四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
20xx。7。26號，我們一家三口陪著老師、書記二人一起前往蘇州園林一日游，一大早五點多大家就起床忙碌，六點四十五準備出發(fā)，前邊行程比較順利，后來因為聊天沒注意看路標，也太依奈導航儀，縱然把路給開錯了，于是帶著老師把余姚，慈溪也給“游”了，呵呵，差不多四個小時的車程，也算順利到達蘇州。
把車停在拙政園附近，本來打算自行去游逛，但車子一停下來就有一行人所謂旅行團的就來拉客了，由于不熟悉情況，在他們拼命的游說下就答應跟團了，70元一人游三個景點，姑蘇河上游船半小時（即在護城河上游），然后去了一家絲綢展停，討厭的半小時購物時間，之后就是去吃午飯，168元的團隊餐還算能吃下去，飯后游了寒山寺，就是拍了幾張照片，我撞了三下大鐘，鐘倒是挺大的，天氣確實挺熱，沒走幾個地方就上車了，然后是更討厭的玉石廠購物，所謂的老總謊稱自己三十六歲生日，行騙總個團隊，連我都說要“投訴他”，當時真有上當的感覺，確實有投訴旅游組織的沖動，每年出去走三四次，走了不少地方，沒見過像蘇州這么不地道的行騙旅行團，半天的時間一在半在購物，好夸張�；甬敃r已是下午四點半，進入獅子林開始還沒什么心情，隨便逛逛，只到看到一些少見的假山石林之類的`才來了點興致，拍照留念，那天氣真不是人混的，一個字“熱”。
游完獅子要已是五點多一點兒了，又連忙趕到拙政園，買票可購折騰的，差點兒又上了旁邊“拉客團”的當了，明明是晚上六點半清園，卻被那垃圾說是來不及了，想讓第二天還是跟他們這些讓人感覺上當受騙的團隊，幸虧大家上過當后清醒了頭腦，抓緊時間還把最大的一個園給游了，閑庭興步，景致確實不錯，拍照留影，游后我們在蘇州晚餐，飯后驅車趕回寧波的家中，到家已是晚上十點半了。
四年級作文 篇2
未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會變成孩子們在雪地里玩耍的情景。
未來的教室里的'窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺“大空調”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”就能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。
未來的教室里最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會自動提醒你，并會把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時黑板也該“下崗”了，也許你會問：“老師怎么為我們講課呢？”別擔心，講臺負責這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會被粉筆污染了。
我們寫作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直用到你離開這所學校。老師要想看看誰寫的作業(yè)，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調出來。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個粗心的值日生放學時忘了關燈，過30分鐘后就會自動熄滅了。
我想：隨著科學技術的發(fā)展，不遠的將來一定會有這樣的教室！
四年級作文 篇3
每個人都有一個夢，有的人的夢就是當醫(yī)生，警察，記者，演員。而我的夢想就就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就是個多么神圣的職業(yè)啊！他就是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，就是山水延續(xù)了生命。此時但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什么給生命以力量？又就是什么給生命以色彩？就是愛，就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師就是我們開啟智慧的敲門磚；老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的`寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此時我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業(yè)的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只就是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊！
四年級作文 篇4
五劍向黑小虎刺去，黑小虎還是使了已經老化的“天魔亂舞”迎招，可是，黑小虎只能與四劍合壁打個平手，和五劍合壁對打，黑小虎更本不是對手，于是，黑小虎元氣大傷，臨陣脫逃！虹貓說：“大家快追著他，不能離開我們的視線，否則，不知道他會干出什么名堂來，于是大家就跟蹤黑小虎。
一直跟到了絕情谷，黑小虎才停下來，脫下了自己的衣服——居然是復活后的三狼，虹貓叫：“三狼你……怎么假扮成黑小虎！”三狼說：“哈哈哈哈哈，你們往后看！”虹貓他們一回頭，出現的情景是：樹木反倒，堵住了虹貓他們后退的去路。三狼說：“哈哈哈，我剛才在樹木上做了一些手腳，只要我一說‘看’這個字，樹木馬上倒下，但只有一次機會！”虹貓說：“你把我們帶到這里想干什么！”三狼說：“有沒搞錯，是你們跟過來的，不關我的事！”
“那你有是如何看見我們跟在你的.后面呢？”
“這個……”
三狼語塞了。 “哈哈，看你說不出來了，必定不是三狼，而是黑衣兵假扮的，不信的話！”虹貓騰空而起叫：“長虹貫日！”劍氣消掉衣服，一看，果然不是三狼，黑衣兵說：“大俠饒命，我是被逼的！”誰知，一個聲音傳出：“虹貓就是虹貓，果然精明，但是在老夫的的手掌心里，你們是絕對過不了我布置的下一關的，哈哈哈！”
四年級作文 篇5
“加油，加油！”此起彼伏的加油聲從學校操場傳來，到了最激動人心的班級跑步接力賽時刻了。
我們三年3班的運動員們在張老師的帶領下來到賽場。剛做好了簡單的熱身運動后，耳邊就聽到比賽的喇叭響起了：“請三年級1、2、3班做好接力賽準備！”我們便整齊而從容地來到賽道參加比賽。
女生接力第一棒是我們班的飛毛腿劉沛涵，她右手緊握接力棒，左腿在前，身體向前傾，眼神堅定地目視著前方的跑道。只聽裁判員哨聲“噓”的一吹，劉沛涵像離弦的箭一樣沖了出去，一下子就遙遙領先，“加油，劉沛菡！加油，你是最棒的！”旁邊跑道的啦啦隊員們高呼著。
隨著一個又一個隊員穩(wěn)穩(wěn)地交接棒子，比賽越來越激烈。眼看就要輪到我來接棒了，我又激動又緊張，激動的是終于要輪到我來秀秀我的跑技了，緊張的`是真怕自己會掉棒，怕跑得不快給班級抹黑。還在我胡思亂想的時候，楊芷涵已經穩(wěn)穩(wěn)地把棒交到了我的手上，我一把接過棒子，就順著跑道，朝對面隊員奔去。風在耳邊呼呼地響，我頭仰著天，想象自己是一匹駿馬正快速奔馳在小道上，余光中我感覺自己好像超過了旁邊的選手，心里更充滿了信心。耳旁不時傳來同學們給我的加油聲“康欣悅，加油！康欣悅，加油！”我使出全身的力氣沖向前方，把棒穩(wěn)穩(wěn)地交到了林稀手上，這才松了口氣。
比賽繼續(xù)進行著，終于到了最后一棒彭嘉琳了，只見她接過棒，像脫韁的野馬似的朝終點線沖去，10米，5米，3米……“啊，太棒啦，我們三班贏了！”我激動得跳起來，和同學們一起抱著，跳著，歡呼著。
接力跑比賽結束了，但比賽的精彩瞬間卻牢牢記在我的心中。
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