- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng)，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)……
我們的老師姓杜，從二年級(jí)開始她擔(dān)任了2（2）班班主任和語文老師的重責(zé)。一開始，我們和杜老師還不太親近，但后來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師，我還是認(rèn)為是杜老師。她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，我們都是在老師的眼底下長(zhǎng)大的，說了解還是杜老師了解我們班24位同學(xué)。
早晨，懶懶散散的走進(jìn)教室，看到老師的眼睛你會(huì)覺得活力四射。上杜老師的課，從沒有一個(gè)人上課睡覺或者開小差，因?yàn)槟憧匆姸爬蠋熢谥v臺(tái)上望著你，你會(huì)想到老師那么辛苦，就自然跟著老師好好上課咯！
三年級(jí)，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的'班主任了，但依舊關(guān)心著我們，一直到四年級(jí)上冊(cè)。這學(xué)期完了以后也就是期末考完后，老師帶給我們一個(gè)壞消息，老師要回她的家鄉(xiāng)昌吉了，以后就不能再教我們語文了，聽了這個(gè)消息后，大家都抱頭大哭了起來，老師說以后有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了……
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期六的傍晚，太陽散發(fā)著溫暖的余暉，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢地睜開眼睛，只見一只家燕倒在了馬路上。紅色的臉，灰白色的`毛，多么地可愛，現(xiàn)在卻躺在了這冰冷冷的柏油路上。被撞傷的家燕已經(jīng)非常虛弱，但它仍試圖振動(dòng)翅膀，飛上藍(lán)天。可是，它的力氣正慢慢消失，最終它絕望地閉上了眼睛……
忽然，一陣急促的鳥叫從上空傳來，原來，是它的同伴飛來了。同伴急促的呼喚著它，可一切無濟(jì)于事，我所能聽到的，只是一聲比一聲哀傷的鳴叫聲。不知道何時(shí)太陽也悄悄躲進(jìn)了云里……
同伴慌了神，用腳緊緊地勾住受傷的家燕，撲騰著那小小的翅膀，試圖把它帶著飛回家，可是它的力量是那么的微弱，只好一步三回頭，充滿哀傷地飛走了。而這時(shí)，天邊響起了一陣轟隆的雷聲……
此時(shí)此刻，我的心里是多么震撼悲傷。讓我們一起發(fā)揚(yáng)“珍愛生命、保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)光榮傳統(tǒng)，讓地球上的各種生物也都可以幸福生活！
四年級(jí)的作文300字 篇3
“感恩的心，感謝有你……”心中不停地著唱著這首歌，越唱越激動(dòng)，仿佛那激情跳動(dòng)的旋律，將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮出一個(gè)人的影子，那似乎承受了千斤力量的肩膀，我深深地震驚，心里無限的.感激與敬佩，她就是我的媽媽。
從我睜開眼睛起看見的第一個(gè)人就是媽媽，從我會(huì)說話起，我嘴中迸出的第一個(gè)詞也是媽媽。我感謝媽媽把所有的愛都給了我。記得有一次，我病了。天空中下起了傾盆大雨，媽媽，是您冒著傾盆大雨去給我買藥、買菜。回到家您全身都濕了，卻沒有換下濕衣服，急忙給我做飯。做好了飯您把我叫起來，端著飯讓我吃。當(dāng)時(shí)我吃著您那冒著風(fēng)雨買來的飯菜，看到您額上慢慢滾落下來的雨珠時(shí)，我哽咽了，忍不住流下了熱淚。現(xiàn)在回想起來，媽媽您當(dāng)時(shí)一定很難受吧！
世界上有種愛最偉大，那就是母愛，世界上有個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是無微不至的，母愛是值得傾佩的……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的學(xué)校是海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，空氣清新，四季如春。時(shí)常飄來孩子們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲。
春天（南方），有一些樹葉落了下來，可有一些葉子還直挺挺的立在樹枝上。
春天的樹林里充滿了春色。菊花咧著小嘴笑；雞冠花變成了火紅火紅的小火苗；小草探出頭來，伸了一個(gè)大大的懶腰；山茶花也忍不住穿上了自己最心愛的紅裙子。
春雨哥哥來了，他給沉睡了一冬的花兒、草兒、樹兒們洗了一個(gè)痛痛快快的澡。他們洗完之后，可精神了！
春雨哥哥走了，可花兒們還靜靜地等著什么。等著什么呢？當(dāng)然是等春風(fēng)姑娘的到來，幫他們擦干身子，吹干頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘終于來了。她輕輕地吹拂著蒲公英那白嫩白嫩的小臉、菊花那金燦燦的'笑臉、小草那綠油油的衣裳，山茶花也忍不住跳起了優(yōu)美的舞蹈……
這就是我的學(xué)校，我那多姿多彩的校園。是她給了我無窮的知識(shí)，無窮的快樂；是她帶給我美好的生活，發(fā)光的未來！我永遠(yuǎn)愛她，愛她那秀氣的身姿，愛她那鄉(xiāng)土的氣息，愛她那無限的春色！
四年級(jí)的作文300字 篇5
她不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境，她就是我敬佩的清潔工人。
一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出去晨煉。來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的。只見那位清潔工人聽到我的話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒有斥責(zé)我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進(jìn)了他的心。此時(shí)，我的心里七上八下的'。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。聚沙成塔，集腋成裘。
正是有了這一個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。清潔工人是值得我們敬佩的！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有一只調(diào)皮可愛的小狗。
它長(zhǎng)著一身潔白的毛，小小的`鼻子，水汪汪的大眼睛，媽媽給它取名“球球”，我很喜歡它。它最愛吃骨頭、魚丸、火腿腸等等。每次我給它吃東西，它就會(huì)開心的搖搖尾巴，表示感謝。
球球很通人性。記得有一次，球球把媽媽剛買回來的肉包子偷吃了。媽媽一氣之下，把球球關(guān)在衛(wèi)生間里懲罰它。結(jié)果球球大叫大喊：“汪汪！汪汪！”好像在說：“主人我錯(cuò)了，我再也不敢偷吃東西了！”
球球是我們家最忠誠(chéng)的朋友。一個(gè)深夜，我已經(jīng)睡著了。突然，球球汪汪大叫。嚇得我連忙走向客廳，看發(fā)生了什么事。原來有人在門外走路，我松了口氣，球球就像我們家的警衛(wèi)員，一有什么動(dòng)靜，它就會(huì)汪汪大叫，生怕有壞人到我家偷東西。
球球還很機(jī)靈。我一放學(xué)回家，寫完作業(yè)。我都要和球球玩一會(huì)兒。球球喜歡玩小皮球。我把小皮球拋到遠(yuǎn)處，球球就會(huì)去追皮球。
怎么樣？我家的球球可愛吧？聽了我的介紹，你喜歡上球球了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，我很喜歡它，所以一直到現(xiàn)在都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的，上面有卡通貓和香香豬的圖案。我的`文具盒有三層，里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫助人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫助鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐終于畫好了。同時(shí)也幫助我畫好了。
鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)椭艽螅鼈儫o私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家，更愛我的文具盒。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天，溫哥華說她想?yún)⒓有∵_(dá)人比賽，我聽后非常高興并鼓勵(lì)她報(bào)名。重在參與不在結(jié)果。不過sunny有點(diǎn)猶豫，她說傅天欣鋼琴?gòu)椀煤茫秩鹩駮▽懙煤茫�有小朋友會(huì)彈古箏。
我試著問她，你認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的是什么呢?當(dāng)然是講英語故事啦!孩子臉上這時(shí)才露出一點(diǎn)自信的笑容。可是小朋友聽不懂我講的英文故事怎辦?我笑著說：那你就用豐富的表情和肢體語言配合你的故事情節(jié)，小朋友一定會(huì)喜歡的，相信你自己!溫哥華開心地笑了，不過她否決了我要她講一個(gè)熟悉的英文故事的建議，堅(jiān)持要自編一個(gè)，并且還調(diào)皮地對(duì)我說：快讓你老公來聽她女兒講故事!我們只好立馬排排坐，一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點(diǎn)猶豫，怕她自編英文故事會(huì)在講的過程中犯很多語法、時(shí)態(tài)等錯(cuò)誤，但他爸爸倒是堅(jiān)決贊成。
不過從回顧孩子學(xué)習(xí)英語的歷程來看，只有不斷鼓勵(lì)孩子勇于開口表達(dá)，敢于犯錯(cuò)，孩子才能真正做到用英文思維脫口而出，這也是我們真正想追求的.教育目標(biāo)。看著熟睡中的寶貝，媽媽只想再親親你的小臉蛋!我愛你!不論比賽成功與否，你都是我心中的小達(dá)人!
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20