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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯(lián)想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經(jīng)進入了秋天了，我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學(xué)習(xí)太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過去了，怎么一點兒也沒有察覺到？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現(xiàn)在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最后終于落在了我的手心里，它是那么的紅、那么的艷、那么的.光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來的時候又是那么的輕、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，當(dāng)然，這也是它盡力表現(xiàn)的訣別之舞。
看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺得我們的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。
四年級的作文300字 篇2
春天來了，爸爸說要帶我去放風(fēng)箏，我們倆決定自己做風(fēng)箏。
我們一邊做，爸爸一邊給我講風(fēng)箏的來歷。原來風(fēng)箏是由中國人發(fā)明的，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，風(fēng)箏的起源有多種不同的說法，有一種說法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風(fēng)箏，魯班也曾經(jīng)做過木風(fēng)箏。傳說古代的風(fēng)箏做得很大，可能想當(dāng)作飛行器用來載人或者載物的'吧。
做好了風(fēng)箏，我們來到了公園門前的空地上，爸爸讓我舉著風(fēng)箏頂著風(fēng)跑，風(fēng)箏上了天，可是不一會就搖搖晃晃掉了下來，再試一次，還是這樣。我們看了看別人放的風(fēng)箏，原來他們的風(fēng)箏后面有兩條飄帶，于是，我們也在風(fēng)箏后面加了兩條飄帶，這下好了，風(fēng)箏上天后飛得又高又穩(wěn)。��！我明白了，原來風(fēng)箏后面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
四年級的作文300字 篇3
我的爸爸是一名普普通通的電纜工人，他天天都在外面奔波。夏天的.時候，爸爸的皮膚曬得跟非洲人一樣黑。
他非常守信用。有一次，爸爸媽媽帶我去看望奶奶。我們剛跨進奶奶家門檻，爸爸的手機就響了起來，他拿起手機聽了起來：“喂，誰呀？”說話的好像是一個中年男子：“我是小李，我家停電了，請快點來看看是怎么回事。”“嗯，好的，我馬上就來。”爸爸放好手機，立馬就準(zhǔn)備走。
這時天上雷聲大作，繼而下起了傾盆大雨。媽媽見狀對爸爸說道：“老公，外面的雨下得那么大，你就不要去了，要是怕他等你，你就回一個電話給他說明情況不就好了嗎？”“對呀，下這么大的雨，你就別出去了。你也好久沒來看我了，怎么一來就要走呢？”奶奶也這么說。可爸爸笑著搖搖頭：“不行呀，答應(yīng)了人家怎么能失信呢？更何況人家要不是很緊急，也不會催得那么緊。我可得守信用�。 闭f完，爸爸穿上雨衣，騎上電瓶車，就沖進雨中了。我站在門口看著爸爸的身影在雨中漸漸消失，似乎明白了些什么……
爸爸回來的時候，渾身都濕透了，連皮鞋上也沾滿了泥，但他的臉上充滿了笑容。爸爸用自己的實際行動告訴了我：做人要有誠信，答應(yīng)別人的事一定要說到做到。
四年級的作文300字 篇4
在我的記憶里，我做過許多有趣的事，好像天上數(shù)不清的星星。其中，有一件趣事，至今，我都記憶猶新，就是和我的外公打籃球。
我記得，那是二年級放暑假的'時候，我興致勃勃地和外公來到了籃球場，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打籃球。外公先教我投球，剛開始，我怎么都投不進去，我就有點著急了，我就問外公：“外公，我怎么連一個都投不進去呢？”外公說：“你才剛開始練習(xí)打籃球，投不進去是很正常的，你性子太急了。投籃球的時候，先要姿勢正確，再對準(zhǔn)籃筐發(fā)力�！蔽衣犃送夤脑�，開始專心致志地投籃，慢慢總結(jié)經(jīng)驗，過了很久，我終于把球投進了籃筐，那時我高興的手舞足蹈，大喊：“我成功了，我把球投進籃筐了。”
因為我把球投進籃筐了，頓時信心倍增。我決定一定要進更多的球。我又開始接二連三地投了起來，片刻也不歇息，但奇怪的是球又進不了籃筐了。外公看到了就說：“你必須把球投到籃筐中間的位置，才能進去�！蔽衣犃送夤闹笇�(dǎo)，集中精力，后面果然越投越準(zhǔn)，進了不少球呢！
天快黑了，我們也準(zhǔn)備回家，外公夸我表現(xiàn)很棒，說我今天很有耐心，得到了外公的表揚，我臉都紅了，心里比吃了蜜還要甜。
四年級的作文300字 篇5
春天，大地開始變綠了；春天，燕子從南方飛回來了，他們在天上快樂地飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“春天來了，春天來了，春天的景色好美呀！”
春天來了，整個世界變得生機勃勃，小草從地里害羞的探出頭來，小河里的冰融化了，孩子們又可以在大街上快活的嬉戲玩耍了。
春天，不像冬天那樣冷，她的到來給孩子們帶來了笑聲，孩子們的笑聲與春天的景色一起舞動，春天把世界染上了五顏六色：把大地染成了綠色，把天染成了藍色，花兒、草兒、樹兒睜開了眼睛，漏出了笑臉，世界活躍了起來。
春天是美麗的，她有奇妙的`故事。她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，所以我喜歡她。
�。〈禾�，我愛你，因為你是一個美麗奇妙的季節(jié)。
四年級的作文300字 篇6
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進學(xué)校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰(zhàn)士，守護著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的.，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學(xué)生招手，歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學(xué)，更愛那迷人的雪松。
四年級的作文300字 篇7
友誼，是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；是小溪，流淌著溫暖；是心靈，此時看似遠，卻那么近。
我就有一個好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長，管周五一天。她認真負責(zé)，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點，因為我當(dāng)過四年的紀(jì)律班長，但涂志妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，此時發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人，讓他的.名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四�！薄＿@就是我的好朋友，一個負職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛，此時如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請記住，那就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！
四年級的作文300字 篇8
這個暑假是我們最后一個暑假，所以我們要好好記錄每一個有趣的事。
在這個暑假里，我想了很多事，和上了很多課，我想我們畢業(yè)之后，會不會有人想我們；數(shù)學(xué)課和英文課，是我最開心的課，因為有一群可愛的朋友，會講笑話。雖然每次功課很多，不過我還是會很開心的寫完。
另外最特別的暑假作業(yè)，全是空白的本子，我想了一個點子，把它變成鯨魚，里面還有許多紀(jì)錄，這個暑假作業(yè)讓我深刻留下回憶。
在學(xué)校的日子比在家的日子還多，所以會想念同學(xué)，這個暑假是我過的最無聊的'暑假；我陪同學(xué)去彈鋼琴，我創(chuàng)了一首歌，雖然怪怪的，不過還真好玩。
這個暑假是我最高興的暑假，有喜，怒，哀，樂，許多好玩的趣事，講也講不完，最后不要忘記這一段美好的回憶。
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