四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
生活中我們不會一個人獨來獨往的活著，除了父母等親人之外，總有或多或少的朋友同事伴著我們。有時候不單是一起工作，吃飯，還會長時間休息起居都在一起。這給我們有七情六欲的每個人一定程度上都增加了或快樂或尷尬的戲劇成分。使我們短暫而漫長的人生不再蒼白而五彩繽紛，不再孤孑而歡樂無窮。每個人一輩子都是一部角色互換，故事離奇的歷史劇。一起走過的日子里，有些人偶然間相交了幾個月，卻比認識數十年的人更投機，更默契。有種不可言傳的牽掛和相惜在時刻互動中潛藏。
有些人很久不聯系，卻可能比天天都見面的某些人更貼心，更親近。總有一種心有靈犀一點通的相知和思念。朋友要像茶一樣歷久彌醇，越品越有味，久久留香。而不是甜膩刺鼻泡沫涌動的'可樂，喧囂過后，曲終人散。喜歡的人，就該用心善待，好好珍惜。不喜歡的人，也不必勉強自己強戴面具，去刻意的微笑。可以為真知朋友做一些改變，只是，不應改到面目全非，不己不人就好。
生存生活中，人與人之間的交往，無論你怎么小心地呵護，都是在傷害和被傷害，人心本善，我們為了活著卻時常在無意中傷害他人；我們堅信世界的美好，卻在滿腔的期冀中總是被世界傷害著。其實，沒有傷害，我們怎么知道被傷害的痛楚和無奈？怎會留念曾經的美好和快樂？怎能珍惜當下的擁有和幸福？在屢次傷害中，我們才學會了擔當和勇敢、堅強和妥協、振作和奮起、寬容和釋懷。這是傷害的賜予和回報。人與人之間的交往，無論你如何精心的設防，都是在利用和被利用，人心本良，我們為了生活卻時常在不覺中利用他人；我們堅信人性的純真，卻在坦蕩的互助中總是被隱蔽利用著。其實，沒有利用，我們怎么知道被利用的無知和愚鈍？怎會懷戀過往的甜蜜和無間？怎能珍存眼前的得到和愜意？在屢次的利用里，我們才學會了承受和正視、警惕和平衡、無畏和諒解，清醒和無視。這是利用的饋贈和給予。
人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間猶豫不決，舉棋不定；人之所以會痛苦，就是追求的太多而常常事倍功半，得到失衡；人之所以不快樂，就是計較的太多而常常事不遂愿，嫉恨相連；人之所以會煩惱，就是記性太好隨時隨地一股腦涌現卻又無所適從，該記的，不該記的都會留在記憶里。其實，好多痛苦并不是別人帶給自己的，而是自己的修養不夠，涵養不深，學養不足，教養不全，學會放下，學會包容，學會體諒，學會汲取，別讓自己活得太累，別讓自己背負太多，別讓自己思慮太過，別讓自己哀傷太深。
人的一生，不論你愿不愿意，選擇與命運總是相連。或許，選擇了圓滿，卻要付出艱辛；或許，選擇了高尚，卻要遭遇卑微；或許，選擇了文明，卻在野蠻中行進。你越是堅持你的選擇，或許，你承受的就是一生不可估量的磨難。不過，選擇了飛翔，在克服阻力和恐高的堅持下，感受凌空的愉悅中總能看到藍天；選擇了遠航，在排解風浪和顛簸的堅強里，享受征服的欣慰中總能感受大海。我們要選擇好人生最佳的選擇，堅持住選擇最強的堅持。
人生要懂得學會儲蓄。如若善良，就會儲存福緣；如若勤奮，就會儲存智商；如若耕耘，就會儲存豐收；如若努力，就會儲存希望；如若微笑，就會儲存快樂......生活需要中能支取什么，取決于儲蓄了什么。沒有儲存友誼，就無法支取關愛；沒有儲存付出，就無法支取幫助；沒有儲存學識，就無法支取能力；沒有儲存愛好，就無法支取技藝；沒有儲存汗水，就無法支取成功，沒有儲存信仰，就無法支取輝煌。想要有用之不竭的技能，就要時刻儲蓄勤勞和創新；想要有取之不盡的幸福，就要每天儲蓄感恩和付出。
四年級作文 篇2
只見水晶老師拿出一塊“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來了，而且還升騰起了陣陣白霧……
這塊神奇的冰可不是普通的冰塊，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃，就可以凝固成干冰。
因為是固態二氧化碳，沒有水的成分，所以當我的手去觸碰從杯中涌出的白霧時，只覺得有點涼，卻沒有濕濕的水汽沾在手上，真是名副其實的“干”冰啊。
接著，水晶老師點燃了一支蠟燭，并把干冰產生的白霧倒到火焰上，結果白霧把火“壓”滅了。原來，二氧化碳是很好的滅火劑。
最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰揮發出的氣體在瓶口吹出了一個泡泡，而且泡泡越來越大，就像一個晶瑩剔透的`水晶球擺在瓶口上，精致極了。不僅如此，如果在瓶口套上一個氣球，干冰揮發出的二氧化碳氣體還能把氣球吹大，大家都發出了一聲聲驚呼，都覺得這真是太神奇了！
下一個實驗不僅神奇，而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進紫甘藍汁，結果水的顏色從紫色慢慢變成了藍色，然后又放進了干冰，結果水的顏色慢慢地從藍色，變成了綠色，又由綠變黃，接著變成橙色，最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個個瞪大了眼睛、長大了嘴巴，真是見證奇跡的時刻。后來，水晶老師揭秘說，這是因為洗衣液是堿性的，紫甘藍汁遇堿變藍；加入干冰后會使水的酸堿度發生變化，慢慢由堿性變成中性，再慢慢變成弱酸性，所以水的顏色也會不斷變化。
通過查資料我了解到干冰的用途很廣，在工業清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺特效、冷凍美容等很多方面，干冰都能大顯身手。看來，小小的干冰里面蘊含的學問可真不少啊。
四年級作文 篇3
17日的上午8點，我媽媽會來接我去江蘇。
16日的晚上，我都高興得睡不著，快12點的時候才睡的。
上午八點到了，媽媽也來了。媽媽先帶我去坐小汽車。小汽車上，媽媽問：“優優，去江蘇，你高興嗎？”
“高興！”我興高采烈地回答。
到了公交車站，一共要坐兩輛公交車。
坐第一輛車的時候，我和媽媽說說笑笑，聊些開心事。
坐第二輛車的時候，我和媽媽一直在拍風景，聽歌，玩會兒手機。
接下來又要坐六個小時的高鐵，不知不覺到了中午。現在11點40分，我們買了肯德基，到高鐵上去吃。
剛好，我們旁邊坐了一個阿姨，那個阿姨向我們打了個招呼：“你好！”
“你好！“”媽媽也打了個招呼。之后，那個阿姨問了很多問題，你女兒幾歲？你女兒多高？……就在快樂的交談中度過了六個小時。
“唉！”又要去坐兩個小時的.火車。在火車上，我媽不是玩手機就是聽歌。當然，我只在聽歌。
還要坐二、三十分鐘的小汽車。
嗯，終于到了，晚上11點多了。
今天的時間過得既漫長又真快呀。
四年級作文 篇4
20xx年冬天的雪特別的勤，看到漫天飛舞的雪花，看到銀裝素裹的大地，我們會為大自然賜予的美而驚嘆，然而我們更要驚嘆的是為我們平安出行保駕護航的環衛工人。
當我們還在熟睡，他們卻己經踏上了工作崗位，為了讓我們小學生平安走進校門，讓上班族安全進入公司，他們早上二點多就起來，顧不上喝一口水，手持雪鍬，幾個人站成一隊，齊頭并進的在交通主干道上除雪，潔白美麗的雪花這會兒就是妨礙人們出行的跘腳石，但是環衛工人的付出，把攔路虎推擋到了道路的兩側，工作服的'警戒條在路燈下反射的光芒是那么的耀眼，頭上的帽子散發著熱氣是那么的積極向上，為了搶時間，趕進度，他們舍不得休息一會兒，從來沒有想過自己的付出是否
他們很平凡，默默地為社會奉獻著微薄之力；他們又很偉大，在平凡的崗位中做著人民群眾拍手稱贊的的大事。我要贊美，為環衛工人的勤勞，為環衛工人的奉獻，還有什么人能比這些最簡單而又最平凡的人更加值得我們敬佩的呢？
四年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽，還有一些小伙伴一起去稽東挖冬筍。在路上，我一直思考著：冬筍是長在平地上的、竹節上的、還是長在地底下的？我們去的地方冬筍應該多得數不勝數吧？一連串的疑問讓我在車上一直坐立不安。
終于到了山腳下，我們一個個七手八腳地搶到一把鋤頭，迫不及待地背在肩上，拎起竹籃，哼著小曲，走在上山的路上。雖然山路很陡，舉步維艱，但快要挖到冬筍的激動心情促使著我們堅定信念、排除萬難，不一會兒就登上了山腰。我抬起頭，簡直驚呆了！一大片一大片青青的竹林密密匝匝，一排排、一行行翠綠的竹子挺立在山坡上，似乎在站崗放哨，守衛著這座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的筍正露出尖尖的嫩芽，朝我微笑著。可是，等我回過神來，才發現無論是在地上，還是在竹子上，根本連冬筍的影子也沒有。我只好隨便找了塊地挖，結果可想而知，沒有任何挖筍經驗的我幾乎翻遍了周圍地的三、四米遠也沒有找到一個竹筍，只撿到了一個根像竹筍狀的東西，媽媽說這是竹子的根，真是令人啼笑皆非！
“我挖到筍啦……”突然，我聽到遠處傳來了爸爸那洪亮的喊聲。媽媽立即放下手中的鋤頭，順著聲音傳來的方向疾速奔去。我也扔掉了心愛的小鏟子，奔走相告：“我爸爸挖到筍啦！我爸爸挖到筍啦……”不一會兒，同去的所有的.人都圍在了被首個發現的筍旁邊，大家七嘴八舌地討論著如何將它完好無損地挖出來。也許是終于挖到了一個筍，大家都變得信心百倍，又各自尋尋覓覓去了。我從背包里拿出了我偷偷帶來的“秘密武器”——放大鏡！我用它仔細搜尋，捕捉竹筍的蛛絲馬跡。嘿，這一招還真管用，我居然發現了一處微微突起的泥地，我欣喜若狂，用鏟子連續不斷地鏟。哎呀！筍斷了！我心疼地拿起那被鏟斷的半節筍放進了竹籃。又發現了一個，這次吸取了前一次的教訓，我小心翼翼地把筍從土里挖出來了。
太陽下山了，在大人們的再三催促下，我們只好心不甘、情不愿地離開了。看著籃子里那一個個拇指大小的冬筍，感受著全身骨胳肌肉的一陣陣酸痛，我們相視而笑。雖然挖了沒幾個筍，但挖筍的過程卻帶給了我們無窮的樂趣！
四年級作文 篇6
說起我家最有特點的人，那要非奶奶莫屬，誰叫她很“壞”呢！
奶奶比我高一頭，有著高高的鼻梁，葡萄般炯炯有神的眼睛，還有一個“櫻桃小嘴”呢！
記得有一次，我和爸爸回老家看看奶奶。“快到奶奶家了”，我望著一座魄的房子高興地叫道。到了奶奶家里，我飛擁上奶奶的懷抱。過了一會兒，我見爸爸拿著魚具去釣魚了，不禁暗自竊喜。心想：嘻嘻，我又可以玩到電腦了。我打開電腦，開心地玩了起來。此時，我完全沉浸在網絡的'世界里，一會兒哈哈大笑，一會兒悲痛欲絕，一會兒激動萬分，一會兒……奶奶終于忍不住了，靈機一動，露出了陰險的微笑。奶奶大叫：“小兵，你回來了呀，釣了多少條魚啊？”原本還在哈哈大笑的我，聽了之后，不禁膽戰心驚。心想：老爸回來了，慘了。我以迅雷不及掩耳之勢關掉電腦。正當我嘆氣的時候，奶奶又學著老爸的聲音說：“讓我來查查韓宇的作業。”我慌了，趕忙打開書包，拿出試卷飛速做著。十五分鐘后，我納悶了，怎么沒動靜。我跑出去，環顧四周，見一個人都沒有。卻看到正在大笑的奶奶，我一下子全明白了。
這就是我的“壞”奶奶，我非常喜歡她，你們呢？
四年級作文 篇7
雪，生日快樂！
大家都叫你
一直有這樣一個故事，關于舞雪：
安徒生童話故事里、
賣火柴小女孩蹲的角落。
漫天飛雪，六角形的雪花晶瑩剔透，在這個童話般的幾十世界前的世界飄落著，圣誕節，到處洋溢著一片安謐、喜慶。
圣誕樹美麗的光芒透過窗子，折射在角落里的塵埃上，盡管這樣的塵埃看起來似乎比灰糗糗的塵埃看起來美麗很多，但是，人們還是嫌棄地塵埃的角落繞過，怕骯臟的塵埃，臟了自己的心意，染了自己的新鞋。
雪花在紛飛，紛紛揚揚地下著，雖說是隨意的落地，晶瑩的消逝，但是，雪花和人一樣，不愿靠近塵埃所在，怕自己的身，沾上了塵埃的不祥。誰又知道？塵埃，也是孤獨寂寞的，其實，每一處塵埃，他都有管理的權力，東西落到上面，如果是新物、他會像童話的小精靈，輕輕施展著魔力，東西，哪怕沾上塵埃，也是干干凈凈的，只可惜，如果施展了一次魔法，塵埃，就會靜靜地死去，塵埃的外表，也會成為沒有靈魂的軀體。
只有一片雪花，她是雪花中最漂亮的，這個冬天的雪下得特別少，這是最后一場了，她毫無反愿的墜落，墜落人間，墜落凡塵。
雪花也是孤獨的，在云朵上，她遭受了多少的.嫉妒？
雪花、我們叫她汀，她環視著大街，大街都被冰雪覆蓋了，她不想和自己的同伴在一起，同樣的話題，在云朵上，已經說了千遍。
咦？角落里那個灰色的是什么？為什么沒有雪花愿意覆蓋
雪花汀毫不猶豫地墜落在那里。塵埃很吃驚，再丑陋地雪花也不愿意降落在這里，何況是美麗的雪花？
汀融化了三分之一。
汀融化了一半。
塵埃一邊聽，一邊微笑。
汀融化了，帶著微笑。
塵埃施展著魔法，雪花，最終融化成水，潔白純凈的水，塵埃，伴隨著路人的腳步，安詳地合上雙眼。
四年級作文 篇8
如果你進入我的臥室，一眼就能看到我擺在桌下的地球儀，我非常喜歡它。它可是我媽媽送給我的生日禮物。
地球儀由地軸、球體、底座組成的。它的球體比籃球大一些，球上印著世界各地的地貌：綠色的是平原及盆地；棕色的是山脈；淡黃色的.是高原；海洋是藍色的。顏色越深，表示海拔越高（海洋越深），國與國之間有國界線。地軸上有經線，地軸上端連著北冰洋，下端連著南極洲，使球不會歪倒，球安在一個木制底座上，以便讓他站穩，不會滾動。
剛買回時，我把它視為“掌上明珠”，整天抱著看，日本的富士山；中國的青藏高原；美國的夏威夷……此時，我就像一個旅行家，環游了全世界……
它還是一個不張嘴的“小老師”呢！有一天，爸爸考我：“漢堡是哪個國家的？”我絞盡腦汁想了半天，還是沒有想出來，只好抱著“小老師”看了起來。兩分鐘后，我脫口而出：在德國！爸爸滿意地笑了。
我的地球儀雖然不是好玩的玩具，也不是昂貴的學具。但它是我的老伙伴，我非常喜歡這個地球儀！
四年級作文 篇9
有一天，媽媽給我做了一碗菜湯。我嘗了一下，說了很好吃。結果，媽媽說你要不要學呀?我說我能學會嗎他說只要努力肯定會學會的。
好呀我現在就開始學。媽媽說好那跟我一起去買菜吧!我們在路上買了番茄、雞蛋、小白菜、還有上海青這幾個菜回去呢，先把菜切一切洗一洗，然后呢就開始做啦！
媽媽說先下水，然后呢，等水開了再下雞蛋，然后呢再下小白菜，在下上海青，再下番茄，然后最后呢再下鹽和味精最后呢，下進去一點小磨油就可以啦。“這么復雜呀”!我說。媽媽說你可以一步一步的來，好吧，那我就一步一步的來。先下一些水，媽媽說，然后呢再下雞蛋。我從冰箱里拿出了一個雞蛋，在墻上磕了一下，打到鍋里面。但是世界上想像的事情沒有那么簡單。我把雞蛋不小心打到了地上。最后被媽媽說了一頓。然后呢我又拿起第二個雞蛋。打到鍋里面了，這次終于成功啦！媽媽說你真棒!然后呢再下小白菜。先把菜洗一洗，用刀切一切，再放到碗里再下鍋，然后呢我就把菜洗了洗，然后呢用刀切除它的根部，結果我把手劃破了，媽媽說快快快快!用水沖一沖。然后我就用水沖了沖貼了一個創可貼，最后，媽媽這次握著我的手，一起跟我一切菜。摸著它的根部。用刀切下去。呀!我成功啦我好開心啊!我終于成功啦！我按照這個方法連續切。我結果把這個菜全部切完了，真的是太開心啦！把它裝在碗里面然后呢，我就把那個小白菜下鍋，最后再用同樣的方法切上海青。最后再切下茄，番茄切塊再裝在碗里面，再放在鍋里面煮一煮，就做好啦。
一碗香噴噴的'菜在我的眼前，我的心里充滿了喜悅。最后我嘗了嘗，太好吃啦!媽媽說，如果加上小磨油就更好吃啦!我加了一些小磨油，太好吃啦!我高興的喊著。我和媽媽一起吃起了菜湯，心里甜滋滋的。
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