小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
俗話說：民以食為天。在我們國家有許多美食，光菜名，我就可以說出上百種。北京的烤鴨，內蒙古的小肥羊，西安的羊肉泡饃，山西的刀削面……在那么多的美食中，我最喜歡的是佛山的云吞面。
每一次，媽媽帶我吃云吞面時，我都要吃這家店的招牌云吞面。端出云吞面，會讓你贊不絕口，你看，一個個胖胖的云吞，就像一個小胖娃娃，旁邊的青菜葉似乎是是一個小島，蔥花則是小島上的樹木，面條就是卷卷波浪。再細看，那云吞飽脹的很，可以看見里面飽滿的蝦肉和新鮮的豬肉。咬下一口，蝦肉清甜爽口，湯汁一下子從肉餡里流出來，加上韭黃，散發出一陣陣香噴噴的氣味，又大又彈牙，讓人贊不絕口。云吞的.面條更吸引人，面條幼細圓滑，濃濃的蛋香撲鼻而來。
“噓……”一條條面條滑入口，從舌尖穿越到了胃里，依然齒口留香，真是好吃的難以形容。湯底也一點都馬虎，廚師精心篩選了飽滿的新鮮蝦肉，用小火慢焙，下蔥，韭黃熬出了一碗碗幸福的云吞面。嗯……我迫不及待地開始狼吞虎咽起來，傳統正宗，味道一流，真是極品中的極品！吃完了云吞面，那還留在嘴巴里呢！
佛山的云吞果真是名不虛傳。心動不如行動，你也可以去佛山嘗嘗那里的云吞喲！
小學四年級作文 篇2
生活中，不能缺少雨，這些雨也是在不同的地方不同的時間下的，有在上課時下的、有在寫字時下的、也有在澆水時下的……
這天，隨著天空中雷公“轟隆隆”地為雨神打起了頭曲，不一會兒，雨神便不慌不忙的'跟著雷公的節奏跳起舞來，雨神越跳越有勁，后面雷公的伴奏越來越激烈，一開始，還是小雨淅淅瀝瀝，一會兒便成了傾盆大雨，連平時最不愛動的電母也開啟了閃光燈。
這次正好趕上語文課，語文老師包老師看大家的注意力都在外面的雨上，充滿智慧的眼珠一轉，笑咪咪地問大家：“同學們，你們喜歡雨嗎？”同學們早已感覺到了老師笑里藏刀，異口同聲地說：“不喜歡！”老師又笑著說：“你們撒謊！”同學們立即換了聲音：“喜歡！”老師索性把手一擺，讓我們去看了。同學們不約而同地跑出了教室，我也不例外。我摸了摸走廊石頭上的雨，是熱的，我又接了外面的雨，又是涼的。忽然，一陣泥土的味撲鼻而來。我想：怎么會有這種味道呢？后來又細細一想：“之前烈日炎炎，大地龜裂，現在又來個驟雨，當然有這股味道啰！”“快進教室！”老師大喊道，我們才依依不舍的回去了。
真希望這種事多多發生呀！
小學四年級作文 篇3
在我們家里，常常是戰爭不斷，綿延起伏。一會兒是老爸和老媽的口角戰，一會兒是我和老媽的智慧戰。你看，戰爭又來了。
“就不寫你給我布置的作業！”
在學校，每當別人休息時，我就抓緊時間寫家庭作業，所以放學回家我就沒了作業，可媽媽又給我加了不少“負擔”。今天放學后，我回到家，連廁所都還沒來得及上，就被媽媽揪進房間，讓我寫她給我布置的作業，我已經被尿快憋死了，媽媽只好讓我去上廁所。來到廁所，我心生一計：反正我就是不想寫，干脆來個“金蟬脫殼”吧！于是，我輕手輕腳地上完廁所，換好鞋，溜了下去，開心的和小伙伴們在院子里美美地玩了一會。哈哈！結果是我勝出！
“我要密碼！”
每到周末作業完成后，我就狂玩電腦，很傷眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，媽媽趁我不在家，便把電腦設了密碼。我從外面瘋玩了回來，又準備狂玩電腦，可是，我剛一打開電腦，“請輸入密碼”幾個大字印入我的眼簾，我生氣地望著媽媽，媽媽臉上掛著勝利的微笑。哼！我可不是容易放棄的人，我一個密碼一個密碼地試，我心想：就還不信那個邪了！十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我累得氣喘吁吁，嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！你說破個密碼怎么那么難呀！這一次，我全軍覆沒！
“我堅決不逛街！”
由于我長得快，每到換季時，我就沒衣服穿了，媽媽總拉著我去逛街，我每次都極不情愿地跟著媽媽上了街，東挑西選，好不容易挑到適合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以為可以在家痛痛快快玩個夠的`，可媽媽卻說：“陽陽，媽媽再給你買雙鞋吧！”“不！我堅決不逛街！”我抗議地說。“你看，你已經沒有鞋穿了，誰叫你瘋長的……”在媽媽的苦口婆心下，不忍違了媽媽的好意，我只好跟在媽媽后面去買鞋。唉！這回我大敗！
人們常說：胳膊擰不過大腿。不是嗎？在媽媽面前，我是輸多贏少。用媽媽的話來說，“我走的路比你過的橋還多”，我怎么也逃不出“如來福”的手掌心啊！
小學四年級作文 篇4
我有一個臺燈，就像一個可愛的小娃娃。每天晚上，它都發出柔和、明亮的光，伴著我學習、看書……就這樣，默默無聞的.為我貢獻了四年。在這四年里，我看了許許多多的書，學到了許許多多的知識，我真不知道怎么感謝它。它工作了四年，已經很累了，可它卻依然在那里工作，沒有一點怨意……它就像一座明亮的燈塔，引導我在知識的海洋里遨游，照亮我人生的道路……謝謝你，我的臺燈！
小學四年級作文 篇5
“一只蟲子”、“沒有蟲子”、“兩只蟲子”、“無數條蟲子”教室里傳來一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來老師在給同學們猜腦筋急轉彎呢！“第一道題：什么馬不會跑？”老師問。“木馬。”同學們爭先恐后地說。“對了”老師說。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來，同學們都被這道題難住了。“爬上去”有同學猜出來了。“不對，那個竹竿那么細，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來了，有的說開飛機把它拿下來，有的'說拿槍把它打下來，還有的說拿個東西把竹竿壓下來，然后用手把禮物拿下來。“不對、不對、都不對”老師說。張嘯林說“把竹竿放倒。”終于猜對了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來了。
這次腦筋急轉彎讓我的大腦活動了起來，還讓我知道了猜腦筋急轉彎的訣竅——有時，問題想的越復雜就越猜不出來，而轉換一下角度反而就越能猜出來。
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