四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
陽光明媚，一朵朵白云懸掛在高高的藍天。那雪白的云朵曾引起人們多少美好的遐想！白云是從哪里來的？上面能住人嗎？它上面有什么東西？古往今來，科學家一直在探索著。
“光陰似箭，日月如梭。”現在已是55世紀的今天，在科學家們的努力探索中，人類終于踏上了云朵世界。我猜，大人們肯定要問：“云朵不是很輕嗎？人類怎么能上去呢？”是的.，云朵雖輕，但科學家們造出了一種既可以漂浮在空中，又可以支撐云朵的彩云。這樣，人類就可以安安全全地生活在云朵上。
“那游泳池呢？有可能會融化。”這個問題不難辦，科學家們發明出了一種防水玻璃，只要在云上鋪上這樣的玻璃，云朵就可以防水了。
“可這還不夠，要是云朵上整天都是太陽，糧食該怎么辦？”沒關系，科學家們研制出了一種藥水，只要你在云朵上滴一小滴，你想要的糧食、蔬菜、水果、棉、麻、毛絲等就會自動蹦出，多方便呀！
“但云朵上沒有土，人們想在云朵上種花該怎么辦？”這再簡單不過了，科學家們又發明了一種超級泥土。只要在云上撒下這種泥土，再撒下種子，幾秒鐘，花兒就發芽了。
難題解決了，人們安安心心地登上云朵，幸幸福福地在云朵上過日子了。而科學家們還在鉆研，這次鉆研的內容是“怎樣能讓人們生活在星星上。”
四年級的作文 篇2
冬天雪花紛飛，北風呼嘯，整個世界白茫茫的一片，讓我非常喜歡。
早上陰沉沉的天上堆積著烏云，北風呼呼地刮著，大街上沒有一個人。沒多久，一片片雪花就飄落了下來。
雪越下越大，在地面上堆了厚厚的一層雪。天上的雪隨風飄蕩，雪花多美啊！輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手，讓人目不暇接。一片片鵝毛大雪，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好似天女散花，燦爛的耀眼。大片大片的雪花紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕。
漸漸地雪停了，街上、屋頂上白茫茫的一片，像天堂一樣，走在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友也沖出了家門，在遠處堆雪人，打雪仗，歡笑聲，嬉戲聲飄蕩在上空，引來一兩只小鳥，和著一起歡樂。
在不遠處，梅花開放了，一朵堆在另一朵上，香氣非常濃郁。一陣微風吹過，那香氣沁人心脾，給寒冷的.冬天帶來一絲暖意。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”小小的梅花有著頑強的毅力，不畏嚴寒、不畏風霜，默默地綻放著自己的美，這難道不值得我們去學習嗎？
我愛冬天，愛它紛紛飄揚的雪花，愛它快樂的笑聲，更愛它堅強不屈的精神！
四年級的作文 篇3
“小胖豬”，一個用石膏做成的儲蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經隨我度過了五個春秋。我是多么喜愛“小胖豬”呀！
那圓圓的頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。
“小胖豬”的肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因為我把平時省下來的零花錢，都從它背上的長方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對我說：“小主人，你真好。”
記得在校園發生“布娃娃熱”時，許多同學都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見“小胖豬”失去了往日的笑容，好像在哀求我說：“不要‘殺’我，不要啊！”我終于還是沒有狠下心下手。
還有一回，我從報紙上知道了要發行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會都應該幫助他們，我也要獻出自己一份愛心。可我還是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅定的.對我說：“沒關系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸開我心愛的儲蓄罐，把五年來積攢下的零花錢全部買了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業貢獻了自己一份微薄力量。
事情過后，我又把“小胖豬”補好了，雖然它沒有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒有拋棄它，而且更喜歡它了！是它教會我節約，教會我助人為樂。
四年級的作文 篇4
一天早上，我從美夢中醒來，看見媽媽正坐在我的床邊看著我。我環顧了一下四周，感到這個世界很陌生，便問媽媽：“這是哪里呀？”媽媽回答道：“難道你忘了嗎？昨天我們從那一個快被污染完的地球搬到了這個太陽城。你現在已經是一個太陽城的小公民了！”
媽媽讓我去洗臉、刷牙。我來到了衛生間，打開水龍頭，發現里面流出來的水是七色的，水龍頭上面有一個轉盤，可以轉到單色或雙色。我調出了我最喜歡的綠色的水。我問媽媽是怎么回事。媽媽說：“這是太陽能水龍頭，因為太陽光照射的時間久了，就出現了和陽光一樣的七種顏色。”
洗完臉，刷完牙之后，我來到客廳吃飯，發現有一個機器人正在手忙腳亂的準備碗筷。媽媽猜出了我的心思，說：“這是太陽能保姆，它利用太陽能來干活，如果沒有太陽的時候它就會把自己積蓄的.太陽能釋放出來工作。”
吃完豐富的早餐，我和媽媽下樓一起去“奇妙小學”。路上看見一輛輛汽車飛馳而過，媽媽說：“這些汽車非常環保，汽車里有一根電線是接收陽光的，然后把陽光轉化為動力。所以這里沒有廢氣，沒有噪音，空氣清新。”
我和媽媽打了一輛車去學校，一路上我看見了許多奇形怪狀的房子，有的像一條騰空的巨龍，有的像一只展翅翱翔的雄鷹……
到了“奇妙小學”，進到教室，我看到了可以伸縮的桌椅，保溫的書包和可以變化墨水顏色的鋼筆……老師說這些東西都是太陽能的，全部都會自動變化。我充滿好奇地坐在座椅上，啊，它主動地調好了高度，正好合乎我的身高需要。我從書包里拿出第一節要用的學習用品，都是熱乎乎的，雖然是冬天，也覺得它們很溫暖。當我開始寫作業時，我輕輕地按了一下太陽能鋼筆的顏色選擇鍵，我喜歡的綠色墨水便流暢地寫在了我的作業本上……
太陽城可真奇妙呀！說上幾天幾夜也說不完。我真想永遠做太陽城的小公民！
四年級的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學舞蹈。
記得剛開始學舞蹈的時候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關節伸直，雙手用力往下壓。過會兒，雙腿交換。當時我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動作很不情愿。當時心里還在想，學舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅持不懈，不能有始無終啊！學舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵下，我刻苦訓練，堅持到底，到了考級的時候，順利晉級，現在我已通過了六級考試，我拿到了證書的時候，心里有說不出的高興！
當我們第一次匯報演出的時候，我感到很激動！演出時我每一個動作都做得很盡心，很到位。當觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時，我感到很欣慰。
我感到學舞蹈的選擇是正確的`，它豐富了我的課余生活，培養了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支持。
我愛我的課余生活！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
（經典）四年級的作文09-29
四年級作文02-03
四年級的作文02-03
四年級的作文02-03
四年級的作文02-03
四年級的作文02-03
四年級的作文02-03
四年級作文02-03