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小學四年級作文

時間:2024-03-14 12:40:46 四年級 我要投稿

(通用)實用的小學四年級作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)實用的小學四年級作文7篇

小學四年級作文 篇1

  黃山是我國著名的風景區,在我國的安徽省南部。

  一到黃山,我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀,最吸引人眼球的,就是那些怪石了。

  瞧!那塊落在山頂上的像桃子一樣的巨石叫仙桃石,好像是天上的神仙送給人間的禮物。

  “仙人指路”就更有趣了了。像一個仙人站在那里,伸開手臂,為你指引方向。

  最有趣的'要屬猴子觀海了,看,那塊石頭多像猴子呀!藍藍的天空,中間飄著幾朵白云,好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢!你說有趣不有趣?

  金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起,好像幾只雄雞。每當太陽升起的時候,陽光照在他們身上,他們就變成金雞了!那幾只金雞好像一起對著天都峰不停地啼叫。

  我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭,,似乎在等著你去給他們起名字呢!如果你想給那些怪石起名字,那就來黃山看一看吧!

小學四年級作文 篇2

  家鄉是一朵美麗綻放的小花,讓我們在香氣中健康快樂的生活。家鄉是在天空中的陣陣微風,讓我們在微風中涼爽中舒適度過。雖然當我離開家鄉,總有點依依不舍,但是,我思念家鄉的感情,依然如故,像一杯醇酒,回味無窮。名師點評:“我思念家鄉的感情,像一杯醇酒,回味無窮。”這句寫得最妙,韻味十足,頗具內涵,將思鄉主題推向高潮!

  做得不夠的地方,就是文章在表達敘述上還欠通順,有為了使句子對仗刻意多字少字的現象,比如,“家鄉是在天空中的陣陣微風”中的'“在”字多余,要是想與首句字數相同,刪去首句中的“一”也是一樣;“讓我們在微風中涼爽中舒適度過”,這里的“微風中涼爽中”也讀著別扭,為求對仗可以有多種方式,但是前提必須是語句通順呢,那像這句可以這么對“讓我們在微風中涼爽舒適地度過”。另外就是這句,“雖然當我離開家鄉”,應該刪去“當”字。“健康快樂的”應為“健康快樂地”

小學四年級作文 篇3

  四年級上冊語文習作400字——你留心觀察的事物

  夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.而各類說法也有它不同的道理。

  你說夸父志向宏大,勇于追求難道不對嗎?對,夸父熱愛光明勇于追求太陽,留住太陽的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的`表現嗎?或許也有人許多人想留住太陽,想與太陽賽跑,可他們之中又有誰有夸父的勇于追求,他們不過是想想罷了,而從不去實踐。

  那既然說夸父志向宏大,勇于追求是對的,那說他自不量力就錯了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了,同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天,讓光明永遠停止在這一刻,而不去期待更精彩的下一天呢?由此可見,夸父的行為是多么不值得。

  生活中,其實也有許多這樣的例子,比如說,我們犯了錯都很懊悔,因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發現犯錯為你帶來的經驗。俗話說:“吃一塹,長一智。”犯了一個錯誤,當你下次再遇到類似事件時,就會想到上次的事,犯錯的機會也下降了。

小學四年級作文 篇4

  四月的大地在等待,等待著我的到來:郊外,田圃與牧場靜靜地等待;田園,魚與小溪靜靜地等待,它們等待久了。于是,我來了,我來探訪四月的大地。

  我悄悄地來了風和雷電都被我舍棄,我要給你們一個小小的驚喜,讓你們在沉寂的大地上突然感受到春的氣息。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅散冬天的寒意,傾聽我與大地舞蹈的聲音,一起接受春天的洗禮。

  去踩一踩潤如油膏的田圃的泥土;去看一看牧場里就要抽發的忍冬的新苗;去聽一聽溪水練習新編的`洗衣謠。

  我從很遠的地方來,我和你們一樣的愛玩。我來是為了讓你們快樂,讓你們笑,讓煩惱隨著笑聲飄走。

  我來了,就不會回去了,當你們自由地笑了,我就會快樂的安息。

  謝謝你們,讓我找到了終身的歸宿。

小學四年級作文 篇5

  今天,媽媽要帶我回老家——重慶。

  昨天晚上,我非常興奮,都沒有睡好覺,因為要與重慶的外公外婆見面了。

  早上,吃過早餐,爸爸送我和媽媽到深圳寶安機場。我們做好一切準備,與爸爸道別。

  很快我們就坐上了飛機。飛機啟程了,它先向后退,然后在飛機跑道上行駛了幾百米遠,又突然快速上升。上升時,我感到耳朵難受,看見飛機離開了地面,升到了空中,開始我還能看到地上的景物越來越小,幾分鐘后,地上看起來隱隱約約,彷佛帷幔籠罩著大地。漸漸的,什么也看不見了,下面是厚厚的云層,帶著太陽的'金光。云彩形態多姿,你瞧,那些云組成的“牛”和“馬”面對面的,好像在戰斗呢!這兒的一頭“雄獅”,張著大嘴,就像看到了它豐盛的午餐。一群“小羊”跟著“羊媽媽”在一起走路,還有一只“烏龜”緩慢地爬行。忽然,一層薄薄的烏云從飛機旁邊掠過,真像個灰色的小天使自由自在地飛翔著。

  這些金燦燦的云朵非常迷人,把我看得眼花繚亂。忽然我們的飛機飛到一座云組成的“山”上,這座“山”又厚又高,白白的,像雪一樣,飄浮的,柔軟的,就像一座大“雪山”。我覺得自己仿佛登上了“珠穆朗瑪峰”。

  過了一會兒,飛機飛到了一片濃霧和厚厚的云層中,太陽被那些濃霧和云層罩住,變成了彤云,飛機在彤云里飛行,似乎在紅色的世界里。

  飛機要下降了,很快就看到地面了,還能看到長江與嘉陵江。過了一會兒,飛機落地了,滑行了幾分鐘,停了下來。我們與空中阿姨道別,排隊走下了飛機。

  經過一個半小時的旅途,我們終于從深圳到了重慶!

小學四年級作文 篇6

  時光的輪子一圈一圈的轉著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地無情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發,卻使我們越來越成熟了。

  人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現在的`這一秒。一天過去了,今天應該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學習,明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時間還早著呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!

  一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉動著輪子,誰能珍惜時間,誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的,我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運,那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學習,趁現在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時,才懂得珍惜!

  時間都去哪兒了,是呀,時間匆匆,我們留不住他,那就跟上它的腳步。

小學四年級作文 篇7

  我的學校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學。

  早晨,太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋,我們戴著鮮艷的紅領巾踏著整齊的步伐走進了校園,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,充滿了自信和光榮。剛進校園映入眼簾的是我們的升旗平臺,這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方,這是一個莊嚴而又激動人心的儀式,每當五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻,我們全體師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的'校園驕傲,為我們的祖國自豪。

  升旗平臺后面是我們一排排整齊的教學樓,這是我們汲取知識源泉的地方,每當你走近教學樓附近就能聽到朗朗的讀書聲,還有老師辛勤教學的聲音。在這里我們學到了許多知識和做人的道理,在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業,多少個白天您陪我們一起學習成長,是您……我敬愛的老師,你們辛苦了!

  在教學樓的東邊是我們的操場,這里是我們上體育課的地方,每當你走近它的時候,先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲,后是看到同學們你追我趕的景象,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球,熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球,打籃球的體育規則,我也加入踢足球的隊伍,還時常教弟弟如何踢足球,我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續兩年被鄭州市評為“快樂足球,快樂校園”的稱號。

  這就是我們的學校,這就是我們的校園,我愛我們的學校,我愛我們的校園——登封市書院河路小學。

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