四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
一個周日的清晨，陽光明媚，太陽從大山的懷抱中升了起來。我和哥哥騎著自行車，迎著風，興致勃勃地來到附近學校的操場。太陽照得我們金黃金黃的，好像一個個銅人矗立在這里。妹妹坐著推車，把手搖來搖去，高興極了。
這里的樹木好比語文課中的榕樹，高大粗壯，像一個個巨大的哨兵。學校里生機勃勃，好像正在舉行一場音樂會。蛐蛐先來了個前奏，那前奏是孤獨婉轉的，仿佛一臺鋼琴隱藏在樹叢之中，若隱若現，有時還會來回跳動。蟬馬上來了個合唱，那響聲如潮水，由遠而近，由輕而響，一下子就熱鬧非凡了。小鳥也不甘示弱，因為它的鳴叫清脆響亮，還可以為其他動物伴舞呢，所以它也是音樂家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的呱呱叫，可能是不服氣吧。再聽聽再聽聽，哇，細細地聽，就會感覺有許多細微的旋律。我仿佛一只青蛙，輕飄飄地站在荷葉上，風吹過來，在水面上面蕩出一圈圈水波。我開始隨著水波哇哇地叫起來，這聲音真是一項壯舉。連蜻蜓也飛過來，告訴我清早飛行的'快樂，小魚兒從我腳下游過，跟我訴說他昨晚做的美夢。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒，我一看是一只烏鴉，看來它也想加入我們的音樂演奏隊。
綠草是座位，太陽為投射燈，樹葉為地毯，我指揮的樂團開始演奏了。一開始，因為沒有協作好，我們的音樂難聽極了。后來我說我舉左手，蛐蛐唱；我舉右手，蟬來唱；我拍手，青蛙唱；我抬頭，烏鴉唱……這些動物似乎非常配合，東一聲，西一聲，河里一聲，天空一聲，完成了我指揮的協奏曲。
慢慢地，音樂會散了。可你用心感受，就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家！
我愛大自然！
四年級作文 篇2
當天晚上，我就開始想到底做什么好呢？最后我決定還是做番茄炒蛋吧。
我先洗好手，準備好雞蛋和番茄。沖儲物柜里拿出個碗，又拿了兩個生雞蛋打在碗里。就在打雞蛋的時候發生了一件有趣的事情：我把雞蛋磕到碗里，差點把碗打翻了。當磕第二個時，我一手把住碗，一手磕雞蛋，就不信了，我還能再弄翻。雞蛋拌勻后，我從框里挑了一個有大有紅的番茄，用清水洗得干干凈凈的，然后放在案板上，接下來就問我的師傅——-舅媽，“舅媽，番茄應該切片還是切塊？”舅媽在邊上說：“先去皮再切，最好切塊。”我二話不說馬上動手削起來了皮，舅媽說：“你在西紅柿上用到輕輕劃開幾道口子，在開水里面過下，就可以把皮去掉的。”真神奇，西紅柿皮輕而易舉就去掉了，然后我用里按住西紅柿（好像在抓一條活蹦亂跳的魚），切成兩半，再切成了很多小塊。萬事俱備，只欠開火做菜。
鍋里的'水干了，是該往鍋里倒油的時候了，我拿著油瓶的手抖不斷發抖，害怕放油以后，油會濺出來。這時我那睿智的師傅發現了，面帶微笑地說：“不用怕，只要沒水，油是不會濺起來的。”有了這句話，我大膽嘗試了一下，呀，果然不會哦！倒好油，就連忙把雞蛋倒入鍋中，“等油熱了再倒。”我看到鍋中好像冒煙了，這時我看了下舅媽，舅媽給了我個眼神，我快速將雞蛋倒入鍋中。
“滋啦啦”一陣油爆聲，這響聲對于我來說真的是驚天動地，我拿起鍋鏟小心地翻炒，生怕油爆出來弄到我手上。剛到鍋內的雞蛋先像漸漸往外擴散的水紋，然后再像一張大餅，還冒起了乳黃色的小泡泡。接下來再翻炒幾下，裝好雞蛋，接著再倒下番茄，又是一頓“滋啦啦”油爆聲，再倒入雞蛋，翻炒一會，等它們融合在一起后，放點鹽，撒點蔥末在上面。不一會，香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。
廚房大戰的戰場可能淪陷了，但我覺得這場戰爭我還是勝利了，因為我看看舅媽臉上洋溢這滿意的微笑。
四年級作文 篇3
我們七人是在六年級認識的，那時，學校分班。把我們七人安排在同一班里。
我們就這樣，從不認識到很友好。在此之前，我和三個好朋友都怕分班同學們不在一起，可是卻讓我們遇見了三個更要好的好朋友，好似緣分把我們拉到一起。我們七人，就像七只風箏在天空上纏在一起，打成了死結，互相攙扶著互相鼓勵著。一直飛到最頂端。
可是升上初中，我們就即將分別，超和浜都到別所學校讀書，只剩下我們五人，時間似是能沖淡一切，也把我們的友情沖淡了，也許是不同校，也許是分開了，好象之間的感情淡淡了，經過幾次聚會，我們感覺好象彼此不合得來，再也不會說成為好朋友什么的，大家都長大了，不會再想小時侯那樣說不要就不要。我們都會學著去選擇去理解。
彼此之間有了些認識，知道了什么對自己才是重要的`。
我們七人，是經歷了兩年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了誰才是她值得做一輩子的好朋友。
我們七人，雖說彼此感情淡了，但依然是好朋友。
偶爾，拿起我們的相片看時，就會想起一起美好的情景，因為有了她們的陪伴，我的成長之路才不會那么孤單。才會一直笑著走到最后。
我們七人，都要記住我們之間的一句話，即使現在只有我們五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要記得我們一起走過的日子。我們心中的風箏是永遠不會斷線的！
四年級作文 篇4
在我的生活中，有很多時候都沒給人帶來幫助，但前不久我做了一件非常有意義的事。
記得是不久前的一個周末，爸爸媽媽帶我去銀湖山玩，山腳下兩排風車在轉，好象在跟你說：“歡迎來到銀湖！”在這里，有我最喜歡的銀湖，陽光總是照著湖面，美麗而寧靜。但是那天我卻看到了不一樣的景象。垃圾到處都是，好象很久都每人清理過的'樣子。我的心里很難受，為什么以前的美景不再了呢？
我們走了很久，發現有一家釣魚店，就問老板，為什么這里這么臟亂？他說，來游玩的人亂丟垃圾，又沒人及時清理就變成這樣了。
我應該做些什么呢？是熟視無睹還是有所行動呢？我和爸爸媽媽決定做義工，我們在湖邊開始撿垃圾，垃圾還真是多啊！我們撿了一袋又一袋，有的人看到我們這樣做，也帶著小孩跟我們一起做，傍晚時，湖邊清潔了很多，我覺得銀湖又恢復了以前的美麗。后來，我們撿到一塊木板，我用它做了一塊牌子，在上面寫上：“愛護環境，從我做起！”
在這里我要對那些亂丟垃圾的人說：“道德是個簡單的問題，實踐起來也并不難，我們一定要有道德的觀念，并從身邊的小事做起，這樣我們的世界就會更加美好！”
這件事我身體力行地去做了，并且有很好的效果。這件事我做對了！
四年級作文 篇5
這一件錯事雖然已經過去了二三年，但是我還是記憶憂新。它好象在我的心中扎了根，讓我久久不能忘記……
記得那天下午，我約了好幾個朋友出去玩，玩著玩著，大家便覺得沒有什么可玩了。就在這時，高波叫了起來說，我們去玩捉蝌蚪吧。說干就干，大家趕忙找來瓶子，來到河邊，開始捉起了蝌蚪。
今天的收獲可真不小啊，一下子就捉到了五只，“噓”我連忙叫了一聲，一只肥大的蝌蚪正向我們游來，可不知怎么的，游到一半它就回去了，我想可不能讓這一個大家伙給逃了，我一定要捉住它。由于一時的心急，我猛的向前撲去，掉入的水中，還好這里只是一半的`淺水區，水只沒過我的小腿，我敏捷的爬上了岸，可是褲子已經濕透了，真是賠了夫人又折兵啊，不但連蝌蚪都沒有抓到，現在連褲腿也濕了。
我只好硬著頭皮回了家。媽媽問我，我也不敢回答，生怕再被媽媽罵一頓。
我想，這件事是我錯了，不應該去水邊玩耍嬉戲，這樣很危險，所以就更不能在水邊玩捉蝌蚪了。還好這次只是掉在淺水塘里，如果是掉在深水里怎么辦……
現在我腦袋里還留著那時的一幕，告誡自己以后不要再犯這種錯。
四年級作文 篇6
午后，我吃過中飯，感到一絲悶熱，從窗外望去，小花小草彎著腰，沒精打采的，蜻蜓飛得很低，速度也十分緩慢。天空中，烏云越積越多，很快遮住了太陽，慢慢地把藍藍的天空也遮住了。天空黑黑的，好像穿了一件黑外衣。啊，原來是要下雨了。
不一會兒，閃電像一把利劍劃破了漆黑的天空，緊接著，發出了一陣陣“轟隆隆”的'響聲，好像老天在生氣了，嚇得我連忙把窗戶關緊。忽然，外面狂風大作，把樹枝吹得東搖西擺，小雨點終于像米粒一樣啪嗒啪嗒落了下來。小花小草們隨風舞動起來，像蝴蝶一樣靈動。雨越下越大，好像千萬條鞭子抽打著房頂和大地上的一切。閃電一個接著一個，光線越來越刺眼，雷聲也越來越響，如炸彈，又如山崩地裂。
遠處的馬路上，由于下水不暢，積水已經沒過了行人的鞋子，有輛汽車在前面熄了火，后面的汽車就排成了一條長龍，遠遠就能聽到一陣陣喇叭聲，看來城市的下水道應當檢修了。
大約過了半個小時，風停了，雨也止了，太陽公公慢慢探出了頭，大地重現一片光亮，小花小草們經過雨水的洗禮，格外的有精神，空氣也特別清新。
四年級作文 篇7
我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的`腰，大聲說：“好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。”惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動癥，“不會走路，只會跑”，我覺得也是。
我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。“哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。”被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。
我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以后，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家里左思右想，最后終于想出來了──《春曉》：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
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