四年級的我作文(必備4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
我非常敬佩我的奶奶,她做事任勞任怨,并且心靈手巧。
奶奶今年六十三歲,個子不高,短頭發(fā),有著一雙粗糙的手。
奶奶是我們編織組的老師?椕隆⒆霰蛔印瓨訕泳。她織的毛衣品種多樣,體現(xiàn)出時尚和獨特風(fēng)格;奶奶做的被子更是天衣無縫,溫暖而柔軟。我特別敬佩她這一點。
奶奶是個閑不住的人,一有時間就干活。放假時,我剛吃完飯,
就看到奶奶忙碌的身影。我問奶奶:“奶奶,這么大的房子,您一個人干,不累嗎?”奶奶總是摸摸額頭上的.汗說:“不累”。說完,就又干起來。奶奶每次買東西回來,如果看到樓梯道很臟,就放下東西開始打掃,從一樓到二樓,打掃得干干凈凈,別人都交口稱贊。
這就是我敬佩的奶奶。
四年級的我作文 篇2
今天,是個冰冷的日子,寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰,我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂!你快下來玩呀!朋友們好像玩的很開心,”我朝他指的方向看去,另外幾個朋友正推著雪人滑動。
遠看冰上的'游戲,我也被動心了,忙穿衣服下了樓,他們對我說玩耐力游戲,在冰上不動,看誰堅持最久。
開始游戲了,隊員笑著站在冰上,可天氣太冷了,不一會兒就都抖起來了,那笑聲也沒有了。我們幾個勸說他們別硬撐了,可是他們不聽。勸是沒有用了,只能看表現(xiàn)了。一個人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的,牙一直在抖著,還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服,但寒冷無數(shù)條小泥鰍直往衣服里進,讓我渾身發(fā)涼。
終于,一個人忍不住了。他抱著身子,就像個皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個游戲,這個游戲我和小伙伴在冬天時一直在玩,如果你也想試試,就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
四年級的我作文 篇3
每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一個老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得暑假的一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒,哥哥姐姐都回家去了,我也回去了。回家的路上,我不小心滑倒了,鞋被劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空,猶豫了一下,說:“好吧!我?guī)湍阊a!崩先擞种匦伦讼聛,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人,他頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進去,滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,并且紐扣沒有一個是相同的`,鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實。
鞋補好了,我問他:“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了,說“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。 我穿著補好的鞋往回家的方向走去,還不時回頭望了望,只見和藹可親的補鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
四年級的我作文 篇4
秋高氣爽,正是一睹菊花風(fēng)采的好時光。
記得有一年的秋天,放學(xué)后,我剛走出理工大校門,就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展,我不禁加快腳步,過去仔細觀賞起來。
啊,那絨球似的菊花,在陽光下金燦燦的,一片片綠葉迎風(fēng)招展,楚楚動人;白線菊,那纖細的花瓣像粉絲一樣又白又細,自然下垂,像美女的秀發(fā)披在肩上;嫦娥菊,那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶,美麗異!
五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型:有的像栩栩如生的'巨龍,有的像“曲項向天歌”的鵝……
被花兒陶醉的人們,紛紛端起了相機,喜笑顏開地與菊花合影。
菊花因其在深秋不畏秋寒開放,深受中國古代文人的喜歡,多有詩文加以贊美,如東晉大詩人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見南山”的名句。
每當我看到菊花時,心情總是特別舒暢。我愛菊花,五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠開放在我心中!
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