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四年級的作文300字

時間:2024-03-13 11:58:49 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  “媽媽,我要睡覺了。”說完,我就把燈關(guān)了,不知不覺的入入了夢鄉(xiāng)。

  突然,我看到一個人,花白的胡子,慈祥的面容,正在叫我的名字,“你是誰?”我好奇的問,“我是貝多芬。”啊!貝多芬是我心中最偉大的音樂大師,“我這次來,有一個重要任務(wù)交給你,要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴肅的說。“真的嗎?”“真的,快跟我走吧。”我跟著貝多芬來到維也納金色大廳,呵,大廳里坐滿了人,我被安排在最后一個出場,坐在黑色的三角鋼琴面前,全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》,要知道,世界級的鋼琴大賽中,指法不能彎曲一點兒,我的精神高度緊張,但還是流暢的彈了下來,彈完后,我坐在前排,焦急的等著結(jié)果,等了又等,評委們終于宣布了:“冠軍是最后一個出場的.中國選手,吳月明。”“啊”我高興的跳了起來,正在開心時,有人在輕輕拍著我的背,我睜開了眼睛,原來是個夢,“不會吧,只是一場夢?”我不相信的說。

  為了這個夢,我一定要努力,加油!

四年級的作文300字 篇2

  清晨,我到田邊玩耍。走到一處,我不由自主地停了下來,眼前的美景吸引了我,綠油油的一片,在這一片綠色之中,粉紅色立在其中。

  那是美麗的荷花!一朵朵含苞欲放,猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來,停在了一朵美麗的荷花上,我想到了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”我覺得自己進入了一幅美麗的圖畫之中,這里畫中有詩,詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下,還藏著一個蓮蓬,很可惜,我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。

  有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美,有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美,有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我,覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的`那一瞬間最美。是的,這世間,美往往只有那么一瞬間。

  不知什么時候,蜻蜓已經(jīng)離去,只留下美麗的荷花。說也奇怪,這花兒在沒有盛開時是粉色的,等到完全綻放時,卻又成了白色的了。現(xiàn)在,我們懷著粉色的夢想,將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢!

四年級的作文300字 篇3

  秋高氣爽,我來到了山中楓樹旁。

  楓樹就像一片紅色的云,在這秋天中,是多么地耀眼,多么地醒目,多么地漂亮。我撿起腳下的一片樹葉,細細的葉脈像一張網(wǎng)密密麻麻地分布在葉片上,葉的邊緣并不光滑,上面有很多小鋸齒。在陽光的照耀下,它仿佛更紅了,風(fēng)一吹,那片葉子便向著前方跳舞,又回到了大地的懷抱。

  我走到梧桐樹下,梧桐樹很高,將要掉下來的落葉在風(fēng)中打著旋,一點兒也不肯下來,但秋風(fēng)過后,落葉便輕輕地掉下來了。

  我把掉下來的楓葉,梧桐葉弄成一堆,堆成一座小山,看上去五彩斑斕。我挖了一個洞,把樹葉全部放進去這個洞里,我費盡千辛萬苦才弄好,竟然被風(fēng)吹走了,沒了樹葉,我只好把土填回去。樹上的葉子被風(fēng)吹掉了,飛了下來,我站在中間,如果是演戲的話,那落葉可來得太及時了,我雙眼茫然地站在落葉的中間,好像是在尋找人生的'方向和目標……

  我愛秋天的落葉,因為它在我心中代表著人生的理想和童年!

四年級的作文300字 篇4

  “轟咔咔”……“轟咔咔”……,我們像卷入了發(fā)動機一樣,我們就這樣持續(xù)了半小時,接著,一個坑坑洼洼的星球出現(xiàn)在我們眼前,我們又慢慢降落,啊!在西北角500米的地方有一個怪物,館長說:“不要說話!小心潛伏過去!”“好!”我們慢慢走過去……

  那個怪物一直在專心搗鼓一個圓球狀的東西,它用它那細長惡心的.天線型手指反復(fù)在“球”上觸動,地上的小石子兒在“跳舞”,從“球”里分身出無數(shù)個小球,突然,那個怪物把手伸進自己的嘴里,掏出了一個像蘋果的綠色固體,質(zhì)地有點像果凍。我和館長把半殺傷型槍拿了出來,慢慢向前爬,那個怪物對面前的“蘋果”發(fā)出“噢噢噢”的聲音……一道閃電劃過,亮得我睜不開眼睛,又是一陣響聲,像機器變形的聲音。最后,一個豪華的房屋出現(xiàn)了。在屋子后面?zhèn)鱽砹艘恍┲v話聲!我到現(xiàn)在還不知道這一切是為什么呢!就在這時,怪物鉆了進去。這一切是為什么?屋子里有什么?有什么陰謀?屋子后的說話聲是什么?請看下一連載!

四年級的作文300字 篇5

  同學(xué)們,你們?nèi)ミ^上海科技館嗎?我已經(jīng)去過了,這是我寒假里一次快樂的旅行!

  我們先去動物世界,來到里面就像來到了大森林。大得像一堵墻的大象正在津津有味地吃著樹葉,威風(fēng)凜凜的老虎張著血盆大口,犄角像小松樹似的梅花鹿優(yōu)雅地站著,頑皮的小猴在樹上躥來跳去……當(dāng)然這一些都不是真的,只是動物標本,配上了模擬的叫聲,簡直就可以以假亂真了!

  再往里鉆就是植物世界,那里一派生機勃勃的'景象。瀑布練起了優(yōu)美的歌兒,碧綠的樹一棵接著一棵高大茁壯,美麗的花兒更是在這樣的寒冬里爭奇斗艷,真算得上是“春”意盎然,美不勝收。

  印象最深刻的就是看“球幕電影”了。我懷著好奇的心情走進了電影院,咦,屏幕怎么是半球形的呢?哈,真有意思!電影開始了,我們就像是電影中的一員,而且是開著一架飛機在空中行駛俯瞰著大地,有時又會有漂浮在空中的感覺,身臨其境,這種感覺真是太奇妙了。

  可惜的是,我去的那一天科技館剛好在維修,其他的項目都在維修,聽說更有意思呢!我會再來的,上海科技館,我與你“不見不散”!

四年級的作文300字 篇6

  今天我們?nèi)チ硕冀撸覀兺娴目砷_心了,我來給你們說說吧。我們早上8:30就要發(fā)車,所以7:30就起來了。昨天晚上玩的高興所以睡的有點晚,但是也得起來要不就趕不上旅行車了。出了門我們準備打車,我開始有點擔(dān)心,因為昨天打車就不好打,還好很快就打上了。我們來到集合點坐上了旅游車,車開了2個小時,我們來到了都江堰。

  一進都江堰大門先是看到了四根臥鐵,導(dǎo)游說是埋在河床下的,每年清淤挖沙挖到臥鐵就不挖了,這四根臥鐵中還有清朝時埋下的呢。然后往前走兩邊是一些給都江堰做過貢獻的人雕像。再往前走就是一座浮橋,走在橋上晃來晃去還真有點害怕,但多走幾遍就不害怕了,反而挺好玩的。過了橋就到了寶瓶口和飛沙堰了。聽導(dǎo)游講當(dāng)年李冰設(shè)計這寶瓶口是將岷江的水分流到內(nèi)江后,在進入到城內(nèi)時起節(jié)制閘作用。飛沙堰具有泄洪排沙的`作用,是將岷江水所攜帶的泥沙沉積在此。其實這是爸爸后來給我講的,導(dǎo)游講的時候我一句也聽不懂。然后我們坐觀光車來到了魚嘴分水堤,它把岷江分成了內(nèi)江和外江。我們還去了二王廟,那里有李冰的雕像。然后我們就該走了,聽爸爸講都江堰已經(jīng)有二千多年的歷史了,到現(xiàn)在 還 發(fā)揮著作用,古人真?zhèn)ゴ螅?/p>

四年級的作文300字 篇7

  您像一團火焰,點燃我的激情;您像一盆清泉,澆滅我驕傲的火焰;您像一座警鐘,無時無刻地提示我,您還有一個最最慈祥、最最好聽的名字——媽媽。

  一天下午,我正在寫日記,想了半天,也沒想出來,心里正煩著呢,突然,您走過來,說:“怎么回事,到現(xiàn)在一個字都沒有寫”?我聽了這話,更煩了,吵道:“哎呀,別說了,煩不煩呀!吵死了。”

  我一邊吼叫,一邊氣沖沖地走出了自己的房間,趴在沙發(fā)上一動不動。這時,您走了過來,我剛要說:“走開”,卻又被您的一句話打斷了:“走吧,進屋,我教你寫!”

  聽了這話,我不由自主地返回了房間,您手把手地教我該怎么寫。最后,我終于完成了一篇日記,這可都是您的功勞啊!要不是您對我那么心平氣和的`說話,我說不定還在發(fā)狂呢!

  沒有一種愛比您的愛更偉大,沒有一朵花比您溫柔的臉更美麗,沒有一雙眼比您的雙目更慈祥。今天,我要對您說:媽媽,感謝您的愛!

四年級的作文300字 篇8

  他,和藹可親,平易近人,課時對我們非常嚴厲,課余和我們有說有笑,他是我上三年級時轉(zhuǎn)來的新老師,雖然我們相處的時間不長,但是我們確有著深厚的師生情感。他就是我們的班主任劉老師。

  他身高1.7米左右,留著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的`眼睛,高高的鼻梁,一張常常帶著微笑的嘴巴。真是一位年輕有為又帥氣的老師。

  劉老師講課很認真,把每個自然段給我們講的很清楚,他不光講課認真而且有著深厚的授課方式,當(dāng)同學(xué)們遇到難題時他耐心地講解。

  劉老師也生氣過。記得有一次,我們聽說老師們?nèi)ノ鍢菚h室開會,在教室里活蹦亂跳、跑來跑去,這時劉老師回來了,他看見同學(xué)們在地下亂跑,很生氣,用講道理的方式教導(dǎo)了我們。

  還有一次放學(xué)后,我和幾個同學(xué)打乒乓球,打到六點多鐘,那時太陽快下山了。這時正好被劉老師發(fā)現(xiàn)了。就把我們叫上樓心平氣和的說:“孩子們,學(xué)習(xí)是最重要的,如果你們因為打乒乓球而耽誤了學(xué)習(xí),那是不行的,你們要以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)一定要好,乒乓球只是一項體育活動,學(xué)好知識才是最重要的”。聽了劉老師的話,我決定好好學(xué)習(xí),將來用優(yōu)異的成績報答老師。

  這就是我心目中的老師,劉老師,一位和藹可親的好老師。

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