四年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
身為一名愛吃湯包的達人，我嘗過很多地方的湯包，最喜歡的還是錫籠記的蝦仁湯包。
這天老爸帶著我來到了錫籠記，買了兩籠蝦仁湯包。還沒有端上桌，一股濃郁的香味就撲鼻而來，令我不禁垂涎欲滴。光這香味就能輕而易舉地勾起我想吃的欲望，何況品嘗啦！
不一會兒，兩籠熱氣騰騰的湯包就呈現在我們的眼前。我不禁深吸一口氣：呀！一股甜甜的香味兒輕輕地鉆進了我的鼻子。我舔了舔嘴唇，咽了咽口水，兩眼直放金光，拿起筷子就想開吃，可又有點舍不得，那讓我先來好好欣賞欣賞它們的身姿。
嘿！遠遠地一看，它們多像一個個迷你蒙古包，十分惹人喜愛。仔細一瞧，這些湯包不就像身穿白衣裳的小娃娃嗎？他們正坐在一起做游戲呢！哈，他們玩得太開心了，頭上都綻放出了許多“小花”呢！這些“小花”里不停地噴發出誘人的香氣，這股香氣仿佛擁有一股神奇的力量，牽引我迫不及待地去品嘗。
我實在忍不住了，用筷子夾了一個。先從底下咬一個小口子，然后吸出里面的汁水。這汁水的味道，甜中帶咸，咸中帶甜，夾雜著蝦仁的柔嫩、鮮肉的香甜，這兩種香混合成一種令人回味無窮的美味。這味道刺激著我的.味蕾，加快著我的口水分泌。
美味的汁水已經咽下去，可舌尖乃至全身，分明還彌漫著一種難以言說的鮮美。我迫不及待地一口就把小籠包塞進了嘴里，快速咀嚼，品嘗那富有嚼勁的餡兒。它就像一支聲勢浩大的聯合軍隊，暴風驟雨般占領了我的舌尖，游蕩在口中，讓一切余味紛紛繳械投降。緊接著他們穿過食管，馬上感覺有許多頑皮的小精靈在脖子中為我按摩。當完了按摩師，這些淘氣的小精靈就像玩滑滑梯一樣“滋溜”一聲滑到了我的肚子里。我常常喜歡嚼上好一會兒也不咽，真是有點“難以下咽”。倒不是因為太難吃，而是因為它太好吃了，我有點舍不得呢！
吃到這兒，我突然有許多疑問，這些湯汁是怎樣包進這薄如紙的面皮中的？這些帶有嚼勁兒肉餡是怎么被面皮裹住的？皮那么薄，為什么不破呢？這里的師傅告訴我：湯包的做法是很講究的，在餡里面，有些許蝦仁、肉皮熬成的湯，這個餡一定要等它冷卻凝固后才能包。除了餡講究之外，面皮的要求也很高，那個皮一定要比水餃皮還要薄。那里的師傅還告訴我，吃湯包有一個口訣，就是“輕輕提，慢慢移，先喝湯，后吃皮”，這樣才能吃到最美味的湯包。
聽了我的介紹，你的口水一定已經“飛流直下三千尺”了吧？心動不如行動，那就趕快去錫籠記嘗嘗吧！
四年級作文 篇2
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺。
那天是星期二，窗外的天空忽然陰暗了下來，慢慢地下起了毛毛小雨。但誰都沒有料想到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“武圓圓！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的`雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。爺爺說：“快坐上來吧！”“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀浬狭四昙o，自己騎車都可能出危險，更別提著雨傘帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒有成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
四年級作文 篇3
我的外婆家在一個山清水秀的小村莊，我的爺爺家在一個山水環繞的小山村，而我家在車來車往的縣城。無論哪里都留下了我快樂的.笑聲。
那天，我和爸爸媽媽在外婆家。我覺得天氣很好，就跟爸爸媽媽說：“今天，我們去野炊吧！”爸爸媽媽立刻同意了。我和爸爸媽媽就拿著鍋、鋤頭、米、鹽……出發了。
我好不容易爬上了山，就趕緊找了一塊大石頭坐了下來。放眼望去，眼前一片綠色，頓時感覺輕松了許多。爸爸媽媽可沒閑著。瞧，媽媽已經開始動手做灶臺，灶臺做好了就放上鍋，開始燒水了。爸爸呢？趁媽媽做灶臺、燒水的時候去挖竹筍。爸爸說：“我挖了許多竹筍！”我不信，往袋子里一看，還真挖了不少竹筍！
媽媽把水燒開了，筍也剛好挖夠了。媽媽叫我去找柴，她在燒火，雖然在燒火，也在等我的柴。筍燒好了之后，又燒飯，飯燒好了之后，我就開餐了！吃完了飯。我覺得那天的那碗飯很香。
星期天，我們在爺爺的帶領下，拿著撈魚的工具，來到了小溪邊。爺爺他們卷起褲腿，就下水去了。我先在岸邊撈了一下，覺得不過癮。爸爸對我說：“水不深，你也可以下水�！蔽曳浅ｉ_心地下去了。我拿著漁網，在水草邊輕輕一撈，就有許多小蝦在網上活蹦亂跳。我覺得很爽，就馬上撈第二下，第三下……
不一會兒，我們就撈了滿滿一桶。我還撈到了幾條小魚呢，收獲真大！我都不想回去了，媽媽叫了好幾次，我才依依不舍地回去了。
中秋節的晚上，我和爸爸媽媽來到了我家露臺上。我拿著月餅和飲料，擺好躺椅，就開始賞月了。
哇！月亮好大好圓��！爸爸說：“這么圓的月亮，這么圓的月餅�！蔽艺f：“這么圓的一家人！”我們三個人都哈哈大笑。
媽媽還告訴我，中秋節還有一個叫嫦娥奔月的故事，還說月亮上的花紋像桂花樹。我仔細觀察，確實挺像桂花樹的。涼風習習，我覺得中秋真美妙！
四年級作文 篇4
我的家鄉有一條美麗的小河，可是它們現在已經變成了一條遠近聞名的 “臭河”。
媽媽告訴我：她小時候的這條河，河水清澈見底，可以看見水底的沙石，河里有許多小魚、小蝦在快活地游來游去。夏天的時候她和小伙伴們一起在河里捉魚嬉戲；冬天的時候，她和小伙伴們一起在河面上滑冰……
可現在的小河已經面目全非了。你們想知道是什么原因嗎？原來，多年來，人們為了自己的方便把垃圾丟到了河里，有的還把奄奄一息的`生畜扔到了河水里，更有一些工廠，他們往河里排放顏料水和污水……因為人們不保護小河，時間久了，小河散發著濃濃的惡臭。
我們都聽說過“三分陸地，七分海洋”吧！你們認為水是取之不盡的吧！如果你們要這么想，那可就大錯特錯，雖然海洋十分廣闊，但海水是不能直接飲用的。如果人們不斷浪費水，不保護水資源，總有一天，我們的地球媽媽和我們人類會終將滅絕。
讓我們一起努力，保護水資源，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。
四年級作文 篇5
愛是什么？愛是雨中遞過來的一把傘，是摔跤后伸過來的手，在我的世界里，是聲聲批評中含著的淚水。
那是一次六年級兩個班的模擬考，我在考試里極不認真，經常和鄰座的同學講話、聊天，時不時還傳紙條，結果到了最后時刻，我還有一道題沒有做完，就匆匆交卷了。
不出我所料，我只得了八十六分。在和同學聊成績時，我為了掩飾低分的尷尬，便故作輕松，說：“沒關系的，不要緊！”
碰巧，數學老師從我身邊走過，似乎是聽到了我說的話，就叫我去辦公室“談人生”。
來到辦公室，坐下。老師從疊疊試卷中找出一張來，抖幾抖，平鋪在桌上，看著我，說：“說吧，有什么想法。”我沒說話，但是我感到眼眶癢癢的。而且空氣中好像多了什么，讓我心驚膽戰顫。
見我不說話，老師開口了，臉上現出難以忍受的表情說：“xxx，你想干什么，才考得八十零分，你想干什么？”
我的眼眶開始發紅。
“無所謂，你把我當成什么了，平時見你挺好的，也經�？紳M分，你到底怎么了？”
我的眼睛已經積蓄了大滴淚水。
老師嘆了口氣繼續說：“你已經不是原來的.xxx了，原來的xxx懂事理，陽光。xxx，你變了�！�
說完了，我的眼睛蒙蒙的，大滴大滴的淚水滴在試卷上，朦朧中我竟看見老師眼眶竟然紅了，還有清清的一層淚水。
靜默中，我離開了教室，但我始終忘不了老師的淚水，她是為我而哭的！她是為了我學習好才這樣！
愛是什么？愛是批評中的淚水。
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