實用的四年級作文集錦9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
自主閱讀，現在已成小學生必不可少的內容。“自主”就是不用別人提醒，就自己去做一件事；“閱”就是用心想，就是用眼看，就是心腦結合的過程，是理解、揣摩的過程；只有在這樣的前提下，才稱其為“讀”。所以，將“自主”、“閱讀”和起來就是：自己用心和腦去慢慢消化一篇文章，理解其中的含義，說出自己的體會。
每天中午做完作業后，同學們就會捧起書津津有味地看，瞧，有些拿著動物小說，有些拿著百科全書，有些拿著兒童文學……總而言之，言而總之，同學都拿著自己喜愛的書看，舍不得放下。比如：動物小說迷趙睿婕、嚴許又分別捧著一本《金蟒蛇》、《野馬歸野》看了起來。當然，我也是動物小說迷，我也拿著一本小趙同學幫我買的《虎娃金葉子》看著，根本聽不見教室里的'動靜。
還有許多“書蟲”在班上呢！王開元就是其中一位。他正捧著一本《兒童文學》看呢！瞧他那入迷的樣子，看到一半還會笑出聲來。
不過，好書推薦、好書內容交流的班隊會是必不可少的。看，主持人小鄭同學正拿著個本子，問同學們問題。比如：《昆蟲記》的作者是誰啦等，這問題太簡單了，同學們踴躍回答。我覺得這種班會很好，因為不僅可以增長知識，還可以讓同學說出書中的體會，提出問題，一舉兩得的好事，何樂而不為呢？
一到周四，“書風暴”就會刮到圖書館。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。另一個人也說了“書非借不能讀”的話，這句話的意思就是：書如果不是借來的話，就不會認真地去讀它。對呀，看見同學們在書海中遨游的樣子，我不得不佩服說這句話的人，從而明白了這句話的含義，所以就喜歡上了自主閱讀。
書，是人們汲取知識的源泉；閱讀，是增長見識的好幫手。我喜歡閱讀，更喜歡自主閱讀。
四年級作文 篇2
溫暖的春風從遙遠的地方吹來了，“她”吹到了我們的校園里，小區里，草坪上，墻角下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，大地上的一切事物都被“她”喚醒了。
“她”帶著生命和希望，步履輕盈地走來了。還沒等到人們察覺，“她”就已經越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。“她”雖然很辛苦！可她一刻也沒歇著，迫不及待地躍動在山川，平原上……所過之處，無不顯出蓬勃的生機。
小鳥是第一個發現的，它“唧唧喳喳”地在枝頭歌唱，迎接著春天的到來。
然后那些小草小花也發現了這位“不速之客”，它們趕緊從泥土里、花苞里鉆出來，沐浴著早春的陽光，盡情的享受著春天。
路旁的楊樹昂起頭來，伸開他那翠綠的.“胳膊”，和春風擁抱在一起。
泉水姑娘用清脆的聲音唱著歌，正巧，她看見身旁的柳樹姑娘完全像變了個人似的，她的頭發居然變成草綠色的了，簡直漂亮極了，就像童話故事里面的公主。泉水姑娘喊著：“柳樹妹妹，柳樹妹妹，你可真漂亮啊，要是我也有你那樣的頭發就好了。”柳樹姑娘聽后大吃一驚，因為她還不知道，春姑娘已經腳步輕輕地來到她的身邊了。
一年四季啊，就像一條無邊的彩帶，春的幽靜，夏的炎熱，秋的燦爛，冬的祥和，春只是那條彩帶的一小部分。
四年級作文 篇3
“黃薇，回來啦？快去寫作業！”“有是句老話，連句式也不會變一下！”我懊惱的說，我坐到椅子上，打開燈，拿出作業本，"真煩人呀!!"怎么了?原來我發現本子用完了，便只好又拖著疲憊的身子出去買了個本子，才又回到家寫作業，寫著寫著，我不由自主的.打起瞌睡，從學校回到家，已經累得不行了，還要寫作業，我迷迷糊糊的睡了!在夢中，我發明了多功能作業本。
這種本子可真好！封面是可愛的卡通圖案，翻開本子，五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，作業本會發出歡快的樂曲，讓疲勞消散，更好的投入到學習中去，當你寫錯字時，作業本會“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的字就寫不出來。如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子又感應系統，當它感應到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的內容則會儲存到感應系統內部，并且方便以后查看。
“黃薇，要睡到床上睡去”媽媽的大嗓門吵醒了我，我便從夢中驚醒，唉！原來是場夢啊！多功能作業本真方便！長大了，我一定要用最好的技術，將多功能作業本發明問世，讓更多的小朋友使用！
四年級作文 篇4
時光隆隆的就像一列火車，有些人就能準時上車，而另一些人卻永遠趕不上這列火車。
一天二十四小時其實是很短暫的，有些不愛惜時間的人他們的時間就像流水，一下子，時光就在眼前減少，最后，你只能含著淚與它招手拜拜了。
我就經常這樣，每次一有空余時間我就掏出手機玩個沒完。這玩游戲的時候就像一只饑餓的.猛虎，將時光一點一點吞噬。最后，我就被這無情的時光落單了。
我不能再這么浪費它了。于是，我每天努力不要讓它流失。中午放學回家時，我就先把一部分作業給寫了，有空余的時間我就來看書，又定了時間。這樣，才不會把時光給忘了。
時間一點點回來了，時光的沙漏好像放滿了它匆匆的腳步；時光的火車好像都忘不了我這個乘客；我看見了他與我招手。我仿佛還看見它奔跑的距離正在我不遠處。我就要超越它，它不再像流水般短暫！
時光不等人，可時光卻又很寬容。對于那些能把握住它的人，時光會向他敞開大門，可那些不在乎的人，時光卻對他們只有兩個字——“殘酷”！和時光賽跑吧！讓時光的終點不再離我們遠去！
四年級作文 篇5
玉皇山有萬山之祖的名稱，它如巨龍橫臥，雄偉壯麗，與鳳凰山遙相呼應，有“龍飛鳳舞”的美稱。
今天，我們和玉皇山來了個親密接觸。玉皇山山腳有一塊牌匾，上面寫著“玉皇山”三個大金字，非常引人注目。向上望去，玉皇山的石階像一條從天上飄落的彩帶，游人像一個個小白點，在彩帶上慢慢的移動。
我們拾級而上，進入了一個樹的海洋。那兒有一棵古柏，它的樹葉并不茂盛，樹桿卻奇特，它的根扎在深深泥土里，樹冠仰首挺胸，剛勁有力的樹杈像尖利的龍爪，伸向天空，一股敬佩之情油然而生。綠油油的草地上灑滿了野花，有的地方零零落落，有的`密密麻麻，漂亮極了。我還看見許多野果，有紅的綠的，看得我口水都流出來了。
我們一口氣爬到了山頂，來到了紫來洞，斜壁上寫著“紫氣東來”，巧妙嵌入了“紫來”二字。走進洞里，黑乎乎的，但是非常涼爽。加上黃的綠的燈光和上面小洞照進來的太陽光，紫來洞便顯得幽深奇特。洞內有許多的石像，有的橫臥在一個大石坑里，非常慈祥；有的盤腿坐著，正在念經；有的身上的彩條隨風飄揚，是在開心地采花呢！
走出紫來洞，站在山頂往下望，杭城的景色大半收在眼底。我看見了八卦田，相傳那是南宋皇帝祭祀農耕的地方，田地分成八塊，有紅通通的柿子，有黃燦燦的麥子，有紫色的茄子……向東遠眺，錢塘江像一條玉帶，一座座高樓大廈拔地而起，杭州邁入錢江新時代，如同初升的太陽，生氣勃勃。
啊！美麗的杭州。
四年級作文 篇6
天氣漸漸轉暖，春天在向我們招手樹上的積雪還沒有化掉，花好像抬不起頭，小草也垂頭喪氣的。可春姑娘一吹氣，樹變得都郁郁蔥蔥，花向著大陽微笑，連小草迎風舞蹈。
在公園里，遠看那一片樹林就像綠色的海洋。每一棵樹的樹桿就像保衛樹的棕色的士兵。大樹的葉子真茂密呀！剛長出來的嫩葉是嫩綠的，像一個個剛出的嬰兒。有些葉子上的葉脈沒有規律，但很均勻。在草地上，一大片小草抬著頭，小草的顏色是翠綠的.。上面的露珠，很可愛！只要風一拂過，小草一擺動，那小露珠也舞動起來。公園真美！
眺望街道，看到那些大樹上的積雪逐漸化掉，略看，一成不變；細品，卻很壯麗。大街上，兩旁的花逐漸盛開，氣味香極了，有四瓣的，有五瓣的。大多是粉紅和淡紅的。路邊的柳樹，“頭發”是淡綠，上面還露淡綠的小芽，那些小芽像是小嬰兒一樣，美麗的街道真為春天增加一道色彩。
走到河邊，河里冰雪逐漸化掉，變成一條清澈純潔的河。那流水聲就像一只優美的樂曲。”一支小船劃過來，蕩漾起好看的波紋，那些波紋很有趣，一會蕩出美麗形狀，一會退下像個調皮娃娃。河面上，有一群小鴨子游過來，在水里嬉戲。一些小蜻蜓飛過來，在河面上點點水。小燕子從南趕過來，落在樹枝上，望著河面，好像在說：“這就是我去年玩過的一條河吧！”美麗的小河真為春天增添了一道風景線！
我走在公園里，跳起來，仰望這湛藍的天空。跑起來，聞著春天的芬芳。擁抱這宜人的春天，感受春天的美麗與嫵媚！
四年級作文 篇7
鄉村，在如今人們的印象中已慢慢被淡忘，逐漸遠去。而雙城市的一座平凡的小村莊——也就是我的奶奶家，卻在我的童年中留下了一道亮麗的風景線。
四季中，鄉村都是一片安詳、平靜。遠離了都市的塵囂與喧鬧。夏季的風光則是一抹綺麗的虹，綴在鄉村的淳樸藍天。
夏季初露鋒芒，悶熱的.空氣吞噬著僅存的絲絲涼意。而村莊中，雖然同樣頂著酷暑，但也是個避暑佳地。去大楊樹下吧——這棵年老的楊樹，為孩子們提供了層層濃蔭，綠色的“大傘”著去了毒辣的日光，孩子們在樹下嬉戲，老人們在涼陰中飲茶、談家常。樹旁多彩的花草，形成了一個可愛的花園。
菜園，家家戶戶都擁有或大或小的一片田地。這炎熱的時節，卻為這片菜地提供了天然的養料。奶奶家的一小片園子，此時也是滿園翠色，處處透著誘人的綠，無論誰，我想都會不禁想去吮吸這甘露。這一塊普通的綠色，好像一顆翡翠，又似一潭碧水，鑲嵌在這寧和的小鄉村中。園中的蔬菜充盈著片片喜人的綠，或是黃瓜，或是茄子，或是豆角、辣椒，又或是南瓜。蔓藤盤繞在棚架上，嫩青的莖和葉立在壟溝間，靚麗可愛的新葉，露出絲絲淺紅的嫩莖，展開一番別有風趣的鄉村景色。
村中的趣味不少，此時的“毛毛果”正值甜嫩清脆，剝開小蓮花兒似的果瓣，露出顆顆潔白嬌小的果仁，拾一顆放進嘴里，立刻感到甜津津的沁人心脾！秋時的熟果金黃淺黒，果仁也變得稍硬，顏色變成成熟的烏黑，采一個擺在家里，別有一番風趣！夏日的燥熱并沒有減少活潑的氣息，煩悶的鴨子在院子里焦躁地踱步，呱呱的叫著，或是有幾只看門犬，煩躁地用尾巴驅趕著蚊蠅。這時候，若是你從石路間走過，那鴨子必定會邊叫邊趕在你身后，似乎企圖得到一點涼蔭，看門的家犬或許用核桃大的圓溜溜的黑眼睛瞪著你，平添了幾分生氣。
夕陽下，金色的霞映在潔白的云上，或大紅，或胭紫，漫天的火燒云預示著明日的好天氣。點點碎金灑在土地上，淌在花瓣間，金色，一切都是金色，晚霞中，麻雀的細語中，這個小村莊又沉浸在寂靜夜里……
四年級作文 篇8
今天，在語塵國104省內開始了一場“功夫斗牛賽”，為了取得冠軍，“宰牛派”和“牛頓派”將在今天一決高下！兩派都是年代悠久拳法精妙的門派，到底哪個門派會取得最終的勝利呢？
比賽現場一片混亂，各門派弟子有的吹嗩吶，有的打著大鼓，廣播中一遍又一遍地重復著功夫斗牛的規則：每個門派派出三名弟子參加三個回合的.比賽，三局兩勝。裁判將在弟子的背后貼上一個字，當樂曲開始演奏時，弟子要背著手，捂著自己的字，想盡辦法去看對方的字并說出來。
時間過得真快，轉眼已到了第三場：定勝負的關鍵時刻了！
牛頓派派出了弟子蔣思危，而宰牛派則派出了弟子趙俊熙。第三場大賽拉開了帷幕！
兩名弟子大大咧咧地走上“戰場”，空氣中彌漫著一股濃重的火藥味。兩人表面上都笑嘻嘻的，內心卻好像在說：“哼！他準贏不了我！”隨著“樂隊”奏出的《西班牙斗牛士進行曲》，“戰斗”開始了。蔣思危決定先下手為強！手被禁錮了，他就使出一招“馬蹄掃地”，朝著趙俊熙腳下一掃，試圖把趙俊熙翻過來。可趙俊熙畢竟也是武林高手，一招“輕功水上漂”踩著碎步轉了個身，輕巧的躲開了攻擊。蔣思危看到手的獵物飛了，很不甘心，一轉身追了上去。臺下的弟子急紅了眼，嗩吶大鼓都顧不上了，直接扯著嗓子大聲喊著本派的口號，手舞足蹈的，似乎感染了瘋牛病一般。趙俊熙對臺下的瘋狂完全不在乎，他的注意力都集中在了對手上，心里只有一個念頭：一定要贏！想著想著，他就使出了“凌波微步”。不過不知道是真氣控制不穩了還是過于激動，他腳下一滑，差點兒摔了個大跟斗。
“5、4、……”時間到了，比賽結束，雙方打成平手。
一年一度的“功夫斗牛”賽就這樣以平手告終。
四年級作文 篇9
前幾天，小組長分給了我幾條蠶寶寶。這些蠶寶寶白花花的像肉蟲一樣，一拱一拱的，讓人有點惡心。可這是老師布置的一個實踐活動，沒辦法，我只得硬著頭皮收留它們了。但是接觸的時間長了，便日久生情，覺得它們還挺可愛的，漸漸地喜歡上了它們。
每天，我都要觀察這些蠶寶寶的變化。突然，我發現它們的每一節腹部的下方都有一個小黑點。“這是什么？”我問媽媽。可是媽媽也不知道，我只好上網求助了。原來小黑點就是蠶的氣門，蠶沒有固定的體溫，它的體溫會隨著周圍的氣溫的高低而變化的。在蠶的身體兩側，有許多的氣門。周圍的氣溫一旦發生變化，它就借開關氣門的方法來調節體溫，讓身體的溫度適應周圍的環境。怪不得我摸著它們，感覺它們的身體總是涼涼的.。
蠶寶寶越來越大，每次換桑葉時都要花好多的功夫，讓它們離開那些已經枯萎了的桑葉還真是費力。它們的腳牢牢地粘在桑葉上，尾巴也像個夾子一樣，使勁地夾著，不肯離開。這又是為什么呢？它們難道舍不得離開枯萎的桑葉，還是沒有安全感呢？我只能自己又去尋找答案了。原來每條蠶有八雙腳，前三節就是攀高用的，而后五節就像圓圓的小吸盤，可以牢牢地吸附桑葉或者任何東西，使自己不會從上面掉落下來。“原來它們是在保護自己呀！”我不禁感嘆道。
小小的蠶也有這么多的學問，這真是學海浩瀚無涯啊。這次實踐活動真是讓我大開眼界了。
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