四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚兒，它們?nèi)宄扇旱卦谝黄穑刻於歼^著無憂無慮的生活。河邊的樹木郁郁蔥蔥的；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；河水也清澈見底。小魚們每天都過著非常幸福快樂的日子。
小魚們?cè)谒锌鞓返赜蝸碛稳ィ刻於家率碂o憂。他們有的時(shí)候在水草中間捉迷藏，有時(shí)候躍出水面玩耍，還有的時(shí)候它們鉆出水面靜靜的看著天空。可是有一天，魚兒們的生活發(fā)生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚們的身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚也只能在家中呆著了。
這樣下去可不行，大家召開了緊急會(huì)議，讓年老的.烏龜爺爺來當(dāng)主持人。會(huì)議開始了，烏龜爺爺問道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會(huì)被砸傷、砸死嗎？”機(jī)靈的藍(lán)藍(lán)想了一會(huì)兒高興的說：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒準(zhǔn)兒，他們就不會(huì)往水里扔垃圾了。”烏龜爺爺說：“不行，不行，我們可沒有那么大的力氣呀！”“要不咱們?nèi)ベI一些保護(hù)傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說這話的是藍(lán)藍(lán)的好朋友紅紅。“這個(gè)主意不錯(cuò)呀，”烏龜爺爺說，“這比扔垃圾上岸簡(jiǎn)單多啦！”于是，大家立刻來到了小河商店買保護(hù)傘，保護(hù)傘被一掃而光，魚兒們?cè)僖膊挥煤ε卤辉业搅恕?/p>
人們啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，來讓我們一起來保護(hù)大自然吧。
四年級(jí)的作文 篇2
晚上，躺在自己的小床上，看著窗外的星星，我總會(huì)想起那些或許快樂、或許憂傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。
兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去威海玩，天真的我由于語出驚人的一句：“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的'大笑，而我呢，還呆呆的一無所知，那時(shí)的我，多可愛。
三歲時(shí)，我稍微長(zhǎng)大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨，于是乎，我的朋友買了一只藍(lán)色的小雞，她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃，而我呢，則給它當(dāng)“保姆”。可是就是我在為它忙來忙去的時(shí)候，卻一腳踩在它身上。
六年過去了，我也九歲了，6月19日是我的生日，我開了個(gè)生日派對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們分享我的快樂。媽媽也從倉(cāng)庫(kù)里拿出了西餐具，那天，我們玩得特別愉快。
當(dāng)我再翻開這塵封的記憶相冊(cè)，我卻發(fā)現(xiàn)，有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧，朋友，有些事兒一旦錯(cuò)過，就再也回不來了喲。
四年級(jí)的作文 篇3
對(duì)于我們來說最重要的東西就是生命，每個(gè)人都只有一次，我們要好好地珍惜它。
有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問：“奶奶，為什么要放這個(gè)呢？”“蒼蠅一直飛來飛去妨礙我們做事。”一會(huì)兒我來這一看，蒼蠅貼上一只蒼蠅在拼命地掙扎著，它極力鼓動(dòng)雙翅，可是卻有心無力。蒼蠅這種求生的欲望令我吃驚。
前幾天陽光普照大地，媽媽說天氣暖和了，于是把花搬到了陽臺(tái)上讓它曬曬太陽。下午我一看花的身邊長(zhǎng)出了小芽，多么強(qiáng)的.生命力啊！竟讓它沖破了上面的一層堅(jiān)硬的石頭，茁壯成長(zhǎng)。
前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩只了，而且有一只還病怏怏的，我知道這只魚它很想健康，它拼命地游來游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無所作為。
四年級(jí)的作文 篇4
她叫王佳怡，眼睛賊亮賊亮的，留著蘑菇頭，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。她特別守信用，上次我叫她在公園等我，我忘了，她冒著大雪在那等，終于我去商店，看見了她，她激動(dòng)地說：“我終于等到你了，玩不玩吶？”“啊？噢！對(duì)不起啊，我給忘了。”我羞愧的撓撓頭，說道。“沒事沒事，咱們不是好朋友嗎？我不會(huì)怪你的。佳音。”她拍拍我說。
還有一次，我把她請(qǐng)到我家里玩，并指指日歷，說：“王佳怡，大后天是我生日哦！記著來玩哈！”“肯定的！”她大聲地說。到了我生日，我在家等，“怎么還不來，真是的！”我嘀嘀咕咕。第二天上學(xué)，我見了她，就不理睬她，到了放學(xué)，她氣喘吁吁地拿著一盒酥餅，說：佳音，對(duì)不起，我忘了，這個(gè)給你。生日快樂！”我異常激動(dòng)。
雖然我們老吵架，但是我們還是朋友的'。
四年級(jí)的作文 篇5
我的姥爺是一位剛退休的教師，他做什么事情都非常認(rèn)真。我從小就和姥爺生活在一起，他把我?guī)Т螅陴B(yǎng)育我的過程中，他付出了很多心血。
姥爺對(duì)我特別親，他對(duì)我的愛就像柔和的春風(fēng)一樣，溫暖我的心田。但是近來，我卻感覺姥爺對(duì)我越來越兇了。好不容易盼來寒假過大年，我終于可以痛痛快快地回姥爺家玩了，別提多興奮了。可沒想到，姥爺居然狠心地在大年三十要把我送走，無論我怎么哭鬧，他都無動(dòng)于衷，甚至還很兇地說：“如果哭再鬧不走，以后再也不讓你來了。”我傷心透了，最后失落地離開了姥爺家，心里特別生姥爺?shù)臍猓X得他不是以前那個(gè)和藹可親的姥爺了，對(duì)我不親了。因?yàn)檫@個(gè)事，我悶悶不樂。可剛到家，姥爺就打來電話關(guān)心我了。我才明白，原來姥爺這樣趕我走，是有原因的：一是因?yàn)榧依锾渑挛疑。欢且驗(yàn)槲业?假期作業(yè)還沒有寫完，姥爺希望我做一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。所以才讓我走，其實(shí)他心里也是特別舍不得我走的。
小姨對(duì)我說：一個(gè)人最重要的不是做你想做的事，而是有能力不去做你不想做的事。我明白了：如果我不想離開姥爺家，就要把身體鍛煉好不生病，還要把作業(yè)提前完成。媽媽也說：姥爺對(duì)我的愛根本就沒有變，也不會(huì)變，只是形式變了而已。原來，姥爺?shù)摹皟础币彩菍?duì)我的關(guān)心和愛護(hù)呀！我感激我的姥爺，永遠(yuǎn)愛他！
四年級(jí)的作文 篇6
理想是石，敲出星星之火。
聽到這句話，我的腦海里便浮現(xiàn)出了長(zhǎng)大時(shí)的我，坐在書桌前，拿著一枝筆，安靜的伏在桌子上寫作……
其實(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單。就是做一名作家，安靜的寫書，寄給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們都與書相伴，感受這世上的溫暖。
現(xiàn)在，有許多貧困地區(qū)的孩子們都沒有書看，雖然有時(shí)學(xué)校組織讓我們捐書，可是，究竟有多少人把這件事放在心上呢？當(dāng)看到電視里孩子們想看書的那種神情，我便在心中撒下寫作的種子，我要成為一個(gè)作家，為孩子們寫書，贈(zèng)給他們。
在追求理想的道路上，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也是要付出很大努力的。
首先，我要閱讀大量的書籍，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍不僅是人類成長(zhǎng)上的石階，也是寫作道路上的一大步。但是，多讀書就要花費(fèi)很多的時(shí)間，為了能多讀書，我就要在日常生活里擠出大量的`時(shí)間，用來閱讀。
下一步，就是要豐富我的想象力和提高我的觀察能力。在日常生活中，我要多觀察社會(huì)，品味生活，留心生活中的一點(diǎn)一滴。想象力則是在腦袋里想一些不為尋常的故事，但它和胡思亂想?yún)s是截然不同的。想象力是有一些依據(jù)的，但是胡思亂想?yún)s是沒有什么科學(xué)依據(jù)的。
為了我的寫作之路，為了那些渴望讀書的孩子們，我就一定會(huì)為我的理想奮斗，永不放棄。
四年級(jí)的作文 篇7
媽媽給我報(bào)了作文班，一開始我覺得很無趣，但是后來，一種游戲改變了我。那就是——比手畫腳！
今天，老師和我們一起游戲，玩比手畫腳。老師寫了幾個(gè)詞語，讓好朋友小玲比，我來猜。老師拿出第一張卡片，小玲看了看，手掌放在胸口上，手掌往下指，然后擺出"一"的姿勢(shì)，最后用手把自己裝扮成一朵花。"我是一朵花！"霎時(shí)，全場(chǎng)一聲不響，不一會(huì)"哈哈……。"的聲音布滿全場(chǎng)。"怎么？錯(cuò)了？錯(cuò)了就錯(cuò)了，干嗎笑這么大聲啊？"老師接著說："我要公布答案了，答案是——我弟是大帥哥！"我愣了一會(huì)兒，哈哈大笑起來，"你看你指揮的，亂七八糟，哈哈！"小玲馬上解釋："是老師出的`太怪了，不能怪我哦！"接下來換我比她才了，老師給我出了一張卡片。我首先向她比了6的手勢(shì)，然后又把手放在胸口上，接著做了一個(gè)媽媽的姿勢(shì)，最后用手在頭發(fā)邊卷來卷去的。"6個(gè)字……我媽媽……漂亮。我媽媽很漂亮！是吧？""對(duì)啦，還是我比較會(huì)指揮。"我得意地抬起頭說。我們玩了很久，也應(yīng)該回家了，真希望下次老師還舉行這次活動(dòng)啊！
就是這游戲給我對(duì)作文感興趣的，我一定要好好加油，從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)取把作文寫好！
四年級(jí)的作文 篇8
今天下午，我正在家里補(bǔ)作業(yè)。弟弟在睡覺，爸爸出去辦事了，媽媽在洗衣房上班。家里顯得格外寧?kù)o。
忽然，刮起了很強(qiáng)大的風(fēng)，有幾家人的玻璃都被刮掉了，我在家就聽到了一連串玻璃掉的聲音。有幾棵大樹還被刮倒了。
“轟轟”一陣一陣的雷聲回響在人們的耳邊。“嘩”的一聲一陣傾盆大雨從天而降。我家的`門有幾條縫隙，大量的水都漏進(jìn)了我家。我利用這些水把家里的里里外外都拖了一遍。可是雨沒停，門邊還是漏水。我便找了個(gè)盆，我把拖把上剛剛拖地的水都給擰干了軸到盆里，再把拖把放到本邊吸水，吸完再擰。
過了一會(huì)，我一直擔(dān)心爸爸媽媽能不能回來，尤其是爸爸。我也不顧那么多了，趕忙拿著傘去接?jì)寢專诼飞衔疫�看見路邊都是水。心里大膽地想：今年是不是要發(fā)大洪水了。
爸爸終于回來了，而且變成了一位正宗的“落湯雞”先生，哈哈哈哈！
四年級(jí)的作文 篇9
在我的記憶中發(fā)生了許許多多令我難以忘懷的事，但有一件傻事，一直印在我的腦海里，怎么也忘不了。
那是在我生日的時(shí)候。晚上，媽媽買給我一個(gè)蛋糕作為生日禮物，而爸爸不是買蛋糕而是買了一套洋娃娃送給我。我接過禮物，心里頭開心極了，有種說不出的感覺，那是別人無法體會(huì)得到的。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都想得到它，今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
之后，我每天幼兒園回來都會(huì)去瞧瞧這個(gè)洋娃娃。我最喜歡星期六和星期天，因?yàn)槊慨?dāng)那時(shí)，我便有充足的時(shí)間去幫娃娃做衣服、梳頭、洗澡……我的爸爸是做服裝的，所以他偶爾也會(huì)幫我一起做。我做的衣服多極了，足夠可以辦一個(gè)時(shí)裝展了。
我給娃娃起了個(gè)好聽的名字，叫做：妮妮。有時(shí)，我在幼兒園被老師表，我會(huì)把快樂帶回家，對(duì)妮妮說：“你看，我多棒！今天老師表揚(yáng)我了。”妮妮好像聽得懂我說話似的，總對(duì)我笑。時(shí)間久了，我再也不把妮妮當(dāng)成是一個(gè)樣娃娃了，而是一個(gè)我最要好的'朋友。
晚上，我躺在自己的小床上，妮妮也躺在我的身邊。媽媽給我們講起了故事，我們聽得津津有味。最后一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)洋娃娃根本就不會(huì)說話，只是我的想象。但是，我希望洋娃娃能一直陪伴我，一直做我的好朋友。
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