能餐桌上，太陽能餐桌立刻熱好了早飯。
出了家門，太陽能校車就馬不停蹄地趕來了，我上了校車，彬彬有禮的司機給我分發了一副太陽能眼鏡，戴著這副神奇的眼鏡，就可以在車上想干什么就干什么。
看到這里，你一定很疑惑不解：你們太陽城哪來的取之不盡，用之不竭的太陽光呢？那么，我就告訴你吧，我們太陽城的科學家小陽獻出了畢生的精力，創造出一個太陽能衛星。那個太陽能衛星每年都在六月十五日出發到太陽去，吸收足夠的太陽能給太陽城的家家戶戶。千門萬戶都很感激小陽呢！
來我們太陽城，根本就不用怕食用到打了農藥的食物，因為太陽城的所有食物的“家鄉”都在世界上最大的食物樂園“太陽能植屋”。那里日日夜夜都有太陽能種植機器人，它們起早貪黑，盡職盡責，是一群愛崗敬業的好機器人，太陽能種植屋的蔬菜水果都是用農家肥料養大的，無添加，而且味道很好。
太陽城是一個友好善良的小城。如果有機會，你可以坐著太陽能游覽車參觀太陽城，一定會讓你流連忘返。
四年級學生作文 篇3
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區？
爸爸說，那里原來是個軍事禁區，現在已建成旅游景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖啊！我仿佛看到我在“戰場”上沖鋒了。
周末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個個空房間。據說這里曾經存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的'“戰車”了。
坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度沖進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閑欣賞風景。溫暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
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