四年級的作文實用(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
人人內心深處都會有一個小小世界，那里有不為人知的隱秘，收藏著天真而美好的東西。當然，我也不例外！
有一天，我早上醒來就坐在床上發愣，仿佛看見了衣服褲子拖鞋什么的'在和我說話。拖鞋說：“來呀來呀，來抓我呀！”我就跳下床去抓，滿地亂爬。這時，我又聽見衣服過來說：“還是捉我來吧！”我想。這個沒問題！可我又聽見褲子在說：“來捉我，捉到我有大獎！”我有點蒙頭轉向，到底該捉誰呢？拖鞋，衣服，還是褲子？算了，不管了，都捉吧！我像個小嬰兒似的在地上爬著，我感覺自己好像捉到了什么，我抬頭一看，原來是媽媽的腳，媽媽對我大吼：“你在干什么，這像個什么樣子！快點穿衣服去！”我說：“媽媽，我剛才在捉我的衣服呢，可以衣服跑了。”“這孩子，大白天的說什么傻話，快去穿衣服，上課要遲到了！”
嘻嘻，媽媽可不知道我那個神秘的可愛世界！我時常會走進我的另一個世界，在那里可以盡情地放松，自由自在！別人不理解也無所謂，因為我的世界你不懂，只要我懂我快樂！
”
四年級的作文 篇2
那個冬日放學回家的時候，我一個人走夜路，沒有家長，沒有同學，就連路人也沒有看見一個，我的心怦怦直跳。
冬天的白天總是特別短，放學后，天已經黑了。我走在陰森的小路上。一陣寒風吹過，牙齒像兩個調皮的孩子上下打架，風猛地搖晃著路旁的大樹，風的魔爪似乎隨時都會撲過來，我頓時加快了腳步。
我走到草叢邊，草叢搖晃著，發出窸窸窣窣的聲音。會不會有什么怪物沖出來呢？好不容易離開風的魔爪，現在……“怦怦怦——”我的心跳加快了，一道黑影閃過，“喵……”原來是只小貓呀！含在口里的心落了下去。
新的恐懼又向我襲來。我走到一座小橋上，橋下的流水聲“咕嚕咕嚕”地叫著，好像水怪發出的聲音，難道他要吃了我，我沒命似的'逃跑，只要我走到大街上就好了，大街上有人，有路燈，有指示牌……
但是我想得太好了，大街沒有人，只有北風呼嘯著，我覺得非常害怕，誰來救救我呀！媽媽，你為什么在這個糟糕的天氣里有事呢？我看了看路邊的指示牌，要離家不遠了。我沿著這條大街向西南方向走去。
“咔嚓！”這條大街停了電。“為什么關鍵時刻掉鏈子！”我氣得大叫，今天可真倒霉！
我努力地奔回了家。媽媽已經在門口等著我了，他看到我驚魂未定的樣子，向我豎起大拇指：“祝賀你找到了勇敢！”原來是媽媽是要鍛煉我，我吁了一口氣，笑了。我明白了心中有勇敢就不會畏懼。
不過，心兒怦怦跳的感覺真不好受。
四年級的作文 篇3
朋友有好的一面，也有壞的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往給予人們討厭的遐想。我跟XX做了六年的好友，今天，我總算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一驚。
前幾天，XX答應我到我家來住幾天，欣喜若狂的我飛快的把好玩的玩具、好看的漫畫書……
拿到我的“小天地”里，準備迎接朋友嘍！XX在臨走之前看中了我的悠悠球，而且是鐵的。為了炫耀，我故意把它摔打地上，若無其事的說：“怎么樣，毫發無傷！”
此后，XX帶著悠悠球回到了家，我當然接受邀請跟了過來。XX先玩我的玩具，卻把他的玩具裝進口袋進行超級“護理”。正在玩耍期間，“嘩啦”一聲，整個悠悠球分家了，其它的東西倒是找到了，可是悠悠球的心臟——滾球沒了。這時，我看看XX把我的悠悠球放下，玩起來自己的，一點也不可憐我這個“小生靈”。唉，沒有吸鐵石的幫助，我的'尋找也是前功盡棄。
唉，沒辦法，我只好現玩XX的了。開始，他還落落大方，沒想到最后我要求玩的時候，他卻毫不猶豫地拒絕了。這樣繼續幾次，還是無功而返。當他讓我教他時，只讓悠悠球的真正主人玩一下，就奪過去了。呵，多么自私呀！
還有一次在晚上睡覺的時候，因為是兩個人同蓋一個毛巾被。可能他看著我好欺負吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”讓他拽。誰讓我勁沒有他大呢，只好讓我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，這個XX真自私自利呀！我真的不愿有這樣的朋友！
四年級的作文 篇4
爸爸就給我15元吧，同學生日請客，存在意識下面，放學回到家，晚上爸爸發起進攻愛著爸爸，嘆了口氣，你同學怎么天天過生日，我不順利，多不好意思呀，我懇求的，但請你啦，爸爸經不起我的轉變太無可奈何，再給我了15元錢轉身往街上排，身后傳來了爸爸的嘆息聲，如今的孩子不懂得怎么講節約，輾轉年紀就學會把會計講排場了，我們當年玉海同志間就是一張正式的喝彩，針織類的，唉，一轉眼氣喘吁吁的跑進一家玩具店，店里面的玩具美夢連連看中一只滑稽可愛的唐老鴨，為了錢盡借阿姨一般般的觀海，一邊自言自語的軒，如今的小孩子，順利還真講究，聽了岳媛阿姨的話，我心里突然不是個滋味和剛出來，營業員阿姨就在路上，剛才的幾月淡然無存，心里最高興極了，這個禮物是正還是不睡呢？是吧，會給爸媽增加經濟負擔還會自感浪費，互相攀比的壞分子不順吧，同學們會下的前景佳佳，祝你生日快樂，支持我的`禮物請出戰，劉佳佳，這是我的大熊貓，你看他就改，大家都把自己的禮物真真恐后的順著劉佳佳，我也不例外謝謝姐，祝你們永遠快樂，劉佳佳笑瞇瞇的快樂或茫然了，耳朵還升起來，歡顏笑語，還想起了爸爸的嘆息聲和營業員的自言自語，生日會已接近尾聲，下星期日生日，大家可要賞臉喲，不知誰冒出來話我去你家喝茶，可是你一個洋娃娃，大家就火熱朝天的談論，又有一個生日會如何向爸媽開口要錢呢？我的心情更加沉重了，認真的一切黯然失色，我是多么希望天天有一頓一份真誠和樸素啊。
四年級的作文 篇5
月亮寶寶很貪玩，他對地球上稀奇古怪的玩意兒很好奇，總想去地球上玩一玩。
一個安靜的夜晚，月亮寶寶從睡夢中醒來，因為他太想去地球，連做夢都夢到自己在地球上。
月亮寶寶對地球太好奇了，終于有一天，他按捺不住自己的好奇心，開始了他的地球之旅。
他先飛到了森林里，發現了一只貓頭鷹。貓頭鷹用它那明亮的眼睛盯著月亮寶寶呢！月亮寶寶小心翼翼地靠近著貓頭鷹，問：“你是誰？”“我是小貓頭鷹，你呢？”小貓頭鷹問，“你身上為什么會發光？”月亮寶寶小聲地說：“我是月亮寶寶，我也不知道我為什么會發光。我還會很多本領吶！我到白天時會隱形。我的家住在天上。天上實在太不好玩了，所以我想到地上玩一玩。”
月亮寶寶和貓頭鷹越說越開心，最后還玩起了捉迷藏。
第一局是貓頭鷹找月亮寶寶。無論月亮寶寶藏到哪個地方，貓頭鷹都能找到他。月亮寶寶問：“你為什么總是能找到我？”“因為你會發光呀。”月亮寶寶聽完之后，恍然大悟：“原來是這樣啊！”
告別了貓頭鷹，月亮寶寶坐著云彩飄走了。飄著飄著，風停了，月亮寶寶落到了一個高高的樓頂上。原來它飄到了城市。
他在城市里遇見了一個可愛的小姑娘，小姑娘小聲地問：“你是誰？”“我是月亮，寶寶你是誰呀？”“我的名字叫薔薇，你叫我薇就行了。”“薇，我會變得越來越瘦，所以我現在的衣服太胖了，你能幫我找一件衣服嗎？”“可以呀，我帶你去服裝店里挑選衣服吧。”“好呀。”
薔薇帶月亮寶寶去服裝店，月亮寶寶試試這個，不合適，試試那個也不合適。找了半天也沒找到一件合適的`衣服，月亮寶寶很難過。這時店主來了，她對月亮寶寶說：“月亮寶寶，我們這兒沒有你穿的衣服，你瘦得跟閃電一樣。”薇說：“我有辦法了，月亮寶寶，你先跟我回家一趟，我幫你做件毛衣。”“耶！我有衣服了！謝謝你，薇！”
薇和月亮寶寶都很開心，月亮寶寶高興地和薇告別，月亮寶寶高興地飛上了天，在它軟綿綿的床上睡著了……
四年級的作文 篇6
大海，我想大家都很熟悉吧！
望著眼前的大海，聽著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來許多扁圓、長圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的.，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來是一位鬼斧神功的巧匠啊！！！
四年級的作文 篇7
我有一個形影不離的小伙伴，他十分愛看書，又十分的愛恐龍。他那桃子似的的頭上，紅紅的臉蛋像一個小蘋果。一雙炯炯有神的大眼睛，有時他那黑寶石似的.眼珠子輕輕一望，就能看見老遠的東西，真是千里眼呀！兩只小小的耳朵，仿佛十米遠有一根針掉下他也能聽得見。他那嘴巴能說會到，巧舌如簧，說起話來滔滔不絕，沒人能說過他這鯊魚嘴。他的名字叫貝蒂。
貝蒂十分愛看書。
記得有一次，我們放學時幾個同學不約而同的說：“明天六一兒童節去公園騎自行車，還可以帶上玩具。”出發時間定為七點三十分。最后，貝蒂也答應這個約定。晚上，我一直想著美好的明天，可以玩個樂翻天。而這時貝蒂早已把這件事忘得一干二凈，拿著沈石溪的動物小說看得津津有味。終于，快到約定的時間了。我像離了琴弦似的沖出了家門，推著自行車朝二十四樓飛奔而去，激動不已的拍打著貝蒂家的門。而屋里一點聲音也沒有，我心想這人是不是睡過頭了。于是，又“咚，咚，咚……”的敲了幾下，這時才聽見“啪，啪，啪……”的走路聲。他媽媽出來開了門把我帶了進去。我坐在沙發上，只見貝蒂穿著睡衣坐在書桌旁，像一座雕塑似的看著他那沈石溪的書，真是聚精會神，我的來到像是一陣風吹過，毫無感覺似的。我一下子火冒三丈，一蹦三尺高地大罵到：“好你一個貝蒂，不是說好了今天要玩兒的嗎？反悔啦！”這時，他才回過神來說：“我反悔了，要玩兒你自己去，我才不去呢！我要看書”。于是，我只好失望的一個人去找其他幾個同學玩。
啊，這就是我形影不離的同學，你看果然是一個愛看書的書蟲呀！
四年級的作文 篇8
在民樂班里學習樂器有苦也有樂，下面我為大家說說吧。
學習音樂之苦，我是學習二胡的，我們二胡組早晚都在舞蹈室訓練，早上7：10前必須到，從7：40練到7：40吃早餐，因此，我必須6：30之前起床，如果遲到了，就會被老師關在外面，我有一次被關了一節課。
有一次表演前，李復斌教授來指導我們，他還沒來，謝老師就對我們說：“教授來這里是專門來挑毛病的，不是來這里表揚我們的；評委也一樣，專門是扣分的，而不是加分的。”
李教授來了，我們表演了曲子《壯麗七俠》，然后是教授點評，他說：“聲音要柔和，不可以出現棱角，而且不可以太大聲或太小聲，每個人都要拼命地演奏，聲音要一致，不要突出個人。”之后，我們又開始一次次練習。
學習音樂之樂，參加民樂班，每年都會參加表演，每次外出表演，我們都很高興，如我們參加了好幾次常平鎮的文藝匯演。上次我們還去東莞市去參加比賽，我們全班同學坐一輛大車去東莞，一路上我們說說笑笑，打打鬧鬧，一會兒就到了。我們很認真地表演，后來獲得了中小學市特等獎的好成績，后來又推選參加廣東省的比賽，上個星期一，校長宣布，最新傳來的.消息，我們學校拿了廣東省一等獎的好成績！我們全校都為我們班鼓掌！
雖然訓練很辛苦，有時別人放假，我們還得訓練，但每次受到表揚，我們都很高興，心里想，參加民樂班真好啊！
四年級的作文 篇9
1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類的朋友，它們本該盡自己的職責去捉老鼠，或在地攤上盡情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的'空間，連身子都轉不過來，多難受呀！
看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的作業，還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”里，讓我沒有時間去培養其他興趣愛好。考試拿不到滿分，還真擔心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長們，我們不愿拿單調的滿分，我們要拿全面發展的滿分，讓我們在快樂中全面、健康地成長吧！
四年級的作文 篇10
我小時候是在姥姥家長大的，到了上小學，媽媽才給我帶到鄭州的。從開學到現在，好長時間沒有見到我姥姥，我很想看到姥姥慈祥的笑容……
我回到姥姥家，姥姥幾乎每天都給送給我個笑臉，那是愛的笑臉，每當到了晚上，姥姥還會給我講故事，還會教我很多兒歌。冬天，姥姥不讓我玩雪，害怕我的手凍著，可那時不知道那是姥姥愛我的，就是不聽話。冬夜，姥姥還是我的暖水袋，每次我睡覺的時候，被子里總是暖暖的。
還有最感動的是，她把我愛吃的.都舍不得吃，全都留給我，我想姥姥這么大年紀了，應該吃些營養的。
快開學了，我要離開姥姥了，我對媽媽說，等放假了給姥接過來。這段時間我真盼望著放假。我好想我的姥姥，我還想對姥姥說：“我愛您”。
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