四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
單元樓門(mén)口有只貓，在附近晃悠了一兩個(gè)月。
我起先以為是誰(shuí)家養(yǎng)的貓下樓玩，后來(lái)，從一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪貓。它原本是有主人的，可自從它生了兩只小貓，在主人家里到處拉屎撒尿，主人嫌臟，就把三只貓都丟了出來(lái)。它便帶著兩只貓仔在樓下的綠化帶里住下了。但是好景不長(zhǎng)，有調(diào)皮的小伙伴把它兩個(gè)幼小的貓仔，一個(gè)玩死了，一個(gè)摔死了。我不知道這只貓有沒(méi)有傷心，有沒(méi)有流淚，有沒(méi)有絕望。我只知道它的身影很孤單，常常四下“喵喵”地叫喚著，可憐兮兮的樣子。
一天，這只貓跑上了我家這層樓，我想它是跑錯(cuò)了樓層。那幾天剛好降溫，天氣很冷，小貓一直在發(fā)抖。我的鄰居是一個(gè)做家教的姐姐，她看不下去了，在門(mén)口放了個(gè)紙箱，里面墊了件衣服，把貓放了進(jìn)去。
它其實(shí)是一只很乖巧的貓，一點(diǎn)兒也不吵。如果不是餓得瘦骨嶙峋的，它也是很漂亮的。
雖然人傷害了它，可是它還是非常依戀人。我喂了它幾次魚(yú)后，它就老想進(jìn)我家里來(lái)。可是它一進(jìn)來(lái)，就總是往我家的布藝沙發(fā)上跳，它銳利的貓爪在行走間把沙發(fā)上的麻料鉤得凈是絲;我把它抱去陽(yáng)臺(tái)，它又在花草盆間穿走，還撲斷了一棵脆嫩的水仙花。媽媽的眉頭皺成了麻花形，我只好把它再次放回鄰居的紙箱里。它就在門(mén)口蹭門(mén)，弄得我心里很難受。
我的.同桌是個(gè)很善良的女孩，我把她帶到我家門(mén)口去看了那只貓，讓她幫我在同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)那只貓，希望能幫它找個(gè)新家。可是同學(xué)們都跟我一樣，人小沒(méi)權(quán)力，有兩個(gè)同學(xué)抱回去又送回來(lái)了。我很失望。
昨天，那只貓走了，紙箱也被收破爛的人撿走了。我大大地松了口氣。可是半夜下起了雨，我不由得又為那只可憐的貓擔(dān)心起來(lái)。
下午放學(xué)，一走到單元樓門(mén)口，就看到那只貓趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看著我。我一揚(yáng)手，它就跟過(guò)來(lái)了。我把它帶上了樓，接著又一個(gè)人去小區(qū)商場(chǎng)打算買點(diǎn)貓糧。真是不看不知道，一看嚇一跳，貓糧狗食比我吃的東西都貴。我捏了捏口袋里少得可憐的幾個(gè)鋼 兒，灰溜溜地回家了。
回來(lái)卻不見(jiàn)了那貓，我沿著樓梯找了一圈，發(fā)現(xiàn)它就在我家那層樓的消防梯里。我又去弄了個(gè)紙箱，放了很多舊報(bào)紙進(jìn)去。連貓帶紙箱放到了消防梯的門(mén)后。這位置很避風(fēng)，貓也似乎很滿意，一直溫順地趴在紙箱里。
媽媽說(shuō)，這貓要是實(shí)在沒(méi)人要，就把它帶回鄉(xiāng)下，送給姑媽養(yǎng)。鄉(xiāng)下老鼠多，很多人家都喜歡貓。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)鄉(xiāng)下的廣闊天地里，那只貓帶著它的小貓仔正快樂(lè)地趴在地上瞇著眼睛曬太陽(yáng)……
四年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)暑假過(guò)后，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，如花池里建了幾個(gè)花柱，西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化，它們一個(gè)體現(xiàn)了環(huán)境美，另一個(gè)體現(xiàn)了校園的文化美。
原來(lái)的校園西墻光禿禿的，墻皮都掉下來(lái)了，而現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槟莾悍N上了一片綠綠的爬山虎，風(fēng)一吹，那爬山虎的無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩起舞，像一位美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈著，沒(méi)有風(fēng)時(shí)，它就像一幅畫(huà)卷美麗極了。原來(lái)西墻那兒幾乎沒(méi)人愿意去玩，自從有了那片綠綠的爬山虎，那兒的人漸漸多了起來(lái)，對(duì)爬山虎指指點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地說(shuō)著對(duì)爬山虎的喜愛(ài)。
不僅僅西墻變了，連北面的教學(xué)樓也變了，主席臺(tái)后面的墻上雕刻著指南針、日晷和論語(yǔ)，而且都是土黃色的.，帶著一股濃厚古老的氣味。
看，這就是我們美麗的校園，我喜歡這個(gè)校園。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有朋友，我不例外。我的朋友叫王彤，一雙俏眼烏黑有神，一張圓臉好似盤(pán)子，好似月餅，臉紅時(shí)，像一顆大蘋(píng)果，讓你真想上前咬一口。其次，她還有一個(gè)博大的胸懷。
那是個(gè)陰沉的早晨，窗外下著傾盆大雨，可我依然拿著小雨傘去找王彤玩，她說(shuō)：“一天作業(yè)太多了，我要寫(xiě)作業(yè)。”我在雨幕中玩的開(kāi)心極了，壓抑不住自己的'心跳。“叮鈴鈴”我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室。
第二節(jié)課——數(shù)學(xué)。
我拿出練習(xí)本和課本。突然，發(fā)現(xiàn)走進(jìn)的半園尺不見(jiàn)了，我收斂了笑容，迫不及待的等待下課。終于下課了，在人海中我尋找起了兇手。我眼睛一亮，怎么這尺子和我的一模一樣，看了看主人，居然是王彤，我不敢相信。可由于證據(jù)確鑿（一王彤下課提出不出教室；二王彤坐在我右邊；三尺子和我的一樣）所以我不得不信。我后悔地說(shuō)：“虧我們還是最好的朋友，之間連這種美德都不存在，我們還是一刀斷吧！”王彤沒(méi)有說(shuō)也沒(méi)有哭。放學(xué)了，我故意氣王彤和另外一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，嘲笑她，諷刺她。
回到家，整理書(shū)包的時(shí)候，掉出來(lái)一把尺子，那正是我的尺子。我坐下來(lái)，靜想著：難道是誤會(huì)王彤了嗎？那我說(shuō)她時(shí)，她為什么不向我說(shuō)明事情的來(lái)龍去脈？我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)沒(méi)人為我解答。我決心去找王彤問(wèn)清事因。走到她家門(mén)口，剛抬起拳頭，覺(jué)得它有十萬(wàn)斤重，壓在我的右手臂上，讓我不敢去敲門(mén)，我思慮萬(wàn)千，站在漆黑的夜空下覺(jué)得無(wú)比后悔，抬頭望望王彤臥室朝西的窗戶，屋里的燈還亮著，屋中不時(shí)傳出一陣啼哭聲。這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，我誤會(huì)了王彤，我誤會(huì)了王彤啊！王彤之所以沒(méi)有說(shuō)什么也沒(méi)有哭，是因?yàn)樗幌胱屛乙病耍?/p>
不錯(cuò)，王彤就是這樣的一個(gè)人——為別人想的多，為自己想的少。
四年級(jí)的作文 篇4
你可別認(rèn)為未來(lái)的房子和現(xiàn)在的沒(méi)什么兩樣。未來(lái)的房子與現(xiàn)在的房子比起來(lái)，差別可大著呢！
未來(lái)的房子屋頂上有一個(gè)小房間，那這個(gè)小房間有什么用呢？我們?nèi)バ》块g看一看吧！這個(gè)小房間里有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上的幾個(gè)按鈕分別是“前”“后”“左”“右”四個(gè)方向鍵和“飛天”、“潛水”、“鉆地”、“太空”、“原址”五個(gè)地址鍵。原來(lái)未來(lái)的房子可以像汽車那樣到處開(kāi)，還可以上天入地，很神奇吧！
你會(huì)想，那么多垃圾在房子里時(shí)，可要打掃呀！打掃？懶人族會(huì)抗議的。未來(lái)的房子解決了這一難題。未來(lái)的房子墻面和地板上有很多分解液。平時(shí)，分解液藏在墻皮里和地板下，一旦有了垃圾和污漬，分解液就會(huì)自動(dòng)流出來(lái)，馬上把垃圾污漬分解掉，又回到地板下，墻皮里了。
未來(lái)的房子的門(mén)比現(xiàn)在的門(mén)防盜技術(shù)高多了。未來(lái)房子的.門(mén)，是全自動(dòng)的。主人只要把自己和家人的指紋存入門(mén)里，每天就只要讓門(mén)看過(guò)自己的指紋，就可以馬上進(jìn)房子了。這個(gè)技術(shù)已經(jīng)有了，不過(guò)在未來(lái)要普遍些。
未來(lái)的房子沒(méi)有電燈，全部用太陽(yáng)能發(fā)光。太陽(yáng)能被特制的屋瓦吸收進(jìn)以后，屋瓦把太陽(yáng)能傳到墻壁里，墻壁就發(fā)光了。你會(huì)問(wèn)，雨天時(shí)墻壁不就“罷工”了嗎？屋瓦可是能儲(chǔ)能的，陰雨天，墻壁依舊發(fā)亮，這樣你就甭?lián)牧恕?/p>
未來(lái)的房子好吧，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來(lái)箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們。”我不得不聽(tīng)媽媽的命令，但我又不忍心將他們?nèi)恿耍谑俏彝低蛋阉鼈兎旁谖壹掖箝T(mén)的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的.。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說(shuō)：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓，不會(huì)再讓它們受傷害。”一天，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來(lái)，可再怎么做，也是無(wú)濟(jì)于事啊！過(guò)了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來(lái)，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒耍∝埖脑庥隹烧鎽K！
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