四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
這個世界，有我們無法想象的富有，也有我們無法想象的貧窮。
今天，我看見一張圖片，震驚！美國的《每日郵報》12月19日報道，在阿根廷波薩達斯，一個名叫瓜拉尼的小地方，有一個小女孩，在夏日37攝氏度的高溫下，雙膝跪地，伏在地面啜飲雨水坑里的污水解渴。
小女孩身穿舊布衣，一雙破爛不堪的布鞋，頭發(fā)夾雜著塵土呈黑灰色，顯然是很久沒能洗頭了，皮膚黑得像泥土一樣。赤裸裸地揭示著這個國家這個地區(qū)該有多么貧窮。后來，拍了這張照片的記者與同事購買了一大批瓶裝水，贈與該地的原住民。
想想我們悠哉悠哉的生活，仿佛擁有用不完的水，洗臉洗澡的時候，又怎會想到，地球的另一邊他們喝的是什么？
水，是所有生靈生存的本源。就算是食物鏈最高層的`人，三天不喝水也是必死無疑。看到這么凄慘的新聞，我們還能肆無忌憚地污染水源浪費水嗎？讓我們一起守護我們的生命之源吧！
四年級的作文 篇2
有一天，媽媽洗碗的時候把一個小碟子放進小碗中，結果小碟子卡在小碗里怎么也取不出來了。媽媽只好向爸爸求助，只見爸爸把碗里注滿了水，然后用生料帶把碟子與碗之間的小縫隙堵上，再把碟子上面的水倒掉，放進冰箱的冷凍室。第二天早晨，爸爸把小碗從冰箱里取出來，倒扣放在洗碗盆里。中午的時候，爸爸把小碗拿起來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小碟子竟然自己出來了，好端端地躺在盆子中。
我疑惑不解，就問爸爸是怎么回事。爸爸說這是水結冰后把小碟子給擠出來了。“哪為什么水結冰就會把小碟子擠出來？”我問爸爸。爸爸說：“你去查查資料，自己尋找答案，做一個愛思考的'小學生。”“好！”我興奮的回答，“我要通過自己努力找到答案”。
我打開電腦在網(wǎng)上搜索起來，結果發(fā)現(xiàn)原來冰的密度比水小，水結冰后體積會膨脹十分之一。別小看這膨脹的一小部分體積，它可以產生很大的力量。冬天有些暴露在外的自來水管會爆裂就是它的惡作劇。當然我們也可以利用它，就像爸爸從碗中巧取小碟子。“我知道是怎么回事了！”，我高興的對爸爸說，“碗底的水結冰后體積膨脹，多出來的冰沒地方跑就把小碟子給擠出來了。”爸爸伸出了大拇指，“對，就是這么回事。”我心里高興極了，通過自己努力又懂得了一個有趣的科學知識，同時明白只有掌握了其中的科學道理我們才能利用有益的一面而防止有害的一面。
四年級的作文 篇3
5月12日上午，我們聚源路小學的7名大河報小記者懷著激動的心情和民革鄭州市委的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起去滎陽環(huán)翠峪小學，看望我們的手拉手伙伴。
順著蜿蜒的山路 ，我們到了青山環(huán)繞的環(huán)翠峪小學。車門一打開，一股清新的空氣撲面而來。瞧，環(huán)翠嶼小學已經今非昔比了！教學樓粉刷一新，籃球場、乒乓球臺一應俱全，還有寬敞明亮的食堂呢。
鈴聲響起，那里的同學們迅速跑出教室歡迎我們。天啊，他們全校的人數(shù)還沒有我們學校的一個年級人多！他們看著我們帶來的一袋袋沙琪瑪、一個個書包、一包包衣物，顯得十分激動。瞧，那幾個一年級的小弟弟正悄悄地對著我們指指點點，議論紛紛，估計是還不知道我們的來歷吧。告訴你們，我們是來自的聚源路小學的學生，是你們學校“手拉手”伙伴！去年，我們還給你們送過助學金和生活、學習用品呢！今天的這些禮物依然是我們聚源路小學全體師生和民革鄭州市委的爺爺奶奶，叔叔阿姨們一起為你們捐贈的`呢！
隆重的儀式開始。首先是我們的王春喜校長致辭，接著是環(huán)翠峪小學的校長代表全校師生對我們的到來表示熱烈的歡迎。他激動說，聚源路小學和環(huán)翠峪小學已有三次手拉手活動了，去年春節(jié)前 ，聚源路小學還邀請他們環(huán)翠峪小學十名品學兼優(yōu)的好學生到鄭州市吃了洋快餐，看了《喜洋洋與灰太狼》的大片，更重要的是還參觀了我們聚源路小學，晚上到自己手拉手伙伴的家過夜，讓這些山村孩子領悟到外面世界的精彩。最后，是我們鄭州市的副市長、民革鄭州市主委劉東市長，代表民革鄭州市委和我們聚源路小學向他們捐贈了20000元現(xiàn)金和100多個書包，200多冊圖書和300多箱兒童食品，（劉市長個人當場又捐1000元現(xiàn)金呢。）并表達了我們對環(huán)翠峪小學孩子們的祝福，提前祝他們六一兒童節(jié)快樂。環(huán)翠峪小學的全體師生一再激動地鼓掌。至此，民革鄭州市委、聚源路小學捐贈儀式圓滿結束了。
這時已經是晌午了，我們才覺得饑腸轆轆。我們興奮地和環(huán)翠峪小學的同學們一起去餐廳吃飯。食堂好大呀！乳白色的墻，水泥地面，餐桌是用兩張長條桌拼成的，每張“餐桌”可坐６個人，桌上擺的有大饅頭、素菜湯和面條，我們吃得可香了！
集合的時間到了，我們只好戀戀不舍地離開了。坐在車上，我的目光一一掃過這兒的教室、籃球場、食堂和這些純樸的山村孩子，默默地說：再見了，環(huán)翠峪小學！再見了，親愛的伙伴！我們還會再來的！
四年級的作文 篇4
今年春節(jié)期間，在大陽泉古村，我近距離感受了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，見識了人們慶祝春節(jié)、元宵節(jié)的很多民間活動，媽媽告訴我這些都是民間民俗，是世世代代流傳下來的傳統(tǒng)文化。
新時代的古村大陽泉，迎來了新變化、新氣象，今年的春節(jié)、元宵節(jié)，告別了往年的沉寂，村里的'干部帶領大家鬧起了紅火，年前早早地開始掛燈籠、裝飾古街，到了晚上，大紅的燈籠整整亮了一條街，別提年味兒有多足了！
元宵節(jié)，我和爸爸媽媽高高興興逛古街，欣賞了熱鬧的“扭秧歌”、“跑旱船”，還有特別有趣的“跑驢”，這些傳統(tǒng)文化活動都是我第一次見，真是大開了眼界！大人們個個都是滿臉洋溢著笑容，現(xiàn)場充滿了濃濃的喜慶。告訴大家，我的姥爺還客串了“扭秧歌”里各種角色，看著他惟妙惟肖的表演、逼真的形象，開心的樣子，真是有趣！
還有最熱鬧的“九曲黃河陣”，據(jù)說是人們用來祈求新的一年平安幸福的一種活動，是我們山西的非物質文化遺產。“黃河陣”彎彎曲曲的像九曲黃河一般，我們一家人在里面足足繞了十幾分鐘呢，不過很有趣，也很有意義！
我知道，除了春節(jié)、元宵節(jié)，我們還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，中華民族的傳統(tǒng)文化有著豐富的內涵，作為祖國的未來，弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化是我們的責任，今后我一定要好好學習傳統(tǒng)文化！
四年級的作文 篇5
今天，媽媽帶我到阿家做客，剛上一年級的表妹正在看書。看到我去了，便高興地拉著我坐在她旁邊的椅子上，并遞給我一些水果。我吃著水果，看著她讀書。目光突然移到了她身旁的幾本書上。
那些書書面略有些發(fā)黃，而且有些褶皺。我拿過其中的一本書仔細地看了起來。這是一年級上冊的書，但顯然不是她的。我心中起了疑惑，就到她那里去尋求答案。沒想到她笑笑說：“這是我問鄰居姐姐借的。”，“那你的呢？”我還是很不解。“我的……”她有些不好意思，拉著我的手走到她的房間。
她拿出一個精致的盒子，里面放著一些嶄新的書。她不等我開口，自己就開始解釋：“我之前在電視里看到一些地方發(fā)生自然災害，有些小朋友失去了上學的.機會，我把我的新書存下來，以后捐給他們。”
我聽了之后，覺得很受啟發(fā)：一個孩童都能為社會獻出自己的一份真誠的愛心，作為一名初中生，我們更應該以一顆向上的心去報效祖國。
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