四年級優秀作文

時間：2024-03-13 13:18:29 四年級我要投稿

四年級優秀作文(精選10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文(精選10篇)

四年級優秀作文篇1

　　星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

　　我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場”。

　　我們班的.女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！

　　該男生們上場了。看，男生們每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

　　通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

四年級優秀作文篇2

　　風和日麗，丹桂飄香，9月28日我校迎來了一年一度的校運會。這天早晨，我格外激動也格外緊張。激動是因為我也是參賽的運動員，緊張是因為我很想為班級取得好的成績。一大早，同學們便排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場走去……

　　比賽開始了，操場上熱鬧非凡，一片片歡呼聲和加油聲接連不斷。運動員們一個個精神飽滿，氣勢磅礴，今天他們成了賽場上的寵兒。“506加油！506加油！”那是我們506班的.啦啦隊，他們的呼喊聲是最整齊、最洪亮、最鏗鏘有力的。啦啦隊就像是運動員們的“加油站”，給予了運動員們無限的戰斗力。

　　馬上輪到我的400米上場了，“怦、怦、怦”我的心跳急速加快，沒想到久經沙場的我也會這么緊張，不過我馬上就鎮定了下來。只聽“預備！——啪！”的一聲槍響，我們像離弦的劍似的沖了出去，大家你爭我趕，不甘示弱。當跑到一圈半時，我的速度越來越慢，而且體力也有些消耗。看到對手一個個地超越我，我又緊張又擔心。正當這時，我想起了高老師對我說過話：“如果你跑不快了，就想像后面有一只老虎在追你，只要你慢一步，就會被老虎吃掉。”這個方法果然有效，我立馬加足油門，使盡全身力氣，最后用自己的實力贏得了第二名。雖然有些失望，但是我盡力了。

　　下午是接力賽。我們的對手是502班、504班，他們的實力可強了，不可小瞧。比賽開始了，我們班的王玥是第一個，她竭盡全力地向我們跑來……剛開始我們還比他們領先一棒，后來可能是太緊張了，我們竟掉了一棒，漸漸地和他們打成了平手。如果要贏得比賽，那只能靠我們的最后一棒——雷鳴了。在關鍵時刻，我們齊聲叫道：“雷鳴，加油呀！雷鳴，加油呀!”雷鳴聽了，像一只發了狂的老虎，向我們狂奔過來。最后，我們贏得了勝利，大家高興地跳了起來。

　　校運會不僅讓我們鍛煉了身體素質，還增加了團隊精神，不管勝利還是失敗，總有不少的收獲。

四年級優秀作文篇3

　　一天，太陽高高地站在云彩上，一束束金燦燦的光芒普照著大地。大家都饒有興致地玩著、鬧著。可在小兔家里……

　　“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室里傳來。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高興：“那我什么時候才可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會兒，說了這么一句話；"你可能永遠都沒辦法出去玩了。”小兔聽了很是震驚——為什么？可這個問題兔媽媽不想解釋，轉身就走了。

　　為什么？為什么？為什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一個人無聲地哭了一會兒，便迷迷糊糊地睡著了。

　　“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫著她。“媽媽，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門。“小兔在里屋，去找她玩吧！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從床上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎么知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因為不敢站在地板上，不敢用力，所以才不能站起來的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來。”小兔央求著小貓。小貓稍微想了一會兒，就點頭答應了：“你等我一下，我去找一些動物來幫你站起來。”

　　等了幾分鐘，小貓帶著小熊、小豬來到小兔家。小貓對小豬使了個眼色，小豬會意，小心翼翼地把小兔從床上抱了下來。接著，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走著。小兔本就悟性強，不一會兒便學會站起來了。“太棒了！我會站了！”小兔興奮的叫了起來。大家也為小兔致以熱烈的掌聲。

　　小兔又練習了很久，分別學會了站、走、跑。小兔以為她把所有的本領都學會了，特別高興，于是嚷嚷著又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學完呢！”小兔很疑惑：“我不是學會了嗎？為什么不能出去玩？”“你還沒學完呢！你難道沒看到所有的兔子都是跳著的`嗎？”小貓語重心長地對小兔解釋說。“難道我不能走出去嗎？”小兔認為自己完全可以走出去玩，不用跳著出去。“不行！你一定得學會跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地練習起了跳。

　　“先蹲下來，再用后腳發力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動作，結果在跳出地板的時候，摔了一跤。“哈哈哈……”小伙伴們不約而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學著小貓的樣子，一蹦一跳。“蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力……”小貓指揮著小兔。“再來一個。蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個親密接觸。“小兔你沒事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來。“沒事、沒事。我終于學會跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑著說道。“好！”大家一致認同。一伙人歡歡喜喜地出門玩了。

　　友愛，雖然只是一個簡單地兩個字，但是有時候，友愛就是一種力量。正因為有了這種力量，小兔才能站起來！

四年級優秀作文篇4

　　今天早上，我在藏青藤學習，忽然，胡藏一的媽媽走進來，招了招手，對我說：‘周易出來，今天我們去杭州。’我聽了欣喜若狂，拿著書包一蹦一跳的跑了出去……

　　我來到大媽媽家吃過中飯，和他們一起去了杭州，杭州真大啊，大的都找不著方向，象迷宮一樣；杭州真繁華啊！繁華的一座座高樓，拔地而起，鱗次接批，簡直可以和桂林之山媲美；杭州真美啊！美得使人留戀往返。怪不的'人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”

　　我們來到我姐姐讀書的學院，姐姐穿著黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著自行車悠閑地過來了，在這里工作的鑫鑫哥哥也走了過來，我們一起到了姐姐的住所，休息了一會兒，哥哥帶我去超市。

　　走到了超市，聽哥哥說，這里是杭州的金融中心，許許多多的銀行都在這里呢！金融氣氛迎面撲來。

　　杭州的繁華時尚和現代化，真不愧是浙江的省會和金融中心，真讓人留戀往返。

四年級優秀作文篇5

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

　　我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的`觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

四年級優秀作文篇6

　　今天我上演了倒霉三交響曲，大家一起來聽聽吧，哎……

　　音調一：“媽呀，疼死我了”

　　今天早上在床上坐著好夢，正夢見和周公下棋，一個轉身“啪嗒”，我落到床下去了。“啊啊啊！”我痛苦的叫著，疼死我了，媽媽呀……

　　音調二：“媽呀，燙死我了”

　　中午回家時餓得不能再餓了，忙端起一碗湯“咕嚕咕嚕”得喝下去，媽媽突然來一句“別燙著了，也別嗆著了哈”我突然把湯噴出來“媽媽咪呀，想燙死我啊？！”“我叫你慢著你偏要快，活該”媽媽白了我一眼。……

　　音調三：“媽呀，我今天咋這么倒霉啊”

　　晚上回到家，已經黑了，本以為本小姐會沒事了，結果“人算不如天算”我吃飯時沒注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎么這么粗心啊，連端個碗都端部穩，你怎么回事啊！你……(此處省略600字)”

　　天哪，我上輩子的今天到底做了什么壞事啊！

四年級優秀作文篇7

　　今天，我們一家要去“磁器口”玩。

　　“磁器口”位于重慶市沙坪壩區，在清朝初年，因作為盛產和轉運瓷器的港口而叫“磁器口”，是重慶保存最完整的古鎮。中國的瓷器非常有名，我們用的碗、盤和杯子都是用陶瓷做成的，我查了China這個英語單詞，英漢詞典上寫的是“陶瓷”的意思。

　　現在，“磁器口”已經沒有怎么生產瓷器了，很多都是賣現代產品的，只有幾家店在賣餐具。

　　在“磁器口”，我看見房子雖然最多只有兩層樓高，但聽外公外婆說這些房子有上百年歷史，都那么久了，樓房還保存得這么好。這些房子全都是木頭制造的，白墻、紅瓦或灰瓦，看起來古色古香的。我們去上洗手間，一位管洗手間的老婆婆說：“我小時候一直就住在這里。”這位老婆婆看起來有七八十歲了。看來，這些房子是歷史悠久了。

　　街上有賣“張飛牛肉”的小店。為了吸引客人們來挑選，有人把自己打扮成張飛的模樣站在“張飛牛肉”店的門口迎接客人們。“張飛”打扮得就像唱京劇的人，他穿著黑黑的古代長袍，只露出手和臉，他的布鞋和手是雪白的，他的臉也是白色的，眼角旁邊紅彤彤的，鼻子和嘴巴黑糊糊的，他的.帽子黃澄澄的，在太陽下閃著金光，帽子上寫著兩個紅色的大字：“張飛”。“張飛”的胡子是棕黑色的，長長的，都到肚子上了，他吹胡子瞪眼睛、搖頭晃腦地在門口走來走去，還不時用粗粗的嗓門喊聲：“大家好！”“張飛”那滑稽的樣子惹得大家哈哈大笑。

　　“磁器口”的東西做得非常漂亮、可愛。就說“不倒翁”吧，“不倒翁”的樣式很多，有：喜羊羊家族、米奇家族、圣誕老人和雪娃娃……只要輕輕碰一下它們，它們就會倒下，又立刻立起來，真有趣！媽媽告訴我：“因為‘不倒翁’的下面是圓的，比較重，所以不管怎樣推它們，它們永遠都能立起來。”

　　我們來到一家玻璃店里，看見一位叔叔在用一種天藍色的火花燒制各種形狀的玻璃。在他的旁邊，有許多已經燒好的玻璃。你看，這兒有一塊漂亮的圓形玻璃，它和乒乓球一樣大小，扁扁的，里面裝著一朵花片，看起來非常精致。那兒有很多玻璃戒指，上面雕著花、五角星、愛心、王冠、蝴蝶等。在那些玻璃戒指的旁邊，有一些玻璃做的手鏈和項鏈，它們十分精美，上面有一些漂亮的圖案。這些玻璃制品晶瑩透明，我和媽媽都想買一些玻璃飾品留作紀念，可是我的妹妹還不懂事，喜歡摔東西，我們害怕她把玻璃飾品摔壞了，所以沒有買。

　　“磁器口”還有賣花包的、扇子的、古式長裙的、木梳的、銀色飾品的……真是五彩繽紛、琳瑯滿目，每當我走過一家店鋪時，都情不自禁的、戀戀不舍地回頭觀望。

四年級優秀作文篇8

　　今天的第四節課，是讓我最難忘的一節課。

　　老師讓我們去把手洗干凈，說是有份厚禮要給我吃。我們洗過了手，回到教師后，老師拿出了一盒大袋子，從里面拿出一大塊月餅。老師用小刀把月餅劃開。先把月餅端到我面前，我掰了一小塊，老師問我：“你為什么只拿這么點呢？”我說，“如果拿多了，其他同學就沒得吃了！”此刻我覺得，這是我們最開心，最和諧的一個畫面，而又是，最使人流淚，最使人傷心的一面！

　　我端詳著月餅，聞著，細細地品著，真甜啊！我想起了小學已過的五年，老師教導我們，關心我們，愛護我們，想起這一切讓我感到心痛，當時沒有認真學習，無法報答老師對我們的愛，現在想起來覺得很慚愧！

　　背后，傳來一陣哭聲。我轉過頭看，是胡凱琳。他的'眼淚，不停地留下來，嘴里還嚼著月餅。似乎他也想起了與同學一起度過五年，一起吃飯，一起上課，一起玩耍的時光！想到這兒，同學們都不禁留下了眼淚。

　　王琦翰他拿了一大塊月餅，只顧背后同學的抗議，大口地吃了起來，后來竟又拿了一點兒，真是無拘無束啊！我們開心地笑了起來，我們都融入了這快樂之中。

　　這一塊月餅就表達出了我們幼小的心靈，無拘無束，天真爛漫的童年。也表達出老師對我們的即將離開的依依不舍！

　　這一小塊月餅將伴隨我度過一生！給我留下深刻的回憶。

四年級優秀作文篇9

　　春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春游，你們回家準備準備明天春游帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐風飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發愁的時候聽見漁夫喊：“乘我的.船過河吧”！他們過河后，謝過漁夫，就繼續往前走。走著走著老師看見一座山，眼珠骨碌一轉，就對小朋友們說：“現在我們來玩兒爬山比賽，游戲規則是這樣的，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲：“嗨！”大地也對他們說“嗨”。小朋友以為自己在做夢，就又對大地說：“你好”。大地也對他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎么回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了。”

　　春游真快樂呀！

四年級優秀作文篇10

　　我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書，畫畫，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。

　　每天放學一寫完作業我就飛奔到電腦旁邊，打開電腦玩游戲。我經常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話西游，地鐵酷跑。開始玩的時候不熟練，玩王者的時候經常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經驗，如此反反復復失敗了很多次，終于找到技巧，在這個過程中我通過觀察別人的作戰經驗，手法和敵人的弱點中學到了很多。在酷跑中學會了如何變通，遇到事情要三思而后行。

　　我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時候跟媽媽去書店，看到一本好書總是不舍得放下。有時候媽媽不給我買，我就偷偷把自己的零花錢存起來，等攢夠了，就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后，拿著它拼命的'看，簡直是廢寢忘食啊。

　　這就是我的課余生活，多姿多彩的課余生活。

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