小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冬天十分寒冷，使我更加期盼春天的到來。進(jìn)入三月份，我盼望春天的心情就更加急切，于是我到處尋找春天的腳步。
這幾天，我家單元門旁的小樹叢開始冒新芽了。記得冬天時(shí)，它們光禿禿的.，樹叢上沒有葉子，就像人沒了頭發(fā)，一點(diǎn)也不好看。但現(xiàn)在就不一樣了，它們先是冒出像豆子那樣的葉苞，然后像小孩子一樣伸展葉子，打了個(gè)哈欠。最后它才毫不顧及地長開全部葉子。這些小葉片還玩起了“變色龍”的游戲。你看！它們起初是帶點(diǎn)黃的嫩綠色，又過了好幾天，它又變成了郁郁蔥蔥的翠綠色，又過了幾天，它們竟然變成了一片片墨綠色，真是太神奇了！可這些葉子們還不滿足：它們要擴(kuò)大面積，要更多兄弟。于是，它們又開始了小小的競爭。可不，又過了幾天小樹叢上面就又多了很多片小葉子。一天、兩天、三天……樹叢上的小葉子越來越多，一片接著一片，可愛極了！啊！春天到來了，真美啊！
瞧，只要你認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，你也能發(fā)現(xiàn)一些生活中細(xì)微的變化，就像《森林報(bào)》的作者那樣：用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，那很有意思！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天學(xué)校放假，我邀請徐宇到我家來玩，順便請她幫我講點(diǎn)題。
中午，我和徐新宇想起老師說的要寫一篇合作日記，于是我倆決定一起來做一碗蛋炒飯。
首先，我拿出幾顆蔥和一根火腿腸，徐欣宇說讓她來切蔥和火腿腸，我來煎蛋和炒飯，我爽快的答應(yīng)了。
我首先把雞蛋在桌上輕輕一敲，脆弱的蛋殼馬上裂開了，我兩手順著裂縫輕輕一掰，蛋黃和蛋清順利滑進(jìn)碗里。我在碗里放點(diǎn)鹽，用竹筷將它攪拌均勻。然后我們往鍋里倒一點(diǎn)食用油，開火燒熱，把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里去煎，煎好后，就用鍋鏟把它切成一小塊一小塊的，再把飯倒進(jìn)鍋里，將它壓碎，和蛋一起翻炒。再炒一會(huì)兒，被油包裹的飯粒粒圓潤發(fā)亮，襯著金黃的雞蛋，真漂亮。徐欣宇便把切好的`火腿腸放進(jìn)去繼續(xù)炒，最后將蔥也放進(jìn)去炒幾下，蛋炒飯就出鍋了!
中午，我倆吃著自己做的蛋炒飯，覺得好香啊!因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的，香味自然是天下第一，無與倫比。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“世上無難事，只要肯登攀”這句話總會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。在公園的路上，我常常看到小朋友騎自行車。于是，我也讓爸爸媽媽給我買了一輛自行車，他們就開始耐心地教我騎車。
看到新買的自行車，我就迫不及待地跑過去，可剛剛抓住自行車把，它就不聽話地倒在了地上。因此，我把自行車叫做“搗蛋鬼”。接著，我把自行車扶起來，準(zhǔn)備騎上它去溜一圈。這次我接受了剛才的教訓(xùn)，緊緊地握著車把，可剛跨上右腳，我就和車一起摔倒了。起來之后，我看看自己身上，褲子破了個(gè)洞，手也蹭破了皮。我突然覺得騎自行車好難，我去告訴爸爸：“爸爸，騎自行車太難了，我不想學(xué)了！”爸爸拍了拍我的肩膀說：“你不是一直很想學(xué)會(huì)騎車嗎，你應(yīng)該懂得“世上無難事，只要肯登攀”這句話吧？我來幫你，咱繼續(xù)努力好嗎？”“那好吧！”我半信半疑地說。于是，我再次開始練習(xí)。爸爸先幫我扶著自行車，我的右腳跨過自行車，然后踩上踏板。這次我騎了好幾下，可自行車又倒了下去，我把自行車向前一推，自行車搖了幾下就倒向草地，我卻穩(wěn)穩(wěn)地跳下了車。
天快黑了，媽媽叫住我說：“我們該走了，要回家吃飯了。”“那我還沒學(xué)會(huì)騎自行車呢！”我回答。”“太晚了，等到明天再來學(xué)吧”媽媽催促到。吃過晚飯，我在家蹦來蹦去，心里仍想著自行車的`事。睡覺前，我又在床上一遍一遍地做著騎自行車的動(dòng)作。第二天，我早早就起了床，爬到爸爸媽媽的床上，推醒了他們。吃過早飯，我們接著到公園里練習(xí)。這次爸爸扶著我練習(xí)，不知不覺得騎了一圈又一圈，我感覺自行車也輕了許多。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我：“你看，只要堅(jiān)持一定可以成功的，你會(huì)自己騎啦！”聽了爸爸的話，我興奮極了，也更有信心了，而且越騎越上癮！我發(fā)現(xiàn)自己在不用爸爸幫忙的情況下可以輕松自如地騎自行車了！
到了周末，我和小伙伴比賽騎自行車，我騎得最快。比賽結(jié)束后，伙伴們都夸我是“騎車高手”，我真是既興奮又自豪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個(gè)寒假。誰知媽媽沒有經(jīng)過我的同意自作主張給我報(bào)了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無表情地說：“抗議無效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴彈得多好呀，你也學(xué)一點(diǎn)為自己打打基礎(chǔ)。”說完就送我去學(xué)鋼琴。
酸
鋼琴課上老師讓我練習(xí)指法。我練啊練啊，一個(gè)小時(shí)后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想：應(yīng)該結(jié)束了吧。而鋼琴老師卻說：“指法學(xué)會(huì)了，來學(xué)學(xué)曲子吧。”我暈，可又沒辦法，只好硬著頭皮學(xué)……回到家，我想看電視。但是媽媽卻說：“看什么電視快去彈琴。”我只好放下遙控器，舉起發(fā)酸的手開始彈琴。
苦
今天鋼琴老師生病了，我心里暗暗自喜：今天可以玩了。于是，我興致勃勃地打開電腦準(zhǔn)備玩游戲。可是好景不長。游戲還沒玩到一半，媽媽就火冒三丈地破門而進(jìn)怒氣沖沖地說：“怎么又在玩游戲，快去練彈琴。”我懇求媽媽：“媽媽，就玩一會(huì)，一小會(huì)嘛。”“不行。”媽媽斬釘截鐵地說。我只好放下鼠標(biāo)，去彈琴。看著那枯燥無味的琴鍵和音符和彈過一遍又一遍曲子。老天爺啊！我的命怎么這么苦啊！
辣
每次彈琴的'時(shí)候，媽媽總是在我身邊。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)大吼一聲：“你是在彈琴，還是在“烏鴉”叫啊！給我重彈。”經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我彈琴可以快的像流水一樣。有一天，我在彈琴的時(shí)候竟然沒有出錯(cuò)。媽媽稱贊道：“終于可以彈到這種境界了。”而爸爸像是“半路殺出個(gè)程咬金”似的說：“還差得遠(yuǎn)呢，再練練吧！”我的臉上辣辣的。心想：為什么只有媽媽支持我。
甜
到了比賽的時(shí)候了，我在家里準(zhǔn)備了足足兩個(gè)禮拜。考試了，我緊張的走進(jìn)考場。我坐在凳子上開始選題，題目有：沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報(bào)歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲：賣報(bào)歌。我看著五線譜，我彈起那美妙的音樂，陶醉著。彈完了，主考官說：“今天下午，會(huì)打電話通知你。”回到家，我一直守著電話……終于來了電話，考官說我過了。我一蹦三尺高。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃肯德基。
最后媽媽說：“劉曄，明年考二級(jí)有沒有信心。”啊—又要彈琴了。
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