小學(xué)四年級作文通用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
一直以來我都是班上最矮的，可這段時間，班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣，一個個的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級里真有點“雞立鶴群”的`感覺，有的同學(xué)便給我取了很多綽號：矮個子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。
記得有一次，我們?yōu)榱藨c六一排一個舞劇《綠》，里面有小鳥、兔子、鹿等動物。我的舞蹈跳得不錯，本以為是主角，可由于我個子太矮，便從“小鳥”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個成員跟我差不多高，可都是大班或一年級的人。我真有點難為情了，我真想快快長高不再做“小兔子”了!
記得又有一次，我有事去了媽媽的單位，走在樓道上，突然一位阿姨問我：“小朋友，你有沒有上學(xué)呀？”“我……我。”我支支吾吾的連半句話也說不出來，臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。
事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點，“有的人先長個，有的人后長個。你現(xiàn)在矮了，并不等于你長大成人后也矮，你會長高的。”媽媽的話，這才使我的心情好一些。
小學(xué)四年級作文 篇2
春天來了，建議班級舉行一次春游活動。去哪里好，大家先把自己的意見寫出來。看誰的理由最充分。請同學(xué)們寫出自己的建議。
我的建議
美麗的春姑娘又悄悄地來了，看著外面春暖花開、春意盎然的景色，你在家里還能宅得住嗎？那就快跟我一起去鐵人廣場春游吧！
鐵人廣場是一個五彩斑斕的地方。這里有既美麗又壯觀的音樂噴泉，音樂噴泉隨著優(yōu)美的音樂的節(jié)奏此起彼伏，蔚為壯觀。音樂噴泉中間的花壇姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，為音樂噴泉增添了許多色彩和魅力。順著廣場的小路往前走，會看見許多主題花園，不僅有鳥語花香，還有形態(tài)各異的立體草雕塑，有活潑可愛的兔子、有憨態(tài)可掬的大象、還有像雨傘似的蘑菇……真是栩栩如生、惟妙惟肖，坐在鐵人廣場的休閑座椅上遠(yuǎn)眺，嫩綠的草地上矗立著一排排青翠的小樹，后面的參天大樹一簇新綠、一簇油綠、一簇翠綠……與迎春花的金黃、桃花的粉紅、杏花的粉白構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返、心曠神怡。
鐵人廣場是一個休閑娛樂的地方。在這里，人們自得其樂，大人們有的跳廣場舞，有的玩健身器材，有的散步……孩子們更是樂開了花，有的`放風(fēng)箏，有的滑輪滑，有的追逐嬉戲……簡直是歡樂的海洋。
鐵人廣場是一個寓教于樂的地方。雄偉的鐵人王進喜雕像屹立在廣場的中心，鐵人紀(jì)念館和它遙遙相對，你還可以去那里參觀并了解鐵人的事跡，既開闊了眼界，又增長了知識。
怎么樣，動心了吧，讓我們忘掉一切煩惱，走出家門，張開雙臂，擁抱美麗的春天吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
總有一群人，他們樂于助人，勤于奉獻；總有一群人，他們同情弱者，關(guān)愛殘疾人；總有一群人，他們保護環(huán)境，愛惜家園。他們就是可親可敬的志愿者們。他們的生命因奉獻而更加絢麗、美麗！
今年我有幸認(rèn)識了“九龍湖黃背包”志愿者秦洪波阿姨，佩服她每星期都堅持去九龍湖撿拾垃圾，做環(huán)保志愿者。在秦阿姨的影響下，我也成為了一名小小環(huán)保志愿者，為九龍湖風(fēng)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境做出了自己的一份貢獻。
周六一大早，我們就出發(fā)了，到達(dá)九龍湖風(fēng)景區(qū)門口，秦阿姨給我們每人發(fā)了一頂小黃帽，一個垃圾袋，在她的帶領(lǐng)下，我們一行人向游步道走去。同行者中有叔叔阿姨，有大學(xué)生，還有五六個和我同齡的小學(xué)生。
行進在游步道上，我們不禁感嘆九龍湖秀麗的風(fēng)光，此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有飛湍瀑流，爭喧左右。這時秦阿姨嘆了一口氣說：“可惜還是有一部分人不懂得珍惜美好的環(huán)境，亂扔垃圾，我們一定要把這些垃圾清理干凈！”
山上郁郁蔥蔥的樹木，密密層層的枝葉不時遮住我們的視線，我們像孫悟空一樣，用火眼金睛搜尋著我們的目標(biāo)——垃圾。突然，在各種深深淺淺的綠色中，冒出了一個不和諧的紅色物體，原來是個食品包裝袋。我一個箭步?jīng)_上前去，一把拽下那個破壞畫面感的“罪魁禍?zhǔn)住保阉舆M了我的垃圾袋。
一路走去，我們都有不少的`“收獲”，礦泉水瓶、餐巾紙、蘋果核、煙蒂、各種食品包裝袋等都一一被我們收入囊中。
快到中午了，我累得腰酸背痛，熱得汗流浹背，可看到秦阿姨那認(rèn)真的勁兒，又促使我繼續(xù)搜尋目標(biāo)。慢慢地，我們的垃圾袋就像是吃了膨大劑似的“越長越肥”。山上不時有游客走過，他們紛紛為我們的環(huán)保行動點贊，看著游人對我們露出贊許的笑容，我的心中充滿了快樂。
后來，我又有幾次跟隨秦阿姨做環(huán)保志愿者的經(jīng)歷，看著蔥綠的樹林，整潔的游步道，我的心中感到由衷的快樂。
美哉！我志愿者。
小學(xué)四年級作文 篇4
親愛的戴戴：
我有好多話想對你說。
你帶著我進入了大自然的世界，讓我從傷害小動物的人，變成了愛護小動物的人；你帶著我認(rèn)識了各種各樣的花，讓我從一個“花盲”變成了一個“花癡”。總之，你是一個很好的朋友。
我們雖然是好朋友，但也少不了小摩擦。記得有一次，老師讓我們自習(xí)。我偷偷地把你的密碼本打開了，在密碼本的最后一頁寫著你的小秘密，你在上面寫上了你的男生好朋友是我們班的老王。嘿嘿，一絲狡黠的微笑從我臉上劃過，我悄悄地把“男生好朋友”改成了“男朋友”，并招呼大家來“觀賞”。
周圍的人全都笑了起來，就只有你面色通紅，鼓著腮幫子，怒氣沖天，似乎馬上就要哭了似的。我慌了，連忙改了回來，可是你卻像昏睡的人一樣，一動不動。我們一直冷戰(zhàn)到了中午才和好呢！現(xiàn)在想來，我為當(dāng)時的無心之過表示歉意。
當(dāng)然，除了偶爾的小摩擦更多的時間我們都在互相幫助。
有一次，我的腳被人踩了，直淌血，你見了，急急忙忙扶我去老師辦公室。當(dāng)我從老師辦公室出來的時候，最先看到的是你擔(dān)憂的臉。
“希，還疼嗎？”“希，我扶著你走。”“希，慢點！”
你是這樣喋喋不休，像一位老奶奶。其實，我真的好感動。謝謝你，戴戴。
雖然我們很要好，但是有時候你也會讓我失望，比如有一次，我叫你快點寫作業(yè)，你就不聽，結(jié)果你害得我們小組得不到星星貼紙。你會做出一些使人搞不明白的怪事情，你會說一些沒人相信的`理由；你還喜歡和大自然中的生物一起玩耍。總之，你會做一些正常人不做的事。
戴戴，你是我最最最要好的朋友，少了你，我的生活不再不光彩，盡管你是一個古怪的，十分古怪的人。希望我們之間少一點摩擦，多一點友善，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做好朋友！
你的朋友希希
20xx年3月16日
小學(xué)四年級作文 篇5
我最喜歡的玩具是我過七周歲生日時媽媽給我買的那個布娃娃，也是玩具中價錢最貴的一個。
布娃娃長得非常漂亮，有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神又圓又大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小 嘴。她還有兩身非常漂亮的連衣裙。
她會走路，我把她放倒時，她的眼睛自動閉起來，好像是在睡覺。她站著時睜著眼睛，好像是一個有生命的小姑娘，我拉著她的手，她就一步一步往前走，好像我的小妹妹。
我不高興時，會把她當(dāng)好朋友一樣，和她說說心里話，我心里就會輕松一些；高興時，我會認(rèn)認(rèn)真真的`給她梳一梳頭，把媽媽給我買的卡子別在她頭上，給她換上一身漂亮的衣服，把她打扮得既可愛又美麗。
我非常喜歡我的布娃娃，自從有了她，我多了一個小伙伴，我不再顯得孤獨，她和我分享快樂，她幫我分擔(dān)愁悶，她如果真是我的小妹妹，那該多好呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測試卷，嚴(yán)肅的走進教室，同學(xué)們頓時安靜了下來，都在暗自猜測著自己的成績。老師輕輕地拍了一下桌子說：“你們這次考試考得都不理想，連班長都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長小剛聽到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑。可是當(dāng)試卷拿在小剛的`手上時，他呆了，這才知道老師沒有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評他，又擔(dān)心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說呢？爸爸看到這個分?jǐn)?shù)肯定要批評我的……”小剛愁死了，無精打采地挪動著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺的下起了雨，他心里一亮，一個絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來頂在頭上，迎著雨點向家中跑去，不一會兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他，不會怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對爸爸說：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分。”說完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說：“因為我沒帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了。”爸爸親切地說：“臭小子，你沒騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒有，不信你問老師。”
正在這時老師給爸爸打來電話說，這次測試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完后臉色一沉，說：“你只考了79分，為什么說考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說：“你知道騙人是個不好的行為，這次沒考好，沒關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過得掉下了眼淚……
小學(xué)四年級作文 篇7
我家有三迷，分別是爸爸、媽媽和我。你想知道們都是什么迷嗎?就請往下看。
我是一個電視迷，每當(dāng)我寫完作業(yè)時，就會打開電視看動畫片。爸爸看見了，便叫我不要看電視，我心里想：電視這么精彩，為什么不讓我看呢?我無可奈何地關(guān)掉電視。有一次，媽媽和爸爸都去上班了，我聽到門“砰”地一聲關(guān)上了，便快速地打開電視津津有味地看起來。正當(dāng)我看得入迷時，媽媽爸爸下班回來了，我趕緊關(guān)掉電視向書房跑去。媽媽走進屋里，摸了一下電視，來到書房瞪了我一眼，就走了。我心想：真幸運，還好沒被愛整人的爸爸發(fā)現(xiàn)。
爸爸是一個書迷，爸爸每次下班后都會帶幾本書回來。我們家里的書架上幾乎都擺滿了他的書。爸爸有事沒事的時候都會捧著書在那看，而且每次看書都那么專心致志，他經(jīng)常叫我和他一起多看點書，說對寫作有幫助。有一次，媽媽的`飯都燒好了，就等爸爸一個人了。只聽媽媽說：“開飯了，開飯了。”爸爸好像沒聽見，繼續(xù)看他的書，臉上不時地露出笑意，完全沉浸于書的內(nèi)容之中。媽媽氣得火冒三丈，大喊大叫，整個樓房都快塌了。我去把爸爸手中的書拿下，他這才戀戀不舍地放下手中的書。我想：爸爸真是個書迷呀!看書看得連飯也不想吃了。
媽媽卻是一個電腦迷。媽媽一有空，就會趕快把電腦打開玩，一刻也不會放過。有一次，老師叫我們查資料，于是，我看見媽媽正在玩電腦，便跟媽媽說，讓她幫我查資料。過了一會兒，我對媽媽說：“資料呢?”媽媽便說：“等我玩完這局再查。”瞧，媽媽就是這樣一個愛玩電腦的人。
怎么樣，這下你知道我們一家三口都迷什么了吧!
小學(xué)四年級作文 篇8
以前,許多事我都忘了,可是有一件事讓我回憶至今。
記得那是一個黑色的下午,我剛從英語班出來,突然接到爸爸打來的電話:“兒子,我不回去了。”
“為什么?”我急切地問。
“我生病了。”爸爸哀聲嘆氣的說。
“那你回家來呀!”這時,我已熱淚盈眶。
“不用了。”爸爸的聲音更微弱了,別傳染給你和媽媽了。
“爸爸,爸爸,你快點好啊!我還等著你陪著我散步呢!”
“嗯。”爸爸似乎用盡了最后一口氣。
過了幾天,爸爸打電話說:“兒子,我的病好了,但是還要好好休息。”
“知道了。”我堅定地說,:“我會好好照顧您的。”
一會兒,我期待以久的爸爸回來了,看著強壯的'爸爸現(xiàn)在變得很虛弱,我終于忍不住了,我大喊了一聲:“爸爸,我愛您。”
爸爸媽媽都驚住了,我趕緊去扶爸爸上床休息。
一句關(guān)心鼓勵的話,一個大拇指,一個嚴(yán)厲的批評……都是爸爸對我的愛。“父愛如山”讓我們大膽的去對爸爸媽媽說:“我愛您。”
爸爸是天空,我則是小鳥,翱翔在爸爸的懷抱里享受爸爸的愛。
小學(xué)四年級作文 篇9
夢想是什么？夢想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢想是旅途中的路標(biāo)；夢想是畫圖時所用的彩筆；夢想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢想并不是對著蛋糕許個愿就能實現(xiàn)的，還要有實際行動！
你們知道我的夢想為什么會是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場暴風(fēng)雨，頓時間成了廢墟。聽到這個消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長大以后做一名建筑師，設(shè)計出一幢幢結(jié)實牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實現(xiàn)這個偉大的夢想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個小時，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長是也會經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績退步時，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時，我曾動搖過；當(dāng)我的`學(xué)習(xí)和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時，我曾經(jīng)放棄。但是，這個夢想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實現(xiàn)我的夢想！將來報效祖國，成為祖國的棟梁！
小學(xué)四年級作文 篇10
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張，很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動的事情。
我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋５厣系男腥硕技娂娂涌炷_步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。
處處留心皆感動，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細(xì)心的人，是一個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，原來感動就在我們的.身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
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