四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
升國旗真是太辛苦了。
升旗手在別人眼里是光榮的，是神圣的。但他們升國旗時總會遇到一些困難。由于，我也是個升旗手所以我也深有感觸。特別是冬天的早晨，只要八點鐘的鈴聲一響，升旗手就得立刻拿著國旗去升旗臺。由于，升旗臺是用瓷磚鋪的，再加上，上面落滿了霜。只要你一不小心就會摔個“四腳朝天”所以我要扶著旗桿一步一步小心翼翼的登上升旗臺。將國旗系好后，我就得畢恭畢敬的站在升旗臺上。受著寒風的猛烈摧殘，等待奏國歌。當時我多么想能披條被子身上�。】赡鞘遣豢赡艿摹＝K于國歌響起來了，隨之同時我也開始升國旗了。但是我的`災難也降臨了。因為天氣太冷，繩子上沾了滿滿一層霜。拉一下，手上一把霜。沒過一會兒，手就被動的通紅通紅，就快失去知覺了。但是我不能停下來，因為下面有那么多的同學和老師看著呢！你不要以為升國旗就是受凍就行的。我還要掌握好節奏，既不能快，又不能慢，要等國歌奏完的時候正好把國旗升到頂。等到國旗升到頂后，我還要用被凍得通紅通紅的手去系繩子。當然系繩子也沒有那么簡單。需要用九牛二虎之力將繩子拉下來。特別是我最慘，和兩個二年級的小朋友合作。我和那個小女孩負責拉繩子，那個小男孩負責系繩子。由于，繩子上都是霜，拉的時候有些滑，再加上我的手塊凍得捏不緊了，所以我拼了命就只拉下來一點點�？赡切∨⒌胶闷戳嗣耐罄Ｎ艺f了幾次可她就是聽不懂，沒辦法我只好讓她松手了。
升國旗真的很辛苦！
四年級的作文 篇2
我家有一位“萬事通”，他就是我的老爸。每當我遇到什么困難，都能在他地方找到答案。
老爸在學習方面很有學問。記得有一次，我忘記英語中的單詞difficult（困難），于是問了老爸，老爸說：“很簡單呀！你要按照音標的讀法來找相應的字母，‘困難’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀！”我聽了，開心地點點頭。老爸在天文地理、物理化學上也不甘落后，雖然早已研究生畢業，但每年還會做著現在的高考題目，并成績一流。無論我遇到學習上的'任何問題，請教老爸，他總能對答如流，真是一本“活字典”�。�
別以為我老爸只會做做高考題目，在生活中他也不馬虎。有一次，我的校褲褲腰太緊了，老媽束手無策。這時，老爸拿著針線“出場”了。只見他剪斷褲腰里的橡皮筋，接著飛快地穿好線，用針縫起來，不一會兒，褲腰變松了。我和老媽在一旁驚呆了，老媽開始檢查質量，出人意料的是，老爸竟然縫得完美無缺！老爸真是個名副其實的“好裁縫”！
我老爸不僅會做針線活，在打理花花草草方面也很優秀。上個星期，媽媽把家里的一盆小榕樹養枯了。老爸見了，馬上拿好鏟子、噴水壺、剪刀和自制的有機肥，他先把小榕樹上幾片枯掉的葉子剪掉，之后，用鏟子把土扒開，將有機肥放入土里，噴了一點水，還叮囑我們不要去碰它。漸漸地，我把這盆小榕樹給遺忘了。一天晚上，我突然想起了小榕樹，于是馬上去了陽臺看它，奇跡出現了——那盆小榕樹在陽臺昂然挺立著，所有的葉子都變成了綠色。我不禁夸贊老爸：“你真是一個‘好園丁’呀！”他聽了，毫不謙虛地說：“誰叫我是個‘萬事通’呢？”我聽了，捂著嘴巴笑了起來。
怎么樣？我老爸的“萬事通”當得不錯吧！
四年級的作文 篇3
在一座房子的旁邊有一個菜園，菜園里住著蚯蚓一家。蚯蚓長輩常常對晚輩們說：“千萬不要到地面上去，地面上很危險！”這個規矩一直傳了下來。
可是這個規矩被一只膽大的蚯蚓打破了，這只蚯蚓因為膽子非常大，所以叫蚯膽大。它不聽長輩的勸告，來到地面上。哇！真美��！身旁一片翠綠，遠處的山連綿起伏…蚯膽大回到家對家人說：“外面可美了，有綠茵茵的小草，可愛的小花兒…”“即使外面很美，但是有雞、螳螂，它們會吃掉我們的，蚯膽大�。e出去了，外面很危險！"家人們急忙勸阻它。
蚯膽大見勸不了家人，便獨自一個人出去了。它鉆出地面，哦，外面可亮堂啦，和煦的風輕輕地撫摸著它的身體，舒服極了。蚯膽大做了一個深呼吸，長長得舒了一口氣。它慢慢地蠕動著身體，跳起了搖擺舞。它來到一片草叢，嫩嫩的小草伸出綠色的小手給蚯膽大撓著癢癢，蚯膽大真想躺下來好好地睡一覺。
突然，只見一群氣勢洶洶的'雞向它沖來，蚯膽大臉都嚇白了！可是，那群雞并不是來啄它，而是互相啄咬，它們斗得你死我活，又像一陣風似的跑了。
蚯膽大驚魂未定，突然，一個惡狠狠的聲音從背后傳來：“大膽，敢闖我的地盤，活得不耐煩了！”原來是一只螳螂，真是剛出虎口又入狼穴��！
可蚯膽大就是膽子大，它忙對螳螂說：‘螳螂大哥，我知道我們遲早是您的腹中之食，不過我有一個寶貝，它被埋在了地下，您能不能讓我找出來獻給您再吃我不遲�！甭犝f是寶貝，螳螂不假思索地答應了。蚯膽大于是使出聽奶的力氣挖呀挖呀，它一下子就挖出了一個深深的洞，然后趁螳螂不注意往洞里一鉆，溜之大吉。螳螂這才發現自己上當了，可為時己晚，氣得它頭上冒煙。
蚯膽大帶回到家，向家人講述了外面的遇險經歷。長輩們紛紛表揚它機智勇敢，它爸爸告訴他：遇到危險不可怕，只要積極想辦法，就能化險為宜。
四年級的作文 篇4
上大班的時候，姑姑送給我一個特別的禮物——與眾不同的削筆刀，它可漂亮了！
削筆刀整體的形狀是一頭可愛的小奶牛。這頭“小奶牛”白白胖胖，一身潔白的毛看上去很干凈，中間還夾雜著一些黑色的大斑點，好似盛開的墨梅花。這頭“小奶�！备呒s15厘米，寬約10厘米，拿在手里的感覺大小正好。
這個小奶牛削筆刀設計得非常巧妙：它的頭部是活動的，可以拉開合上。鼻子處那個圓圓的小孔呢，就是鉛筆的'入口了！腹部是個可以取出來的小盒，削下來的鉛筆屑就被暫時存放在這里，這些鉛筆屑可是小奶牛最愛吃的“食物”�。⌒∧膛Ｎ舶偷脑O計就更加巧妙了，撅起的小尾巴彎成了削筆刀的小把手。
小奶牛削筆刀非常好用，它是我學習的好幫手。從一年級到現在，每天下午放學回家后，我做的第一件事就是請它幫我削鉛筆。小奶�？偸菬崆橹艿�、毫無怨言地幫助我，并且它干活很快，一會兒的功夫，肚子里的鉛筆屑就滿滿的了。
現在我已經上四年級，經常用鋼筆寫字，很少用到鉛筆了，小奶牛削筆刀自然也減少了許多工作。我把它放在書架上，讓它陪著我，看著我讀書學習。小奶牛筆挺地站在書架上，那雙圓溜溜的眼睛盯著我，仿佛在說：你要好好學習，可不能偷懶啊！
小奶牛，你永遠都是我的好朋友！
四年級的作文 篇5
漢字是中國的文粹精華，是中國人的名片。而有一些同學卻因為馬虎，把本國的文字都學不好。
黃河路二小四二中隊為了使同學們能夠準確的掌握漢字，于20xx年11月10日舉行了別開聲面的糾正錯別字比賽。 當主持人閃亮登場，宣布大賽開始時，同學們掌聲四起，群情沸騰。規則是這樣的：每位同學拿出一張自制的`錯別字卡片，在講臺上舉起來，看誰能發現其中的錯誤。當第一個同學舉起卡片時，大家便踴躍舉手，爭先恐后，恨不得自己親自去改。經過同學們的發言，大家發現了錯誤，有些細心的同學還把這些易錯的字認真記錄下來，以防下次再錯。他們可真是有心人��！ 我趁著同學們熱情高漲的時候，在賽場進行了采訪。我首先問了一名踴躍舉手的同學：“你覺得這次活動有什么意義嗎？”，她答道：“這次活動能讓同學們熟記這些錯別字，在平常的時候就不會寫錯。”說完，她又舉手發言了。這時，一名同學見我要采訪，便要說一下這次活動欠缺的方面。他說：“首先，這次活動缺少一點靈活性，可以在比賽的過程中能玩一些小游戲。另外，主持人有些不熟練，希望下去之后能夠練一練，下次主持的就會更好�！弊詈�，我采訪了我們班主任—尹老師。當我問到這次活動有什么好處，存在有什么欠缺的地方時，班主任回答說：“這次活動積極性很高，氣氛也非常好。不過準備的不行，希望下次準備充分一些，你說呢？”我點了點頭。 很快，這次活動在同學們的歡笑聲中結束了。
我希望在不久的期中考試中，沒有一位同學因為錯別字而失分。同時，我也希望所有同學們永遠能夠把我們中華民族的漢字真正練成文粹精華的名片。
四年級的作文 篇6
我最喜歡的電視節目是《武林外傳》，他有許多吸引人得地方，它是一部有幽默感的，故事情節十分精彩，引人入勝的電視劇，劇中采用許多夸張的攝影方法，將人物的高超武藝表現的活靈活現的。 人物形象刻畫至趣味，讓人印象深刻。有時我看的津津有味，劇中的幽默情景，讓我笑仰后翻。不過遮普電視劇也有它的不足，那就是里面有一些兒童不宜的鏡頭。
我最想跟大家分享的是呂秀才智勝姬無命，呂秀才是一個身無武功的知識分子�？祭甙舜味悸浒窭�，但他能說回到的.。他的口頭禪是‘子曾經曰過’武功高強的姬無命想殺呂秀才，呂秀才利用自己 的陰謀，把姬無命弄的稀里糊涂，最終無語高強的姬無命敗在啦呂秀才的手上啦！呂秀才深一口氣說知識就是力量。
這個我們的啟發很大；當今的社會，知識就是力量。科學技術進步的重要力量。作為學生的我們，要學習好知識，要知識來充實自己，才會變得更加強大！
四年級的作文 篇7
“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關于“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的'童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當然可以。我這兒有語文、數學、科學、體育……從小學到大學，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點了點頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當一名華語歌手，請問你可以出租我一節音樂課嗎？”“好的�！蔽艺f著就走到了課程表調換機前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。
小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現在上初中了，但有些偏科，我想要幾節英語課，可以嗎？”“可以。”我帶她來到了調換機前，為她和英語課進行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔心我的英語了�！边@位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進來了。他說：“姐姐，我想要一節信息課，我們平時作業較多，有幾節信息課都被其他老師占用了，我可以租一節信息課來玩游戲嗎�！蔽倚π�，說：“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學習資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進行編程等。”他聽后有些遺憾，過來一會兒，又說：“那可以擁有一節體育課嗎？”我說：“可以�！苯又規ズ腕w育課進行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”
這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？
四年級的作文 篇8
在我還沒出生時，你就已經是我家的一名成員了，你比我更早地來到了這個家。小時候，經常看見媽媽優雅地坐在你身上，輕輕彈動手指，你就會叮叮咚咚地發出悅耳的聲音。那時的我總會在你身旁手舞足蹈。有時，調皮的我還會爬到你身上，學著媽媽的樣子用小小的手指輕輕一壓，“叮咚！”悅耳動聽的聲音隨即傳來，我高興地笑著。你有一個好聽的名字——鋼琴！
五歲那年，我和你成了形影不離的好伙伴。我每天都要在你身旁徘徊，在你身上駐留。我開始學鋼琴了！
一開始，我覺得你特別有意思。聽！輕輕一壓，叮咚叮咚的聲音不斷從你身上傳遞出來，多么悠揚動聽。漸漸地，我開始覺得你有點討厭了。你經常不受控制，當我的小手掌撐得最大，想要四個音一起彈奏時，你卻只發出三個音。你時而要跳著彈，時而卻連著奏，我的手指越來越無法掌控，腦袋煩得都快要爆炸了似的，真恨不得把你砸得稀巴爛，讓你永遠在我眼前消失。
常聽人說，日久生情。不知不覺中，你已經伴我度過了五年的時光。每天，我都會用纖細的.手指為你按摩，享受著那份與你之間特殊的親近。親近你，讓我感受到了車爾尼的流暢；親近你，讓我體會到了貝多芬的悲壯；親近你，更讓我懂得了什么是堅持。
親近你，會成我今后的一大樂趣。這份指間的情意，會在我的人生中一直流淌……
四年級的作文 篇9
新年的交通好嗎？當我提出這個問題的時候，你一定會毫不猶豫地說：“好”。理由是因為過年，人人都想交通舒暢一些。其實不然。你別急著反駁我，先聽我慢慢道來原因。
今天晚上，我們一家人坐在沙發上收看《都市報道》節目，節目里有許多新年發生的慘案，簡直令人汗顏！我先給你擇幾個例子：
1、20xx年1月份的某一天，一個摩托車司機正在馬路上行駛，突然，一輛別克轎車在摩托車的后面追來。只聽“砰”的一聲，那輛別克轎車，居然將摩托車的司機撞飛了幾十米！而摩托車司機被撞得都“飛”到了馬路上的人行橫道上了！路上的行人們立即報了警。經過警察調查，摩托車的行駛速度正常，而卻是別克轎車闖了紅燈，引發了這場慘案。令人慶幸的是，摩托車司機的傷勢并沒有危及生命，只是受了重傷罷了，而民警說，這一切都要歸功于摩托車司機的全封閉的頭盔，要是沒有這個“大功臣”，那后果是不堪設想的。但是，令人感到詫異的是，當記者采訪那輛別克車司機，問他是怎么把摩托車撞飛的，他居然面不改色地說：“我當時在打電話，不知道怎樣就闖了紅燈，闖了那輛摩托車。”我真想對他說：一個司機最基本的職責就是不要闖紅燈、開車的時候不要打電話，這個道理我三歲的小妹妹都知道，你還是一個司機、一個成年人，你怎么就這么沒有自制力？你還是一個稱職的司機嗎？
2、20xx年臨近過年的某一天，6歲的小女孩妍妍（化名）和姐姐去姥姥家吃飯，她們坐的是公交車。但途中，姐姐和妍妍走散了，但妍妍想：反正姐姐也去姥姥家，我們總會碰面的。于是妍妍自己一個人就坐上了另一輛公交車。這時，慘案發生了：在該下車的地點，司機看了看車前沒有人，于是象征性的開了一下前門，連后門都沒有開，就開走了。殊不知，妍妍不慎被汽車的顛簸從前門“顛”下了車，而汽車的后車輪無情地軋過了艷艷的身體！
血，染紅了妍妍身上那條藍色白花的連衣裙，但由于妍妍的身材嬌小，以至于幾分鐘后才被乘客發現。而這時，那不幸的小女孩妍妍，早就斷了氣……妍妍的父母正在和司機要賠償，而之前，妍妍的.所有親人也都哭成了淚人：多么好的一個小女孩啊，可是，她的命就斷送在了一個不負責任的司機的身上！而賠了多少錢又有什么用呢？最終，還是挽回不了妍妍那可愛的生命�。�
聽了我的話，你還敢說“新年的交通好”嗎？現在全社會都在提倡交通安全，可是，又有幾個人遵守了呢？我真心的希望各位司機開車的時候用心一點、多遵守交通規則，以免發生哪些不該發生的慘案！
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