（經典）實用的四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
看那隨風而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點養料留給明天正在孕育的果實;果實成熟了，它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天，則是翹首而待。
讓我留給明天一個蛻變的美麗。
今天的我，可以用任性，叛逆來形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的.朋友都在對我說：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對自己的明天充滿信心，我堅信：在經歷了風雨的洗禮之后，我會得到自己所要的，于是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學著穿破一層厚厚的繭……
讓我留給明天一個勇敢的飛躍。
看到朋友們經過一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實自己，改變自己。因為我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會有一個經歷苦難后的完美飛躍。于是，我開始嘗試著勇敢地面對，面對坎坷，堅定走去……
讓我留給明天一個快樂的微笑。
歐陽修被貶至滁州太守時，他仍能寄情于山水，與民同樂。當李白不被重用時，他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因為他們對明天有著希望的微笑。而我，雖然今天還在充實，但是我相信，明天會是成功的。因為——微笑!
四年級的作文 篇2
夢想在長城底下放飛，希望在腦海中點燃。夢想就猶如是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的道路。它也許是空虛的，也許是現實的，它是看不見摸不著的。上帝沒能給我們一雙翅膀，但只要將夢想的種子用汗水來澆灌，用心血來施肥，等夢想成熟了，它就可以讓我們長出一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向那早已不是夢的夢想。
老師常常對我們說：“你們是祖國的花朵，你們是未來祖國的建設者和接班人。”所以，現在起我要確定一個夢想，可我的夢想到底是什么呢？
我的夢想是當一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫自己有意義的`人生。在我的諄諄教導下，可以培育出許多人才，他（她）們長大了也許有些是科學家、有些是律師、有些是醫生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會教育當官的學生要當一位真正的好官，全心全意為人民服務，我要囑咐成為富豪的學生要多回報社會，多關心幫助窮人；讓我所有的學生都成為道德高尚，對社會有用的人才，為祖國現代化建設貢獻自己的力量，共創一個和諧社會。
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，他會及時和我們談心。并且多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實現夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始我要加倍努力學習知識，改正自己的不良行為和習慣，多做好事，提高自己的道德修養，成為一名真正孰人敬重和愛戴的人民教師！
四年級的作文 篇3
時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆的走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一個旅程。
我有許多心愿。
第一個愿望，我希望自己在學習的跑道上遙遙領先，也許我會在這條跑道上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風雨過后，總會有一條美麗的彩虹出現。所以，我們應該在新的一年里學習更多的知識，讓我們各自遠大的夢想都插上兩只智慧的翅膀，在知識的海洋里翱翔，在祖國的.廣闊田野里飛翔……
第二個愿望，我想當宇航員，我想到太空翱翔。先到月球上去，我要看看嫦娥姐姐長得美不美？吳剛叔叔有沒有把桂樹砍倒？玉兔是怎樣搗藥的？雖然，那些都是神話，但可能是真的。我又要到木星上去看看，大紅斑是怎樣？用照相機把照片拍下來，讓人們一目了然。
第三個愿望，我希望綠樹成蔭，花團錦簇，街頭出現一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。工廠的煙囪上都能裝上空氣凈化裝置，讓我們每天都能見到藍天白云。
帶著盼望，帶著夢想，我們將進入新的一年。我們不能改變容貌，但可以展現笑容，不能控制他人，但可以掌握自己，不能預知明天，但可以利用今天；不能樣樣勝利，但能樣樣盡力！
愿望+行動+堅持，新的一年將會陽光燦爛！愿新年心愿得以實現！
四年級的作文 篇4
今天是我第一天上課的日子，戴老師就為我們準備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢？但最后令我們大跌眼鏡的，它竟是一則通知。
在作文課上，老師正說得熱火朝天，滔滔不絕。我們聽得也認真。突然，不知怎么回事，老師住了口，拿出一張紙，吭哧吭哧地寫了起來。咦，老師在寫什么呢？許多同學好奇地伸長了脖子想著。突然，老師停住了筆，也不看我們一眼，就一聲不吭地走出教室，把我們十幾個人晾在那里。有些同學紛紛交頭接耳，說老師怎么能這樣？有的同學還不清楚發生了什么，呆呆望著空空如也的講臺；還有些同學。
或許，老師有什么急事吧，有可能去廁所了；有可能有什么資料忘記交了；也有可能有些上課材料沒備齊，去找人借了；還有可能有家長找老師有事……
正當我們感到莫名其妙的時候，老師從門外探出了腦袋，向我們要膠水。有些同學恍然大悟，原來老師在貼東西。有些同學搖搖頭，無奈地說沒有；有些同學條件反射，下意識開始翻包；有一個男生叫道："我有！"說著把膠水給了老師。過了一會，老師回到講臺，讓我們猜猜那張紙上寫了什么。有位同學覺得是停課通知，天哪！這絕對不可能。才剛上一節課就想著放假。有位同學說是課程表，這也不可能，大門上都貼著呢？我覺得是"上課時間，請勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了，我早就心癢癢。其他同學也迫不急待了。可是令我們猜測許久的竟然是"教師須知"。
唉，戴老師呀，我才來上你的.課，咋就給我驚嚇呢？等等，這次的作文主題是——瞬間的心聲，哈哈，這下有題材了！
四年級的作文 篇5
她的身材很苗條，還有一雙如同水晶般的眼睛，倆條烏黑的發辮搭在雙肩上。最特別的`是她的笑容--讓人覺得很溫暖。她就是我的伙伴——潘思語。
她的心地很善良。有一次我潘思語，陳雨凡一起玩跳舞的游戲，由于我沒有認真跳，把我們的游戲道具全部撞翻了，而且還摔了一跤，潘思語一點兒也沒有責怪我，反而關心我摔傷了沒有。我說：“一點小傷沒事，過幾天就好了。”潘思語突然看見我手上和腿上各有一個地方流著紅艷艷的血，她趕緊去拿面紙和創可貼幫我包扎了傷口，然后說：“這下你不能再玩游戲了。”
她的舞姿很漂亮，而且還得過少兒民族舞大賽的第一名。當時很多舞蹈老師都說：“潘思語很不錯，能得第一名。”我很佩服潘思語，因為她學習舞蹈的時候非常刻苦，就算受傷了也不放棄，還是堅持跳完舞蹈。
說她學習好，我可不是吹牛。我告訴你們潘思語每年都是“三好學生”，今年潘思語又是前三名。
看，這就是我童年的小伙伴！
四年級的作文 篇6
"耶！我們去旅游咯！"連違銘興奮地說。原來啊！老師說今天帶我們到樓下去找秋天！
剛到樓下，一陣秋風就吹了過來，我直打哆嗦，感覺非常涼爽。一看天上，就像鋪了一層白色的棉被，而且還隱隱約約聽到了一些小鳥的叫聲。
瞧！那些桂花樹，有的樹葉已經變黃了，但是黃葉只有幾片，而有的還很嫩。看！樹上還有果子呢！有的果子是青綠色的，有的'是棕色的，有的還有裂縫。還有一種樹，就是鐵樹，鐵樹的葉子非常尖，它已經黃了。如果用力刺你的話，你的手肯定會流血。
還有草，你可別把它忘了哦！它還是秋天的“主角”呢！它，有的綠，有的黃，還有的白，踩著軟綿綿的，但要是坐在上面啊，你肯定會被草扎得很痛。
而且，我還發現了一只蝴蝶，我還發現了一只螞蟻窩，別人還發現了很多蜘蛛。
啊哈哈！這愛在深圳躲來躲去的秋天，終于被我們發現了吧！
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