小學四年級作文

時間：2024-03-21 10:27:51 四年級我要投稿

小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　他，三年級，他，是孤兒。

　　他，一生下來時，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒身份的“黑戶”。

　　好心人將他抱回后，就養他養到三年級的寒假。

　　在這之前，有一對夫妻，他倆日子過得挺好，一聽說懷孕了，夫妻倆就更高興了�？墒�，由于別的原因，他倆生的兒子卻是早產兒，于是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終于鬧離婚了，就再也沒有想起那個早產兒。

　　幸虧早產兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養大。

　　早產兒沒有身份，讀書上學都成難題。上幼兒園時，養母跟幼兒園的園長談話談了很多次，他才在那個幼兒園報了名。

　　早產兒是個惹事精。一個夏天，他覺得很熱，就想開風扇來乘涼，可是他個子矮，夠不著。于是，他就拿了一張板凳，放在風扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠著了，可是卻拿不下來。怎么辦呢？突然，他靈機一動，有了：手拿著風扇，再把板凳踢開，不就行了嗎。于是他按這個辦法試了試，果然，風扇被他扳了下來，砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上，頓時暈了過去。這時，班主任也正在找他。當班主任來到教室時，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫院。

　　幸運的是沒有大礙，醫生說多休息一下就會醒來。過了一會兒，他醒來了，爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了，他點點頭說知道了知道了。可是他真正地不闖禍了嗎？

　　他吸取了上次的教訓，轉身又變成了一個跟屁蟲。一天，午睡時間，老師說想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室，于是他就一直在廁所呆著。過了一會兒，老師不見他的蹤影，嘆息道：“唉，這家伙哪去了�！本挖s緊去找他，沒想竟然在廁所里找到了他，老師看見了，又好笑又好氣地說：“你怎么呆在廁所里，快，回臥室�！闭f完就把他帶回了臥室。

　　雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時間，他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個地方睡覺，他慢慢找，慢慢找，終于找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂的門爬了上去，在一個容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦床上，算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續呼呼大睡。這時老師和警察找上門來，看他還沒有摔死，大大松了一口氣，又把他抱回臥室去。

　　經過這次的教訓，小男孩終于變得懂事了一點。

　　隨著時光的流逝，轉眼他就上了學前班。意外又來了，他又開始頑皮了起來。一次，老師上課他不聽，還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由于大家都還在學前班，還不知道出鼻血的護理方法，就任他流。直到老師發現后，把他送到了醫務室，才止住了鼻血······

　　此事過后，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認認真真地聽老師講課。

　　后來，他上了小學。他又變得象在幼兒園時一樣頑皮，成績成了“自由落體運動”，直線下降。養母很生氣，把他狠狠的K了一頓，

　　轉眼到了剘末考試，他考得太差了，把養母氣得一口氣上不來噎死了。

　　他又開始流浪了。

　　一次，他實在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐，自己又沒有孩子，就收下了他，這里的米粉老板對他也很好。什么都給他，沒有學習用品了，老板買給他，考試考差了，老板也不埋怨他，耐心地輔導他。漸漸地他的成績突飛猛進，幾乎每次都拿三好學生。這可把老板樂壞了，三天沒睡好覺，覺得自己辛苦都值了�？墒呛镁安⒉婚L，過了幾天，老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的'人也陸陸續續地走完了。

　　小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運。幸好他身邊還帶有稿費，于是他去了客運總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費。他對別人說自己是要回老家，一個好心人就一直陪著他。

　　過了十幾天，到了內蒙古，他瞞著好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說：“小朋友，我帶你去玩好不好�！�

　　于是小男孩跟著那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不愿意，就對那個壞人說了許多臟話。那個壞人正好有5匹很強壯的馬，就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸，什么叫五馬分尸呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時，警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。

　　最后，兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人后，馬上報告閻王爺：“就是他，是他把我害死的。”那個壞人說：“冤枉啊，根本不是我，我不認識這個小男孩�！遍愅鯛旊m然看穿了那個壞人的心思，但因為收了壞人的錢，只好說：“算了，不罰你了，我知道你不認識他。”小男孩沒辦法，只好說：“雖然閻王爺沒罰你，但是我咀咒你下輩子做一只豬�！蹦莻€壞人羞愧地說：“謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什么都行。”于是那個壞男人立即變成了一只豬。

　　這件事一直廣為流傳，可是還活在人世的人都不以為然。

　　最終，他們的靈魂徹底消失了。

　　他們才算從這個宇宙消失了。

小學四年級作文篇2

　　我家有一群孔雀魚。

　　孔雀魚中有一條魚，尾巴橙白相間，身體輕巧，魚鰭微微擺動，似乎與其它雄魚一樣，但因為它那尾巴上嵌著白色的斑點，使它與眾不同。我給它取名叫“橙白尾巴”。

　　橙白尾巴剛進魚缸時，看見其它魚，嚇的立刻游進號角似的的海螺里，它在海螺里躲了半天，遲遲不肯出來，當附近沒有魚時，它才悄悄地游出海螺，兩片鰭緩緩搖擺，泡泡也吐得很小，生怕驚動附近的魚。

　　這時，一條雄魚大搖大擺地游過來，橙白尾巴剛咽下幾條小魚蟲，看見這條魚公爵，嚇的趕緊游回海螺。魚公爵覺得有趣，帶了幾條母魚，圍著海螺看，而橙白尾巴被驚動，在海螺里如熱鍋上的螞蟻一般團團轉，真是膽小如鼠。

　　橙白尾巴草木皆兵，晚上也不肯放松，為了提防不速之客，它想了個“好”辦法：睜眼睡。

　　事實證明：的確是“好”辦法。它的雙眼硬撐著睜開監視著附近的'情況，一但有其他魚的身影，它就沖出海螺，在魚缸里橫沖直撞，恨不得將魚缸撞的粉身碎骨。因此，它差點就搞出了雙“熊貓眼”。而魚公爵為了知道海螺里藏著什么，也用了這個“好”辦法。

　　橙白尾巴吃不到魚蟲，餓的面黃肌瘦，好不容易等魚公爵和母魚們散伙了，他才可以出去吃魚蟲，在它眼中，魚公爵一伙魚好像跟天王老子一樣，而它只是一個小侍衛。它把一些魚蟲帶回海螺，足夠它吃好幾天的了。

　　如果你來我家，一定會看見魚缸中的海螺里，有一條橙白色的尾巴……

小學四年級作文篇3

　　今天，我們又舉行了一次快樂的班隊活動。叫“一點一線，創意無限”。

　　這次的班隊活動還真夠有意思的，特別是一開始就有點創意了，主持人先給我們每一個人都發一根美味的棒棒糖，居然是按棒棒糖的口味來分組，每組6人。只見主持人的助手分給每組兩根長棒、兩個圓片和兩個三角形。我有點丈二和尚摸不著頭腦了，心想：她們葫蘆里賣的什么藥��？正在我納悶的時候，主持人說：“現在，我們要做一個有創意的游戲，我們可以把這些東西拼在一起，組成一個物體。”聽了這話，我才恍然大悟。接著老師給了我們5分鐘的時間思考�？粗饧獾娜切魏蛨A片，我突然想到了“雞”，我連忙用兩個圓片做“眼睛”，三角形做“嘴巴”，兩根小棒圍成小雞的“臉”。哈哈！我拼好了急忙叫其他人來看，他們都說這主意不錯。我心里美滋滋的。只見我的.同桌一手托著下巴，絞盡腦汁地想另一種圖案，我試著拿掉了兩根小棒，想變一變，她看見了靈機一動，拼成了“翹翹板”。啊！這么神奇的變化！“小雞”一眨眼就變成了“翹翹板”。

　　我迫不及待地去看別人的拼圖，呀！他們的也十分精彩，有的是“杠鈴”，有的是神氣的“大公雞”，還有的是甜蜜的“棒棒糖”……真是層出不窮，精彩不斷�。�

　　發獎品的時候到了，我們有的發到了小筆筒；有的得到了精致漂亮的筆。今天我們不光得到了精美的禮物，還開開心心地度過了一個有趣的傍晚。