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四年級作文

時間:2024-03-31 12:43:06 四年級 我要投稿

四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文 篇1

  星期五下午,我們班舉行了一場拔河比賽。張老師把我們分成了四組進行比賽,女生和女生比,男生和男生比。

  張老師說了一下比賽規則,拿了兩根跳繩打節,這樣就變成一根粗的繩子了,再在繩子上系一條紅領巾。然后,老師宣布了比賽規則,帶我們來到操場上。

  首先,男生先比。張老師喊了一聲“各就各位”,只見許諾隊有的摩拳擦掌,有的`揮動手臂,抓緊繩子。隨后,張老師吹了一聲哨子,比賽開始了。第一局許諾隊輸了。也許是另外一對驕傲了吧,后面兩局許諾隊連勝,贏得比賽。

  終于輪到女生了,我們已經都快急死了。我們隊的隊員個個咬緊牙關,使出吃奶的勁,用力向后拉,她們隊也不甘示弱。繩子一會兒向左,一會兒向右,互不相讓。突然,我們隊猛地一使勁,贏得勝利。第二局開始了她們隊隊員屏住呼吸,齊心協力。糟了,繩子正在慢慢向她們那移動!我們費了九牛二虎實力,才贏得了第二局的勝利。

  這次拔河比賽讓我懂得了一個道理:團結就是力量。

四年級作文 篇2

  雨,又淅淅瀝瀝地從天而降,從不間斷。

  雨,真的很像一縷縷絲線,細細的,一條條地落下;它又像一根一根的銀針,被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”,濕濕的、涼涼的,我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”,滴滴答答的聲音猶如樂曲,美妙而動聽,讓人陶醉。

  那閃爍著的小雨珠,絲絲可見。風兒吹過,連綿不斷的雨絲如同少女的秀發,飛飛揚揚、飄灑自如,猶如懸空掛下的`絲簾,籠罩著七色的夢。雨給世界增添了活力,讓人充滿了動力。

  雨過天晴,它像一只有魔力的手,輕輕撥動我的心弦,讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著,雨水沖洗過后,它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠,一嚇,就調皮的躲到草叢里不見了。

  雨——美而讓人陶醉,似一首樂曲,美妙又動聽。

四年級作文 篇3

  你是我們生活中必不可少的,他像老師一樣時時刻刻陪在我們身邊,但現在的比也有很多缺點,不過我想發明一種多功能筆來幫大家解決難題。細心的同學肯定發現了,不管什么筆都有一些不足之處,例如中性筆的墨用完了,又要換新的筆芯,很麻煩。鉛筆的筆芯倘若斷了,就必須重新修,也非常麻煩。所以我發明了一種多功能筆,請聽我慢慢道來。多功能筆是用特殊材料制成,用手去觸摸它,就會感到手在按摩,這樣的話,不管你寫多久的`字,都不會感到疲勞而上課分心了。筆身是圓柱形的皮毛是動物的頭,比身可以根據個人喜好調節顏色或圖案,筆帽的頭頂有幾個按鈕,分別為紅,藍,青,黃四個按鈕,它們的功能也有各的特點,十分耐用。

  如果你遇到不會的字或者題目,只要按下紅色按鈕,它就像一位老師一樣教你了,如果天氣太熱了,就可以按下藍色按鈕,啟動冷風模式,這樣學習涼爽兩不誤,黃色按鈕可高級了,還可以在筆的上方投影出影像,可以看老師講課輔導,還可以看電視劇,可以上網查資料……而青色可有用了,你只要按下她,別說出刊的書,這樣他就會投影出來了,而且它怎么摔也摔不壞,哪怕用金剛巨爺也切不壞,怎么樣耐用吧!我覺得在不久的將來一定會有這種筆的誕生,然而我更加堅信分明這種筆的人肯定是我,你們說我說的對嗎?

四年級作文 篇4

  “子規聲里雨如煙,綠遍山原白滿川。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”每當讀起這首詩時,我就會想起老家桐廬的青山綠水。

  到了桐廬,早上起來,深吸一口氣。大自然清新的氣息立即充滿全身,仿佛每一個細胞都在吸收著空氣中的能量,那種感覺真是好極了,讓人充滿活力。目光看向窗外的天空,猶如一張蔚藍的畫,上面還漂浮著幾朵潔白的云。好一幅美麗的自然畫卷!

  下了床,來到三樓陽臺,陽臺正對著一座大山,不論什么時候都能欣賞到不一樣的美景。在陽光明媚的日子,閃爍的陽光灑向竹林,青翠欲滴,一條雪白的瀑布像白色錦緞穿越竹林傾瀉而下,發出的水聲像一曲交響樂。在細雨蒙蒙的日子,山上云霧繚繞,竹林在云霧里若隱若現,給人仙境般的感覺。在白雪皚皚的季節,竹子們仿佛也為了慶祝瑞雪兆豐年的好寓意,紛紛彎了腰發出像鞭炮似的響聲,熱鬧極了!等到來年春天,一顆顆嫩竹又競相生長,微風吹來,一陣陣沙沙聲,這是大自然悅耳的`奏章……

  來到小溪邊,找一塊平整的石頭坐下,溪水清澈見底,細細小小的魚兒在水里游來游去。我忍不住捧起溪水喝了一口,涼爽的溪水帶著一絲絲甘甜。

  在小溪邊最好玩的就是打水漂,要打起一連串的水漂可是要技巧的。首先,要選好石頭,一定要又扁又平,然后壓低身體,手中的石頭放平沿著水面打出去,一連打出了七八個水漂,太開心了。我又拿了一塊大石頭往水里使勁一扔,石頭在水中爆出一大朵浪花,濺了我一臉水,太有趣了。直到中午,天開始熱起來,愛念經的知了在催著回家,我才意猶未盡地離開。

  下午,火辣辣的太陽高掛在天空,空中沒有一絲云,它們仿佛被太陽烤化了。我來到田邊,看著農民伯伯們用鐮刀把麥子割下來,放在村上的籃球場上,遠遠望去,像一塊金黃的毯子。真美!

  夜深了,我躺在床上,聽著青蛙、紡織娘的催眠曲,進入夢鄉。

  鄉下,沒有城市的燈紅酒綠,沒有城市的商業繁華,沒有城市的高樓大廈;然而鄉下,有清澈見底的小溪,有芳香甜潤的空氣,有一碧如洗的藍天。如果可以的話,我真想一直住在這里。

四年級作文 篇5

  夏風姑娘最喜歡旅行了,她哪都去過,去過南極,去過大海,還去過北極呢!

  夏風姑娘通過旅游,長了見識,學會了許多知識。

  夏天來了,夏風姑娘又要去旅游了。夏風姑娘來到了廚房,她在廚房里轉了一圈,裹走了香噴噴的味道。夏風把這味道送到小豬的鼻孔,噢,小豬流口水,可愛的小豬“哼哼”叫:“我餓,我餓”小豬追著夏風喊。

  夏風姑娘來到花園,她在花瓣打個滾,夏風沾滿了花香。調皮的花香追著蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,隨著夏風姑娘去了。

  夏風姑娘親吻著綠油油的大森林,她給鳥兒帶來了好消息:森林里真美妙啊!鳥兒們接到夏風的`信,都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫,夏風帶著鳥兒的快樂繼續旅行……

  夏風姑娘親親媽媽的臉。啊,夏風里有了媽媽的味道。夏風碰碰小姑娘的鼻子,親親小男孩的臉,男孩女孩拽著夏風的裙子跑,夏風的那邊是媽媽嗎?

  夏風姑娘去全世界旅行,她帶著香味,攜著花香,親著綠色……夏風里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風呢?

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