四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我的“末日”終究還是到來了。全班人的嘲笑和瞧不起馬上就要降臨在我的眼前。制造這些事情的罪魁禍首就是“50米跑”。
我們來到了操場上。我的小心眼里不僅是緊張，還有悲傷。我頭上都冒出了了冷汗，就像沒關緊的`水龍頭一樣流個不停。我羨慕地看著前面的同學像一支支離弦的箭向終點射去，那姿勢威武的像猛虎下山一般。再看看新同學鄭貴爽他像頭輕快的小鹿一下子奔到了重點，有同學說他只用了8.2秒，真是帥呆了。輪到我了，只聽裁判高喊一聲“跑”，我撒開雙腿就朝前奔，我不停地擺動著雙臂，可是雙腳就像灌滿了鉛，只感覺同學們從我身邊呼嘯而過，我用上了吃奶的力氣朝前跑動。可我縱然使出了洪荒之力，最終還是跑了13.2秒，成為了用時最多的人。我竟然連小胖墩一一諸亮都沒跑過，唉！真丟臉啊！
我很難過，回到了教室。對照比分，50米跑我成了全班唯一一個不合格的同學，這下，我更傷心了。張陽洋和薛紫穎跑過來不停得安慰我，可我還是沒法平復自己的感傷，我這樣奮力奔跑咋還是全班倒數第一啊！
四年級作文 篇2
媽媽總愛說我動不動就生氣，哼，她才愛發脾氣咧，不管我的成績進步再多，還是爸爸的臭襪子沒扔進洗衣機里，哪怕是一些雞毛蒜皮的事，總是能聽到媽媽的"風聲"和"雷聲"："你看你們，你看你們，總是這樣……"
要說還可以的算得上是爸爸了，他發起氣來讓個人難為一會兒又"海闊天空"，這不，為了從我手中得到《中外文摘》，他怒氣沖沖地吼我："這是大人的書！"不到十分鐘，書就會"飛"到我面前，爸爸的聲音也飄進我的'耳里："你先看吧。"讓我哭笑不得。在我寫作文時，爸爸和媽媽像"賽跑"一樣較勁。這邊爸爸說他的方法對。那邊媽媽說按她的思路做。最終，我的作文一個字都沒寫，反而先睡了。他們還在爭論著呢，你們說我該生氣嗎？
都說老師是"辛勤的園丁"。老師也愛生氣，不信的話看看這一句吧："你們腦子穿孔了？"這說明我們班又有同學的成績讓老師頭疼了。
過去我常常為一點小事都會生氣呢！而且總是在"不關鍵"的時侯生氣，因而經常被媽媽修理，所以我懂了，要生氣也要"有理"生氣！
四年級作文 篇3
在人生這個旅程中，我曾得到過信任，批評，表揚……這些都是人生最珍貴的回憶，其中令我揮之不去的是那次媽媽的表揚。
那是在我三年級的時候，我在家里看電視，忽然聽到了敲門聲，我一時沒反應過來，在廚房洗碗筷的媽媽立刻跑了過去。開門后，我看見一陌生的影子，于是問媽媽：“媽媽，這個人是誰？”媽媽笑了笑，說：“從今天開始，他就是你的葫蘆絲老師。”我頓時呆住了，不知道該說什么好。
我馬馬虎虎的學了兩個星期后，看見和我一起學的同學吹得那么好，可我卻一事無成，看見我同學的家長向我媽媽炫耀他孩子吹得好好的時候，我理解媽媽那時的心情，她巴不得我現在已經滿極了，然后再向我的同學家長炫耀。
從那時起，我就下定了決心，一定要趕快超過那位同學，我給自己制定了一個計劃表，我天天按照計劃表上的內容進行，不過九個月，我就已經從原來的`一事無成變成了現在的八級，媽媽終于也流露出滿意的微笑。可我還不滿足，一天比一天勤奮，終于，在不過一年的時間里，我又從入級提升到了十級，媽媽對我說：“孩子呀，你終于長大了呀。！”
四年級作文 篇4
我的家鄉，還是那個老樣子：幾株柳樹，一口小湖，一片草塘，還有一群善良，樸實的人們。
向村里走，路，雖說不是柏油大路，卻是人們用自己的時間，用自己的精力去鋪的。路邊，那幾株依依多情的柳樹，隨風飄動著，柔軟的`柳枝，真想讓人把它摘下來，編成衣服穿在身上。
往里走，就是“住宅區”了。雖說不是一棟棟高樓大廈，卻充滿著溫馨的味道：春天，溫暖的春風吹來，屋子里暖和和的；夏天，屋子里充滿花香，房前的葡萄藤在屋子里投下一片綠蔭。房前屋后，種著花，草，有雞冠花，太陽花，菊花，竹子，蘭花……很是漂亮。風一吹，不只是院子，整個村子都飄著花香。
再往里走，就是一片綠茸茸的草塘，偶而會看見幾朵小花點綴其中。雖說不是像公園里那么整齊劃一，但透著一股自然的氣息。綠茸茸的小草，不像城里的雜草那么扎人，也不是灰綠色的，沒有生氣。
小湖在草塘的東南面，湖水里，還有幾條小魚在玩捉迷藏。湖面上，還有幾朵冰清玉潔的荷花，在孤芳自賞。沒有風時，湖面像鏡子一樣；當微風吹來，搖動的荷花在湖面上蕩起一圈圈漣漪。
湖邊，種著幾棵高大的楊樹，樹后，長著蓬松的小草，草上還有幾朵小雛菊。它沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有桂花的十里飄香，它是那樣活潑，樂觀，積極，向上。
我的家鄉還是那個老樣子，永遠不會變的樣子……
四年級作文 篇5
星期一，我來到教室，放好書包，忽然想到，數學老師布置的三百道口算忘記做了。這時，我心里特別的.不安。第一節就是數學課，我把書拿出來，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長叫來那怎么辦。
開始上課了，蔣老師說的第一句話就是：把口算拿出來，讓四人小組長檢查。我看見唐晨智也沒有，可是他只是忘帶了，而我是沒有做。這時，我想到了一個妙計，我對老師說：“我忘記帶了，明天帶來。”因為今天正好是教師節，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因為這是我第一次撒謊。
星期二，老師也沒向我要，反正我已經做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過去。可不知怎么的，我心里就是高興不起來，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有打我，反倒語重心長的對我說：“兒子，沒關系，做錯了事一定要改正，只要肯承認錯誤，還是一個誠實的孩子，這樣爸媽才會喜歡。”
這件事使我懂得了：不要因為一時的小聰明，而犯傻，做人一定要誠實。
四年級作文 篇6
我是一張蒼老的課桌，現在，被遺棄在了這所小學這間漆黑、臟亂的小屋內。
“ 哎！”你們知道我為什么這樣唉聲嘆氣的說話嗎？你們可能不知道吧！原來，我本有一副美麗的容顏：高挑的個子，干凈的面容，潔凈的身子（其實是挺直的桌腿，干凈的桌面，潔凈的桌肚）可可，你看看我現在的模樣：臟兮兮的臉，黑乎乎的身子，殘缺的腿，（其實是臟兮兮的桌面，黑乎乎的桌肚，殘缺的桌腿）,成了這樣。我這個本來白白凈凈、漂漂亮亮的“小姑娘”成了現在這個半身不遂、傷痕累累的“丑小妞”。因為我現在的樣子，我再也不能和同學們一起“讀書”，聽老師上課，只能在這兒嘆息了！
我原來干凈的面容為什么會變成這個樣子？這還得（dei)從頭說起。
一年前，我本被一家桌椅生產廠給制造出來，好像是被這個學校的'管理處人員同我的兄弟姐妹一起被買了出來，從那時候開始，我便在這個美麗寬闊的學校里安家了。
大約過了一個月左右吧！本來寧靜的校園里開始熱鬧起來，我最喜歡熱鬧了！便禁不住把頭向窗外望去：呀！外面好多人哪！有父母牽著手拉進學校的孩子，有被爸爸媽媽哄著讓她不哭的孩子，有用驚奇的眼光東張張西望望的孩子，還有背著小書包被爺爺奶奶拉著大踏步地向新蓋好的教學樓走去的孩子，他們真是一個個“小可愛”……還沒等我看夠這里這道風景——哎呀哎呀！咦？我怎么，怎么被轉移到這個，這個一.（1）班教室了呢？哎呀，當時我也就不管他三七二十一了，隨遇而安吧！可沒想到從那時起，我的悲慘命運就開始了！
剛開始的一段時間還好，可，可后來的一段時間就不行了！我的這個小主人呀，我背地里叫他"小蠻子",說他是個“小蠻子”，一點兒也不過分，他呀有個臭毛病，就是上課不認真聽講，他不聽吧，還不讓我“聽”，最為重要的呀，是他還在我潔凈的身子上亂涂亂畫，有時過分了還，還用小刀在我的身子上亂刻，不光這一個毛病，他呀，毛病可多了：在我的桌肚里放一些招引蒼蠅、蚊子的東西，呀，臭死了；心煩了，就在我的腿上狠狠的踹上幾腳，呀，疼死了；想玩了，就在我的身上削下一些碎沫來，呀，煩死了……正是他這一系列的惡劣行為，才是我變成了這個樣子呀！
所以，現在我要真誠而迫切的呼吁：趕快行動起來吧！從身邊做起，保護我們課桌吧！
四年級作文 篇7
《昆蟲總動員》中，給我印象最深刻的是水上之戰。
雖然紅螞蟻和黑螞蟻都是螞蟻家族的成員，可它們卻是兩個不同的種類。黑螞蟻心地善良，而紅螞蟻既奸詐又貪婪。下面我就來說說它們之間發生的有趣的水上之戰吧！
在一個風和日麗的早晨，陽光明媚，一群黑螞蟻出來尋找食物，一只黑螞蟻看見一個紅白相間的盒子，打開來發現里面是食物，便讓大家一起來搬回去。在回去的半路上遇見了一群同樣也在尋找食物的`紅螞蟻。黑螞蟻們和盒子一起跳入水中，紅螞蟻們急中生智，找了一個小杯子，也跟著跳入水中。
呀！快要碰到巨石了，黑螞蟻們連忙一起站在盒子的一邊，盒子好不容易躲開了石頭，卻發現小七星蟲掉在了水里，黑螞蟻們一個鉤一個鉤成繩子，才把小七星蟲拉了上來。卻不小心又讓魚兒給發現了，魚兒緊追著紅螞蟻不放，可魚兒實在是太笨了，自己撞上了石頭，真慘！魚兒好不容易醒了過來，正好發現旁邊有個杯子經過自己旁邊，里面有一群紅螞蟻，魚兒看到螞蟻就非常生氣，一下子撞了過去。這下子紅螞蟻們一起掉在了水里，杯子也沉到水里，紅螞蟻們看到后面追趕的魚兒嚇壞了，急忙向岸上游去。只能看著黑螞蟻和盒子一起流走了。
紅螞蟻氣得直跺腳，說不定在策劃下一場食物爭奪戰呢！
四年級作文 篇8
每個人的理想都不一樣，都是那樣的五彩繽紛，我也有自己的理想。
我的理想是當一個發明家，因為我想創造更多東西。是這樣的：一次想起六，我想看課外書，可是爸爸不同意，說除非我寫完作業才能看。我只好使了降龍爸十八掌之偽記。可是一會兒，爸爸輕手輕腳地開了門，把我揪了出來。第二次的我立馬有了經驗，我把一條繩子綁在筷子上，只要一開門，筷子就會響。經過這一次，我漸漸愛上了發明。
我把我的理想做成一只翩翩起舞的風箏，我畫了一個發明的工具，經過爺爺巧奪天工的手，終于做好了風箏，我把圖畫貼上去，開始放線了，在蔚藍的`天空中出現了一個發明家。
我要把我的理想做成一本書，我畫了一個美麗的封面，里面寫著我的夢想故事，我還畫了幾張美麗的插圖，后面寫著簡潔，插圖，在豐富的書山里，有一個神奇的發明家。
我要把我的理想做成時間，讓它一步一步地走著，一步又一步地發展，在緊迫的時間里，出現了一個發明家。
我的理想被翩翩起舞的風箏帶到很遠很遠！
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