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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??
到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的`視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
四年級的作文300字 篇2
五月的雨，初夏的雨，滴落德如此綿綿密密，如影隨形，如同信手沾來一朵微笑的花。
斟上一杯清茶，恬靜地喝著那清冽的馨香，心里便會生出一種細碎的欣然，細細地讀著窗外的卷卷清涼。
這五月的雨，極溫順，矝持地撫弄翠柳滿身搖曳的綠云；這五月的雨，極調皮跳躍在薔薇枝頭，打濕了甜香的竊竊私語；這五月的雨，它柔柔地撫過手背，濡濕臉龐，讓濃濃的新綠悄然漫過山城的背影。窗外蒼松白楊蔥蘢欲滴，遠處的.樓群景致漸漸淡去繁華，雨絲細密如織，輕輕滋潤著心田。
一串又一串晶瑩剔透的雨珠在空中糾纏，喃喃低談，湊成一簾水晶幽夢，落地那一瞬間，一場又一場不復的往事，卻又悄然無息。攤開掌心，接一縷飄墜的絲雨，任千千闕歌，情懷疊疊，淡然迂回輾轉，在耳邊輕輕淡淡地吟唱。
這五月的雨，素凈曼妙，我能聽到夏雨荷初綻的清越，滑過臉頰，仿佛有一絲薄荷般清涼的雀躍，一股清新，清香，清爽沁入心間，潤澤了久在紅塵中已枯旱的心。這五月的雨啊，此時此刻，讀你千遍也不厭倦。
雨依舊纖塵不染，來來回回撥動輕靈的弦音，像一折美麗的童話在不停地盤旋，終究是紅了櫻桃，綠了香蕉……
四年級的作文300字 篇3
看到這個作文題目，你們一定十分的奇怪吧！怎么會有一個老師竟然愛發火？怎么會有一個老師喜歡發火？老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎？怎么會有這樣的老師呢？這你們就錯了，老師發火是對我們好。怎么，你們又百思不得其解了？嘻嘻，就讓我來告訴你們吧！其實老師愛發火也是有原因的……
只要我們誰的作業本上錯洞百出，字跡還并不端正清秀，本子上還東一塊油漬西一塊破口的話，那老師的脾氣可也是到了底線，馬上對你進行一陣河東獅吼：“怎么回事！？昨天作業有沒有認真做！怎么搞成這個樣子，你是怎么寫作業的？昨天寫作業的時候在睡覺嗎？你看看，怎么錯了那么多？拿回去，重新寫！！！”瞧瞧，我們老師的.脾氣真不是蓋的。不過老師這樣說，其實是為我們好，這樣才能讓我們知道這些不認真地寫作業是不對的，對于作業也要認真仔細地去寫，絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴厲苛刻地對待我們，我們才能記憶幽深，認識到這個錯誤是多么的嚴重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。
這都是我們這個“愛發火”的老師的功勞啊！不是她我們豈會有今天的好習慣？
四年級的作文300字 篇4
金銀花，這個名字大家并不陌生。可還是，有誰見過呢？它是什么樣的呢？
我來解答吧！要是你不仔細看，還真找不到了呢！它是一種類似藤的植物。它是我葉子是毛絨絨，摸在手上怪舒服的。顧名思義，“金銀花”意思是哦，金的和銀的花。金花雖然好看，但無用‘銀花既好看，又有用。很多要都是用銀花做的，如維C銀翹片等。
起初，我是在荔枝世界里發現它的。爸媽告訴我，那個藤架上爬的就是金銀花。上面金銀兩花共放。金色開放著，里面花蕾、花瓣全是金黃色的。銀花有開放的，花蕾、花瓣是銀白色的；不開放的.，像棒球棒，潔白無比。不開放的銀花藥用價值最高。
后來，我在我們小區也發現了金銀花。有時，皮膚出毛病了，用金銀花藤煮水洗澡；口干舌燥就摘兩朵花泡水喝。本以為金銀花要過好久才能長好，結果過了一星期就看著它長了起來。
我們剪了一段金銀花藤，插進了我家花盆的土里，結果，它居然活了！它的生命力是多么頑強。
金銀花每天每月都在為我們默默無聞地操勞著，生命力也是非常頑強！我愛你，金銀花！
四年級的作文300字 篇5
今天，老師從家里提來了一個鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相似。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好似穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來轉去，好似在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的'。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直似一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好似有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時，還會說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類與鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
四年級的作文300字 篇6
我去過美麗的長江三峽，看過壯觀的秦兵馬俑，但都沒有我家鄉的鄭風苑美。
從鄭風苑南門進去，首先映入眼簾的是一個蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的.龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來的水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會順著管子流到下面的河里。下了臺階，就會看見左邊有很多花草樹木，有時也會長出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個小亭子，常常會有人在亭子里釣魚。再往前走，就會看到河邊欄桿上記載著好多戰國時的國家大事。再往前走，就會看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過一座橋，就是兒童樂園了，那里有碰碰車、秋千、旋轉木馬、跑跑卡丁車、射擊場等等，有很多都是我喜歡的。
我愛我家鄉這美麗的鄭風苑！
四年級的作文300字 篇7
我有一個讓我哭笑不得的同桌。和我坐在一起，比我高了一個頭，一雙濃眉大眼，烏黑的頭發白凈的`臉，真是絕妙的搭配。別看這么帥的小帥哥，可他就是不愛學習。
有一次，英語老師讓我負責他的學習。我讓他把家庭作業拿出來，他就是不拿。我氣急敗壞，要上去跟老師匯報，他連忙拉住我說：“別告我，李浩，我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說：“我不需要你的飲料，這次先原諒你，不過你要向我保證，你以后必須完成作業。”“放心吧，我明天一定完成作業。”他堅定地回答。結果他幾乎每天都完不成作業，我真拿他沒辦法。
一次課間十分鐘，不知什么原因，我的肚子非常疼，疼得我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見后，輕輕地拍了我一下說：“怎么樣？沒事吧？要不我去給你買藥。”我沒有吭聲，他見我沒反應，又說：“你不要緊吧？我得給老師匯報一下。”說著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話，媽媽把藥帶來了，我吃了藥后感覺好多了。
這就是我的同桌，一個無微不至關心我，可又不愛學習的人，讓我哭笑不得。
四年級的作文300字 篇8
暑假里，爸爸帶我去了丹東大陸島去觀海。來到了海邊，哇！只見浩瀚的大海一望無際，與天相接，分不清哪里是天，哪里是海。海面上，成群的海鷗自由自在地飛來飛去，它們歡快地叫著，仿佛在訴說著對大海的深情。遠處，幾艘輪船在航行，那速度就像毛毛蟲在爬行，如果不仔細看，是看不出它們在前行的。近處，海浪一個接一個地打來，連綿起伏，真是后浪推前浪啊！海灘上，有揀不完的貝殼，卵石，它們的顏色，形狀各不相同，每一顆都讓你愛不釋手。
我和爸爸光著腳丫走進大海，感受著大海的氣息，聞著大海的味道，那是一種淡淡的咸腥味，我舔舔海水，真的.很咸呢！再看海浪，它一個個向我們撲來，好大的力量，幾乎讓我站不穩，可當它退卻的時候又像在撫摸我，腳下的沙子一點點被沖走，我的腳也隨著下陷，那種感覺真溫柔，也真好玩兒。我興奮地在沙灘上奔跑著，看著留下的腳印
一次次被浪花撫平，再踩上去，再撫平……真是痛快極了。
當晚霞的余輝染紅了大海，大海顯得更壯觀了。我凝視著大海，心曠神怡，真想與海鷗一起飛翔，去享受大海的快樂。爸爸給我拍了很多的照片，給我留下了很多美麗的回憶。天色漸晚，我和爸爸依依不舍地告別了大海，期待著下一次再來觀海。
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