小學四年級作文15篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文1
有人都不知足，把家打扮的五彩繽紛，而我的家卻如此的單調，如此的溫馨，如此的滿足？
春天的家是個瓜果飄香的家，我在家里天天能吃到水果。香蕉，蘋果的香味在家里四處飄香，春天的時候，家里被收拾的干干凈凈，一塵不染這時家是一個干凈的家。
夏天的家是個充滿笑意的家，夏天天氣很熱，熱得像被太陽烤著一樣，家里開了空調后立刻變得十分涼爽，為了節(jié)約用電，我們睡在一個房間，睡在一起的我和爸爸媽媽笑個不停，這時的家是一個洋溢著快樂的家。
秋天的'家簡直是一個蔬菜的天地，因為秋天是蔬菜成熟的季節(jié)，奶奶總會給我們好多蔬菜：比如西紅柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒，這些菜就是由奶奶辛辛苦苦種出來的，不僅沒有噴灑農藥，吃了可以增加營養(yǎng)，真是雙喜臨門呢！這時是一個營養(yǎng)的家。
冬天是一個寒風簌簌的季節(jié)，風呼呼的吹著別提有多冷嗎？可是我的家里卻不一樣，睡在暖暖的被子里可暖和了，如果無聊還可以看幾本書，別提有多舒服了。這時家是一個溫暖的家，這就是我單調卻很溫馨的家，因為它讓我懂得了幸福和內心的滿足，讓我擁有快樂的力量！
小學四年級作文2
今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準備，一定要展現出我們嶄新的面貌。同學們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進來，同學們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個問題同學們都爭先恐后的舉手回答，同學們的每個問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結束了，這一節(jié)課同學們不僅學好了課文，而且展現了我們班同學認真學習的.精神和積極向上的風采，同時也表現了我們老師高超的教學水平和特色，贏得了老師們的贊揚。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時候精心備課的辛勞和對我們的關愛。
小學四年級作文3
中午是才藝大展示，我一定要去參加！
嘿嘿，別的不說，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對我來說小菜一碟。我可不能丟失機會。趕緊報名，機不可失！
可惜，周嘉樂不讓我報。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。
中午，才藝大展示開始了�！笆紫日埑龊沃觎虾屯蹑z�！彼麄儽汶S著我們的掌聲上臺了�！叭弧�。“嘀哩嘀哩。”笛子清脆的音樂響了起來，在美妙的音樂里，有美的真諦，美的色彩，美的結晶！在不知不覺中，一首美妙的樂曲秦完了，但我卻陶醉其中。
“接下來是徐鋮昊的`薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺，嘟嘟的音樂聲，好聽。他吹的是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個音吹錯，但并不影響他的總體效果。
最后，才藝展示會在快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結束了。雖然我沒參加，但我以后會一定會更加努力的。
小學四年級作文4
寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。
每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的'，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸魚．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們全家每天都吃得津津有味。尤其在寒冷的冬天，有熱騰騰的飯菜可吃，真是最幸福的事！
媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當我出門上學前，她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！
小學四年級作文5
今天下午，我們上完信息課，我們去了教室。
我走到教室門口，看到有同學在踢毽子，就趕緊走過去對一個同學說：“我給你踢毽子好嗎？”她說：“好，給你�！蔽夷弥鹈虼蛄似饋�。
我正在努力玩的時候，突然來了兩個同學。他們二話沒說，用雙手推開我，若無其事地走開了。我的額頭一下子磕到了柵欄上，因為當時很疼，我哭了，眼淚一直往下流。有女同學扶我進教室，讓我坐在凳子上。廖燕問我，“你怎么了？”我哭著說：“我在踢毽子劉志忠和王健，把我耙到了柵欄上。我的額頭撞在了柵欄上�！绷窝嗾f，“讓我看看，好嗎？”我抬起頭，廖燕看著它說：“他們推得太猛了，都長了一個小疙瘩，還有點綠！”
“貝爾……”上課鈴響了，同學們都回到各自的.地方看書，但還是時不時地回頭看我。劉志忠和王堅看見了，他的頭埋得很低。
事后我并不討厭他們兩個，只要他們想想后果，不要輕易得到別人，同學之間要互相包容，團結！
小學四年級作文6
夏季里，時常這里陽光明媚，不遠處卻有一片林子的上空落下絲絲細雨。
最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時候，都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的夕陽努力地回望，白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的天色中睜大。
林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會有小魚游過來。
最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著，花瓣上沾著點點的.水珠，毛茸茸的花心似無數只小手伸向太陽，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰，就見蛋殼中已包裹著小小的一團黑色，那是一個尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍天中去.......
小學四年級作文7
下午,天陰沉沉的,烏云布滿了整個天空,風也呼呼地吹著,好像要把我吹倒似的,一聲巨雷把我嚇了一跳,我高興地說:"要下雨了,要下雨了!"
剛下的時候,雨還像斷了線的珠子似的,漸漸地連成了一條線.一會兒雨便下大了,一個個豆大的雨點打在窗戶上"叭叭"直響,大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花,漂亮極了.天地之間像掛著無比寬大的珠簾.一道閃電過后,雷"轟隆隆"地響起來,好嚇人啊!地上坑坑洼洼的.地方積成了一個小水池子,大雨點落在小水池子里變成了一個個水泡.這個滅了,那個又起來了,像競賽一樣比著.人們打著的花傘像一個個花蘑菇在雨中移動.一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著.風把樹吹得直不起身.
雨給大地帶來了生機,也澆灌了莊稼.你看,西紅柿變得更紅了,白菜也變得更嫩了."啊,這真是一場及時雨啊!"我仿佛看到,雨水流進田地里,也流進了人們的心里.
小學四年級作文8
生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。
記得上周二的下午，天陰沉沉的。等我們放學的的時候，天已經下起了小雨。同學們陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長接走了，人越來越少，我坐在一樓的走廊上，看著密密的.雨霧出神：爸爸這段時間胳膊受傷了，不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來學校的，也沒有帶雨傘�，F在下雨了，爸爸怎么來接我呢？正在我出神的時候，實然，在校門口出現了一個我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來。因為沒有雨傘的遮擋，只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去，爸爸看著我說“因為公司急著要處理一些事情，所以耽誤了一會兒時間，你等著急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺雨小了一些，我抬起頭，只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤了，我緊緊接著爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨還在下著，身邊接同學的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過，但我覺得我比那些坐在溫暖的汽車里的同學更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來對我的照顧和關愛。我在茁壯成長，而你上不斷增添著的白發(fā)，就如同我成長的足跡。我長大后一定會加倍孝敬和照顧你。
小學四年級作文9
今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的.相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開著玩笑問我：“這是誰啊，怎么長得這么難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的。后面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因為一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠。而如今的作業(yè)和書包，已經壓得我們站不起來了。我多么希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！
小學四年級作文10
生活中有許多文明的人，但我永遠忘不了這位文明使者,清潔工阿姨。
去年暑假的一天傍晚，我和爸爸到樓下乘涼。忽然，我的目光落在了坐在長椅上的`一對青年人身上。這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地嗑著，瓜子殼扔得滿地都是。這時下班的清潔工阿姨正好從這路過，對那兩個人說:"同志，請把果皮和瓜子扔進垃圾箱里吧。"那兩個人將阿姨打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容:"你爸不是當市長的，讓你多管閑事？”清潔工阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣合地說："我爸不當市長，但我是掃地的。你們想想，如果每個人都像這樣做，街道會臟成什么樣子！"那對男女絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，頭也不回地走了。阿姨見了搖搖頭走了，我以為阿姨回家了，可過了幾分鐘，她一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，把青年男女留下來的垃圾掃得干干凈凈。
清潔工阿姨，你是一位真正的文明使者，你是多么高尚啊!
小學四年級作文11
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。過去的時光難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻······”每當聽到這首耳熟能詳的老歌，我就思緒萬千······
小時候，我剛出生時，醫(yī)生把我抱到媽媽頭旁，讓媽媽抱抱我，而媽媽卻因為手術的疼痛，只能勉強地轉過身子，在我的額頭上親吻了一下，那時候我還不懂，只是睜開雙眼望著這陌生的世界。媽媽的.吻是溫暖。
記得還有一次，我參加了愛心義賣活動，我在南大街賣報，每當我熱情地向叔叔阿姨推銷是總會被無情地拒絕，媽媽看到了淚水在我眼眶里打轉，把我摟緊懷里，俯下身來在我的臉頰上親吻了一下，拍拍我的肩膀說:“暖暖，勇敢一點，你是好樣的！”于是，我抹干眼淚，重新打起精神，向大街上的叔叔阿姨推銷，這一次我更熱情，還面帶微笑，最終經過我的努力，一共賣掉了8份。媽媽的吻是鼓勵。
媽媽的吻更是一縷陽光，照亮了我的心間，讓我感受到母愛的偉大。
小學四年級作文12
小朋友們你們知道什么是愛心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來告訴你們一個故事吧？
前一年的一天中午的12點鐘，我家對面的一位奶奶突然倒下。只聽見“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來，把對面奶奶家的門打開，當爸爸看到當時的情景，就立刻把老奶奶送進了醫(yī)院，老奶奶在手術臺上搶救著，爸爸在門口耐心的等待著老奶奶的消息。突然有一位醫(yī)生從手術室里走了出來，說“誰是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說“我是這位老人的鄰居，請問醫(yī)生老太太怎么樣了”，醫(yī)生說“老太太其他的`情況還好，就是血小板有點缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫(yī)院現在缺少B型血”，爸爸對醫(yī)生說“我就是B型血，我來捐獻給老人”，爸爸就跟醫(yī)生去獻血了。爸爸掀起衣袖，躺在床上，醫(yī)生用大大的針，扎進了爸爸的胳膊里，血像小溪一樣的速度流進袋子里。我真害怕爸爸的血會被醫(yī)生全部給抽走了，老奶奶終于脫離了生命危險，爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進老奶奶的病房，看著老奶奶，爸爸的臉上掛著一個大大的笑臉。
小朋友們聽了這個故事后，你們一定被感動了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！
小學四年級作文13
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來；幾對情侶手牽著手，在我的見證下，延續(xù)著“天長地久”的愛；莊稼見了我，鉆出碧玉般的.苗兒；獅子在我的調教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……
我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文
小學四年級作文14
趁著好天氣，我和媽媽去田園體驗了一把。
媽媽載著我，來到了通往去田園的小路上。小路兩旁全是盛開的野花，風一吹，這些野花不停擺動，好像是向我招手。來到了田園，清新舒爽的空氣迎面撲來。我的'外公外婆就是住在這個小鄉(xiāng)村里的。
這里的村民都非常熱情好客，一來到，這里的村民都會端來新鮮誘人的瓜果以示歡迎，我一嘗，真是香甜可口��！我非常想知道種瓜果的地方是在哪里，所以我就跟著外婆來到了葡萄園里。讓我驚嘆的是，這里每一顆葡萄都是晶瑩剔透的，非常飽滿，高高地掛在棚架上，真讓人饞，我還和外婆一起摘了幾串品嘗呢！無論是甜還是酸，今天我能吃到自己親手摘下的果實都非常開心。
這次，我們來到了鄉(xiāng)下，體驗到田園的生活，田園生活給了我舒適自在的感覺，我真喜歡這樣的田園生活�。�
點評：文章恰如其分地描寫了田園風光，好詞好句紛顯，尤其用詞準確地反映了田園風光，特點突出，段落小結及結尾總結寫作得當。
小學四年級作文15
早晨，小露珠聚焦在那鮮嫩的葉子上，晶瑩剔透，像一顆顆無比璀璨的小珍珠灑在翠綠色的葉子上。葉子輕輕地搖動了一下，這些調皮的小娃娃便跳入泥土不見了。不一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，讓大地充滿生機讓天空"燃燒"。在太陽照射下，那些綠葉上調皮，活潑，可愛的小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，仿佛在說："好熱呀！我快受不了了！"太陽，紅紅的，亮亮的.，把小露珠變成了水蒸氣，這時，我想：小露珠，你飛吧！“那些綠葉上調皮，活潑，可愛的小露珠，仰起了圓圓的小腦袋，向太陽微微一笑，仿佛在說："好熱呀！我快受不了了！"”這些語句十分精彩，能夠激發(fā)小讀者的興趣。但不知什么原因，“好熱呀！
”和“我快受不了了！"”怎么分開兩段了？是文章上傳時的小失誤吧？總體來說，全文上下文連貫，作為四年級的小朋友，文章已寫得相當不錯了，繼續(xù)努力呀。
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