四年級的作文經典(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
“媽媽，你以后得說普通話，特別是和我的老師、同學、還有其他家長在一起。”
“這不是難為老媽嗎？‘少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。’大詩人賀知章離家五十載，尚且鄉音無改，更何況老媽是土生土長的本地人，為什么要我說普通話？”
“因為老媽說普通話時聲音變輕了，比較溫柔”
“還有呢？”
兒子扭捏地說：“別人都說普通話時，你不說，多別扭”。
兒子簡單的話語震動了我，是啊！我們一直要求孩子學這學那，要進步提高，為什么我們當父母的就不能提高自己呢？
想想以前單位也曾專門請人給我們培訓普通話，自己說了一段時間就不堅持了，原因很簡單，單位里的人都是本地人，沒有那個氛圍，一個人也普通不起來。
油田是個特殊的地方，這里的石油工人，來自全國各地，五湖四海。但大家都有一個共同的特點，能操一口流利的、不同口音的普通話。這些石油人的后代，小石油們也都是一口普通話。兒子從幼兒園起就能說普通話，但在家讓我們感染地又回到了本地口音了，倒有點誤人子弟的感覺。
兒子從一上學開始就對我提出要求：“媽媽，你以后要說普通話。”合理要求，不好拒絕，勉而為之吧！
兒子經常認真地糾正我的發音：“媽媽，他念ta而不是te……”看著兒子認真負責的樣子，我倒不好意思偷懶，虛心的.學吧！
見到兒子的老師和同學倒沒什么，說唄！可和其他家長在一起就別扭了，有的是油田人說普通話，有的是地方人說本地話，不好意思，好不容易轉到普通話了，可碰見地方的熟人，得了，咱再轉回來吧！弄得都不會說話了。
為了兒子，也答應了兒子，硬著頭皮，不會說，學著說，何況兒子還是我的免費老師。不能妥協，給兒子留下不好的印象，得做好兒子的模范榜樣。
“老媽聊發少年狂”沒有學不會，只有不想學，咱還得把普通話進行下去！
四年級的作文 篇2
我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現象。隨手一扔，雖然是一個小小的動作，很微不足道，所以有很多人不會在意。幾萬人一扔，那就是個大問題了。隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個小動作，為什么大家不選擇后者，卻選擇了前者呢？
在不同的地點扔垃圾，會有不同程度的危害。先說在水里扔垃圾吧。夏天驕陽似火，大家高高興興來到小河游泳。正玩得盡興時，一堆垃圾沖上游來，使人惡心，像一盆冷水潑滅了大家的高漲的興致。如果人們在飲用水水源河道中扔垃圾，不但使河水受污染，還不能確保人們飲水的安全。假如在美麗的池塘和湖泊中投扔垃圾，使美麗的風景大變模樣，清澈見底的水變得渾濁不清，給游客的印象就不好了，真是大煞風景啊！
光是扔在水里，就有這么多的危害，那在山上扔，又會有哪些危害呢？說說五岳和名川吧，幾乎都是風景名勝，世界自然文化遺產。在這些地方扔圾，讓外國游客看到了，可是關乎個人及國家榮辱的事情啊！而且，我還從電視中了解到，這些風景區的清潔工，冒著生命危險，系著繩索，吊下懸崖峭壁去撿游客所扔的垃圾。你們是否也為這些清潔工打抱不平，看不慣那些亂扔垃圾的`人呢？
俗話說：學壞容易，改好難。不管有多大的困難，都要改掉這種不好的行為。大家都加入到看不到不慣這種現象的行列中來，讓我們以自己微薄的力量使地球母親越來越美好。
四年級的作文 篇3
每年最關心的事情出了什么時候我們能夠放假回家的事情之外，作為學生我們還是會關心自己的學習成績，因為一年到頭的學習成績就像農民伯伯在地里面種的莊稼一樣，到了收獲的季節我們就應該有相同的收獲。
現在的成績我們上網就可以查到，可是每次查成績之前我的心情總是非常的起伏不定，因為我也不知道查出來之后心情實惠很好還是很壞。我想可能跟我一年的努力有關，如果自己在考場上面答題的時候非常的有信心的話就一點也不擔心自己的學習成績。可是要是自己貪玩的話查成績的時候就會異常的緊張，因為總是擔心自己考出來的`成績會讓很多人甚至是自己的心里面過不去，覺得非常的丟人。
但是成績出來的那一刻相反自己心里面是非常的放松，因為自己投入了怎么樣的努力就會換來了什么樣的收獲，所以自己之前的擔心完全是沒有必要的。就算是有一門自己是考的非常的不好，但是只要是自己努力過就不需要后悔和怨恨。
要始終記住一分耕耘就有一分收獲。坦然的面對一切自己就能夠學會承受。
四年級的作文 篇4
在這個世界上，很多人都擁有自己的夢想，有的人的夢想是飛上藍天;有的人的夢想是潛入無盡的深海;還有的人的夢想是建設自己的祖國，他們雖然心懷不同的夢想，卻都向著自己的夢想不斷努力，也許在通往他們夢想的道路上會有挫折，會有困難，可他們卻能在一次次的失敗和挫折中總結教訓，最終抵達那成功的彼岸。
我兒時的夢想是環游世界，直到現在也仍然是。也許你會問我為什么想要環游世界?這個夢想不是很普通嗎?我想說：不，這個夢想一點也不普通，因為完成這個夢想需要極大的毅力和諸多條件。雖然我現在也不具備，但我會努力完成它。
然后用自己的眼睛去探索世界的奧秘，去發現，去感受美，滿足我這個渴望感受美的心靈。
因此，我從小就開始閱讀各種各樣的書來豐富我的知識，并且在學習上也十分的刻苦。當然，我這樣做也是有回報的，我在學習上總能取得一些優秀的成績，也總是受到老師的表揚。這些都是我為我的夢想做出的努力。
但是，我覺得完成我這個夢想最重要的.因素是學好英語，因為要去世界各地旅行，如果你無法和當地人交流，就無法了解當地的文化，那么環球之旅還有什么意義呢?因此我會在休息的時候看一些外國的電影，聽一些英文歌……在平時的英語課上也總聽得很認真，生怕有沒搞懂的地方，在課外也會對英語進行培訓，睡覺前也會把單詞背一下。我做的這些都是為我的夢想打基礎，努力的使它實現。
相信，皇天不負有心人。讓我們一起為我們的夢想努力，一起奮斗，直到抵達那成功的彼岸。
四年級的作文 篇5
我們是螞蟻中隊，螞蟻種類自然不少：有樂螞蟻、大力螞蟻、勤奮螞蟻、懶螞蟻……真是數都數不過來！當然，最吸引大眾眼球的當然還是要非我們的“博士螞蟻”莫屬咯！
“博士螞蟻”真名汪睿杰，是我交的第一個常常“見死不救”的朋友。此人外號很多：什么阿三紅屁股啊，猴子啊，阿拉伯狒狒等等，都非他莫屬。
博士就是博士，學習那真不是一般的好，而是非常的好。在自由班里，他就是我們的`“標準答案”。有一次，老師出了一個很難的問題，教室里鴉雀無聲。“博士”略一思索，便說出了答案。我那個激動啊！忍不住為他鼓掌。嘿嘿……因為他的絕頂聰明，所以在上自由班的時候，我們幾個在他附近的人都來“借鑒”他的答案。他的答案就是“活雷鋒”，使我好多次逃離了奧數老師的“魔爪”。
在班里，“博士”是唯一一位隨隨便便就能考出好成績的。隨隨便便語文考了90多分，隨隨便便數學考了100分，你說他牛不！
所謂世上無完人，“博士”當然也不例外，“博士”的缺點嘛~嘿嘿，就是體育！特別是他那50米快跑的樣子，簡直可以讓姚明吐血！哎~我們的周主任也經常為此嘆息不已。
我抓住了他這個弱點，每當他對我說：“小朱啥都好，就是腦袋笨了點。”我就會馬上反駁他：“小汪啥都好，就是體育差了點。”緊接著，我們兩個就會來一場口舌之爭，此時的“博士”就會用他的三寸不爛之舌把我打倒。
“博士”已陪我度過了6年的光陰，我很喜歡他。
四年級的作文 篇6
你們想知道火燒手帕后，為什么手帕還是原樣嗎？想知道的話，就到快樂作文來研究吧！
我們的陳老師先把一張課桌搬出來，再拿出一杯莫名其妙的液體，同學們問老師，可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個球，遠看像是羽毛球似的，再把這個“球”用一只手指頭摁進液體中，像一個西瓜被放進一個比它大的坑里。泡了一會兒，老師便拿出來，想讓大家聞一聞，我們聞到了一陣酒精味，便七嘴八舌地說了起來。可是，老師用打火機點好幾下都沒點著，就說：“唉，失敗是成功之母。”老師一句話把我們同學逗得哈哈大笑。
第二次實驗又開始了，老師用打火機終于點燃了手帕，同學們發出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾著手帕，火焰真是太大了，火最上面是紅色的，中間是金黃色的，而下面是深藍色的，并且火的中心有一點發白，看上去像一座座火山噴發了！下面的'手帕也燃著陣陣火，好像在說：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高級溫泉呀！”過了一會兒，火越來越小，居然熄滅了，可是手帕卻一點也沒有事，好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試，起先我們都怕燙，有一個大膽的來上前摸一摸，說涼涼的。我們同學不信，便都摸，我一摸竟然真是涼的，同學們都驚奇了。
最后，陳老師告訴我們，那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕后，火燒著酒精，而水保護了手帕，所以手帕是涼的，而且完好無損。聽了這個，同學們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實驗現象，而且讓我懂得了科學的奧秘。
四年級的作文 篇7
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧？”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的.，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
四年級的作文 篇8
高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。 高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無聞的的科學工作者———
星期天，我騎著剛買不久的`自行車，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術。”三分鐘過后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１．５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。 當回到家門口時，一個短頭發，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問： “你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要１．５元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的說； “讓我看看！”他認真地說著；
“好吧！” 經過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質是多么高尚啊！
四年級的作文 篇9
大家看了我這個題目，一定覺得這個“老趙”是個男生，一個野蠻的男生。但你們卻猜錯了，她是我的同桌，一個女同學。
她有著典型的處女座的性格，不管是衣服、鉛筆盒、書包等，她所有的東西都不會沾一點污漬。她有著可愛的小臉蛋，有時紅紅的，像個小蘋果；有時黃黃的.，像個熟透的黃蘋果。她還有這么一雙勤勞又巧的小手，她畫的畫的話可好看了，但是你們別以為她畫畫得好，我才說她有雙勤勞又靈巧的手，真正是因為她在上課時總是把老師寫的板書一筆一劃的抄在自己的本子里面，因此她每門都能考個90多分啊！
而我和老趙完全不能比。如果我們倆都穿白色的衣服，下午我這件衣服就會變成一件“極新”的黑衣裳。而下午她的衣服肯定還是一點污漬都沒有的，永久是一件白衣裳。并且我媽還經常說我：“你看人家趙某某她多好啊，你就不能和她多學學嗎……”因此她僅僅憑這么一個優點就被我當成了“偶像”。
其實老趙還有很多很多的優點，可我就這么一個愛干凈的優點學不會，以后我一定要向她好好請教。
四年級的作文 篇10
哈哈，看了這題目，你一定會問：“啥？毛夾子？什么鬼東西哇？”嘿嘿，有興趣的話，就聽我慢慢道來。
早晨剛起床，我就嚷嚷著：“我的毛線針哪？”拿到了我久違的毛線針，我便沐浴著陽光坐在門口翹著二郎腿悠悠地織我的毛衣。上個星期，我就張羅著要織毛衣了，媽媽還特地為我找出了針、毛線等必需品。毛線是紫紅的、大紅的、鵝黃的和蠟黃的，供我挑選。我先找來媽媽，央求道：“好媽媽，好媽媽，你幫我開個頭兒吧！好不好嘛！求您了啦，母親大人。”媽媽被我吵得不耐煩，就說：“哎呀，你煩不煩啊！小心我在家校橋上打你個不及格！”我是個吃硬不吃軟的人，灰溜溜地閉上嘴，等媽媽的下話。“好吧好吧！看你那可憐樣兒！”媽媽終于答應了，耶！
媽媽開好了頭，剩下的，就只能由我來完成啰！我腦子里一遍又一遍地念我的“織織經”：“先插，后挑，再推掉，第一針嘛要轉掉！不要忘了線得繞！”我選了鵝黃的，然后就開始織了織呀織，我織呀織，回過頭一瞧，哇塞，好家伙！長得不得了！我心里頭那高興勁兒喲！于是，我繼續織，織呀織，我織呀織，腳也一邊順著嘴里哼的歌兒的節奏一上一下地打拍子：“啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！我們的草原多么的美麗！
牧羊的人趕著馬兒在我們的草原上奔馳——”接著，我長長的呼出一口氣，一看我織的毛衣，不看不要緊，一看我差點昏厥！天哪天哪天哪天哪！我織的'那么一長段兒上哪去啦？
我的心血不是白費了嗎？不過還好，還剩下了一小段，我再也不想浪費我那寶貴的時間了，于是，我把剩下的一小段對折，縫起來，上面又用一小段粉色的“小布匹”做了一個搭扣，做成了一個小小的“毛夾子”可以放我的小物品。現在，你總歸知道什么是“毛夾子”了吧？唉！只是，我很想知道，我織那一長段到哪去啦？朋友，你知道嗎？知道就告訴我！
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