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四年級作文

時間:2024-03-14 11:25:49 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  今天,我和媽媽一起去十村步行街賣報紙。

  一到那,我就發現了幾個先到的同學圍在申熙全媽媽周圍,我趕忙跑了過去,原來大家已在聽阿姨講本次活動的要求了。我一聽才知道,這次賣報紙是為了養老院籌集善款,我頓時興奮了起來!

  我整理好衣帽,從阿姨那取了五份報紙,開始賣報了,現在是“萬事俱備,之前買報人啊!”我為了找到買報人到處溜達,像是一只沒頭蒼蠅,過了好一會我才停留在一個人多的地方,我開始“地毯式”搜尋,真是天無絕人之路,我發現了一個老爺爺,只見他兩手空空,我便快步上前去問:“爺爺,您買報嗎?一塊錢一份!”老爺爺想都沒想就說:“不買!”這句話雖然簡短,但如一盆涼水澆在我的頭上!哎!真是出師不利啊!但我并不灰心,繼續搜索起來,很快,第二個目標出現了,這次是一個人高馬大的爺爺,我趕忙跑上前,問了爺爺同樣的問題,并強調了這次賣報紙的目的,那位老爺爺一聽,笑著說:“小伙子,做善事不錯啊!”說著變遞了一元錢給我!經過這一次的成功,不出十分鐘余下的報紙就賣完了!

  最后,我把賣得的'善款交給了阿姨,我心里甜滋滋的,因為這次活動既鍛煉了我的勇氣,也為養老院的老人籌得了善款,這真是一次有意義的活動啊!

四年級作文 篇2

  我有一位特別愛笑的老師,她從不會疾言厲色地批評你的錯誤,而是笑著細心給你指導;她從不會冷漠地把知識搪塞給你,而是用清甜的嗓音幽默地講給你。她就是教我薩克斯的大姐姐——何老師。她的笑,總能讓人銘記心中,引領我在音樂圣宮里奔跑。

  她的所有學生,都承認這是一位十分優秀的老師,第一堂課她的言語就告訴了我。

  上課前,媽媽告訴她我沒有任何樂器基礎,我也認為老師不會對我抱有太大希望。可是,她卻回答:“噢,這沒有任何關系,從頭開始也能吹奏得很好啊!”

  這一句話至今不斷在我耳旁回想,千里之行,始于足下,我并不一定會落后于先行者的。我對一竅不通的薩克斯產生了興趣,老師每說完一個音的按鍵,我便會去主動嘗試。到了第二節課,我竟一鼓作氣吹完了整條音階,“真沒想到你這么聰明!”何老師不由地夸贊,這不僅是自學成才,更有老師滿心的期待。

  之后,我對音樂學習熱情高漲了一段時間,甚至愿意把空閑時間用在記憶曲譜上。可是好景不長,淺淺地,熱情退潮了,但何老師一直在對我微笑鼓勵。

  那一次,是我在學習了三個月之后的一堂課,我知道,學樂器的“厭煩期”降臨了。我開始覺得每周一次的課成為我多余的負擔,并且我并沒有出眾的音樂天賦,放棄的念頭不只一次出現在腦海中。老師來了,我故作鎮靜地拿起薩克斯,但眉梢透露出一絲不情愿的呼喊。我吹奏著,雙眼盯著樂譜,但是心靈飛到了阿爾卑斯山上滑雪。我不知道這一切都被她歷歷在目。“啪”,我的滑雪夢被驚醒了,老師的筆打在桌上,我問道:“我吹錯了嗎”?何老師搖了搖頭,說:“你今天怎么特別健忘,明明是優美綿長的曲子,怎么變得輕快了呢?呵呵,吹口要盡力塞到最里面,第一節課不就告訴你了嘛”。兩句十分委婉的提醒,卻像小錘一樣不斷敲在我心上,幽默的'語調清脆的笑聲像念著小詩,又像清泉的潺潺流水聲。我繼續認真地吹奏了起來。

  課結束后,何老師語重心長地對我說:“薩克斯是要認真并持之以恒的,下次上課可不要把基本指法也忘了哦”!說完,她那白里透紅的娃娃臉朝我微笑,一甩黑發消失在了熙熙攘攘的街道中。想起何老師的那句話,我感到無比慚愧,下定決心不辜負她的希望繼續練習。

  當我取得了一級證書時,何老師便鼓勵我繼續努力,我看到她的嘴咧得更開了,那可是對學生的得意。我感謝何老師的笑,她的笑里包含無限陽光包含著無限鼓勵,更有無限的希望。笑容像一只手拉著我不后退,勇敢向前沖,在音樂藝術世界擁有自己的一片天。

  我會迎著充滿期待的微笑聲,變得更優秀!

四年級作文 篇3

  8月20日,我們坐飛機來到了西寧。爸爸帶我們去青海湖。

  青海湖,被稱作“中國最美的湖”。我曾經看過青海湖的照片,它的藍隨著天空的顏色而變。當天空晴朗時,它是耀眼的深藍;當天空多云時,它是素雅的淡藍;當天空陰暗時,它是蒼涼的灰藍……這么美麗的湖,我早就想去了,而且爸爸跟我說那里會很有趣。怎么個有趣?我很好奇。帶著這個疑問,我們一家人出發去青海湖邊。

  汽車沿著湖邊開了很久,爸爸突然靠邊停車,朝著一個租沙地越野摩托車的地方走去。我一下子明白了,原來爸爸要帶我們騎摩托車去湖邊兜風。哇,太有趣了。

  爸爸發動了摩托車,帶著我,飛快地往湖邊駛去。就在這時,一位我們的小伙伴的車翻了,他的`額頭上擦出了一個血洞,傷口還粘滿了黃沙。我立刻緊張地抓緊了爸爸的衣服。半路,爸爸想讓我開一下。我一想到那位小朋友的慘狀,還是心有余悸,怎么都不敢。

  青海湖湖邊到了。我跳下車,看著藍藍的青海湖。這時我看到湖邊淺水中有幾條小魚在歡快的玩耍。這是它們出來闖蕩人生嗎?看到這,我不禁想,難道我連小魚兒的勇氣都沒有嗎?

  回去的路上,我向爸爸申請自己來開摩托車,爸爸同意并換到了我后面。我試著加速、剎車、再加速、爬坡、下坡,風在我耳邊呼呼地吹過……原來自己駕駛的感覺是如此暢快,如此輕松!

  一縷縷陽光刺破云層,向后望去,青海湖由灰藍變成了深藍。

  又是一個晴天!

四年級作文 篇4

  記得有一次,輪到我值日,不料,天下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學們一個個都被父母接走了,我焦急萬分,心想:爸爸媽媽怎么還沒來接我?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,正要下班的黃老師看見我急得快哭了出來,便急忙跑過來,親切的'對我說:我知道你的爸爸媽媽工作都很忙,讓我來送你回家吧!不用了,不用了我吞吞吐吐的說道。還沒等我把話說完,黃老師打斷了我的話:我送你回家吧!我想了想,說:那好吧! 我坐上了黃老師的摩托車,路上,一陣寒風吹到了我身上,我冷的顫顫發抖。這被黃老師發現了,她把車停在一個避風雨的地方,脫下一件毛衣給我穿上。這時,一股暖流涌進了我的心田。

  車繼續開著,黃老師又停下車檢查我的毛衣是否有漏風雨的地方,這時,我想:黃老師比我的父母還要好,我真是太幸福了!

  終于到家了,我讓黃老師喝杯茶再走,可黃老師卻說:不了,我還有事,先走了。說完,便開著摩托車消失在茫茫大雨之中望著黃老師遠去的背影,眼淚迷糊了我的雙眼。

四年級作文 篇5

  “車”我們都不陌生,但一些車在行駛的時候出現了不文明的現象,讓大家都覺得不愉快。你聽了下面的故事就會明白為什么要文明行車了!

  有一天我在去大豐的路上,看見一輛車先是慢慢地行駛,然后突然加速飛馳。我看到這一幕驚呆了,心想:這人怎么開車的,再這樣一慢一塊的會不會出車禍呀。真是說曹操曹操到,果然出車禍了。我們也停了車,原來是那輛小汽車撞倒了一輛電瓶車。

  車禍現場一開始人來的很少,漸漸地人就多了,圍成了一個圈,而我卻被擠到外面。我費了九牛二虎之力才擠進去,地上躺著個老人,流了很多血。不會兒,一位警察叔叔威武地走過來,嚴肅地問:“這是怎么回事?”有個人說:“一輛電瓶車被一輛汽車給撞了。”警察叔叔先叫把老人送進醫院,然后審問這個弄出車禍的人。不文明的`行車真是害人呀!

  還有一次,我、爸爸和媽媽一起去外婆家吃飯。在路的一個岔口,我們剛準備上小路,就來了一輛車也要走。那輛車想向北,而我們向南。爸爸可沒有直接走過去,因為怕碰到別人的油菜花,卻先叫別人走過去,自己倒車。這個辦法成功了!大家都平安地過了岔口,我們順利地去了外婆家。

  小朋友們,文明行車很重要哦!

四年級作文 篇6

  一個微笑,是前進的方向燈,讓在困難中跌倒的人,努力站起來。

  一個微笑,是一種良藥,讓煩躁的人甩掉憂愁。

  一個微笑,是一種鼓勵,是一個招呼,是能表現出人內在美的方式!因此,擁有微笑的人,是一位天使,是一位樂天派,更是一位陽光使者。

  從小,我就喜歡笑,因為我的性格天生很好,對一切令人煩惱的事都能一笑了之,化為烏有,更能以特殊的方式消除它。曾經我用淚水代替過,但這并不表示我對煩惱的絕望,而是暴風雨后的清新,心靈粘滿灰塵之后的洗禮。而且我總在心里默默的說:“要哭的時候,就笑一笑。”我每次都這樣做。有時眼淚馬上就要涌出眼皮,我就如脫韁的野馬奔到境子前,我一邊強忍著眼淚,一邊用手扯個大嘴角,讓自己微笑起來。那笑真是千年等一回,難得一見,更有著名畫家達芬奇筆下蒙娜麗莎的與眾不同的微笑,并且,我還自戀的發現:我微笑起來其實很好看,嘴角微微的上揚,潔白的牙齒整齊的'排列著。我想要是你見了,肯定會為之傾倒,你的哭更會魔法般的收場。

  聽完我的故事,你一定會笑吧!希望我的微笑可以傳染給你,讓你變的愛笑,其實笑起來的感覺真的很舒服,它像一個自動清理器,慢慢地把心中的煩惱一點一點清除掉!

  朋友趕快給自己一個美美的笑!而且,在平時也常常給別人一個微笑。微笑富有魔力,可以推翻坎坷勇往直前,可以拋掉煩惱笑對生活。

  因此,我在心里刻上了兩個重重的字:微笑!

  微笑,也決定這一個人的訣擇!是前進還是后退?是跌倒還是站起來?是勇者的人,他微笑的面對困難,繼續前進,勇敢的站了起來;是弱者的人,他會用淚水而告終,一步步后退,不敢從困難的陷阱中爬出來。這樣他自己讓自己變的更弱,弱到弱不禁風的地步!

  微笑更是代表著一個人的心態!陽光的人,樂觀地去面對。因為他不怕,把困難看的如此的渺小。懦弱的人,他低頭服了困難,沒有勇氣,結果讓步了!因為他覺得困難太龐大了,無法去突破它!

  也許,人生就是需要困難,讓強者變得強,因為他微笑了,讓弱者變的更弱!在心里刻上一個微笑吧!他會讓你變得更強大!

四年級作文 篇7

  小白是一只非常可愛的小狗。它才兩個月大,全身潔白如雪,誰見了都想摸一摸它稍稍卷曲的皮毛。假若它閉著眼睛躺在雪地里睡覺,一定會被誤以為是一團雪。小白有一雙圓溜溜、烏黑光亮的大眼睛,一個機靈的小鼻子和一張淘氣的小嘴巴,特別招人喜愛。

  小白的樂趣之一就是吃。它長得肥肥的,跟它的小主人沒什么兩樣。每當給小白喂食,它都會迫不及待地沖上去大口大口地吞起來,生怕有人跟它搶似的。不到兩分鐘,餐盤就被它舔干凈了,連地板上都找不到一粒落下的米飯。給小白喝牛奶就更有意思了。我為它倒上一點兒牛奶,它立刻興奮起來,先跳起來然后趴在地板上,伸出長長的舌頭,“咂吧、咂吧”地舔起來,發出很大的`響聲。一眨眼工夫,一小杯牛奶就消失得無影無蹤了。

  小白的另一樂趣就是玩。它對什么都感興趣,嘴巴到處亂啃,最好笑的就是“小白大戰拖把”。每次我拿拖把拖地的時候,小白最激動了。它總是一口咬住拖把的布條不放,我只好把拖把拎起來。沒想到小白不但不松口,還跟著拖把被一起吊了起來。我不忍心,只好先放下拖把,打一下小白的頭,小白終于松開了布條。我趕緊拿拖把遠離小白,可小白居然還不死心,又沖上來咬。可笑的是只聽“撲通”一聲,小白摔了個360度的大跟頭,因為地板還是濕的呢!

  有了小白做伴,我的生活充滿了歡樂。

四年級作文 篇8

  “寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。舊摘人頻異,輕香酒暫隨”。詩中的菊花多美啊!

  我來到了菊花展覽會上,那里成了菊花的海洋。寒霜降臨,萬物凋謝,只有菊花充滿枝頭,你看!那一朵白中帶黃,黃中帶青的菊花真美麗,忍不住“咔嚓”一聲留下了永恒。那邊還有一朵朵剛開的菊花冰清玉潔,散發出縷縷清香,使人心曠神怡。這朵菊花上,有飄逸的蝴蝶正展開柔美的翅膀,在花叢中翩翩起舞、采集花粉呢。

  菊花你是神奇的花朵,秋風中你獨立枝頭,美玉般高貴圣潔的身軀盡收眼底。

  菊化展覽會上,有用菊花做成的黃鶴樓、九條巨龍、菊娃、九鳳朝陽,大立菊等等各式各樣的造型。那里還有來自遙遠國度日本的菊花,高高的,一個花瓣包著一個花瓣,真像一個紅色的燈籠。

  菊花的美真是說不完道不盡呀!我真喜歡菊花,喜歡它的'精、氣、神,喜歡它的勇敢,還有喜歡它的美麗。

  同學們,聽完我的菊贊,我想問你:你們喜歡菊花嗎?如果你喜歡,就細細去品嘗,讓菊花的美永遠銘記在我們心里,伴隨我們一起快樂成長吧!

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