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四年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年一度清明節呀！
早上，我早早的起床，看見爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和妹妹都起床，爺爺從菜市場買來魚、雞和排骨，奶奶正在準備東西去掃墓，我和媽媽去買春條。
準備工作做好。我們早早的吃完早飯，準備去掃墓。我們提東西走在馬路上，我看見路上的車子來來往往，路上的行人也來來往往。
我們匆匆忙忙地往山上走，終于來到太婆墳前，爸爸和爺爺清理水溝，奶奶在拔草，我和妹妹在插春條，奶奶拔完草后，從袋子里面拿出蠟燭和香，點燃以后，然后再作揖。接著放鞭炮。我們告別太婆，又來到太公這邊。
太公這邊很干凈，我和妹妹直接插春條，奶奶點燃蠟燭，上好香，接著作揖，我作揖時在心里默默地許一個愿望：愿太公保佑我語文打80分以上，數學打90分以上。接著放鞭炮。我們告別太公。
我們走在回家的'路上，我邊走邊想：有太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定會在學習上取得好的成績。
四年級作文300字 篇2
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個充滿友誼與關愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些，造就了現在的我們，也是因為這些，我們學會了深思熟慮、學會了自己保護自己。得到了堅韌、穩重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因為青春，我們擺脫了幼稚，得到了理智。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的.蝴蝶；就如……
青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……
在青春之旅的道路上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認識，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點點滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
四年級作文300字 篇3
今天，我和王遲、嚴邵亮……組成了假日小隊去植樹。
我們先到臨平公園的東大門集合，再上山植樹。
到了山上，管理員叔叔給我們指明了地點，我們就拿出工具買力地挖起坑來。
這些小泥塊可真頑皮。它們一會兒蹦到我的鞋子上，一會兒蹦到我的褲腿上，一會兒又蹦到我的袖子上。可大家還是興致勃勃地挖坑，根本沒有察覺到。
不一會兒，一個坑挖好了。于是，我扶著樹，周月和王遲分別拿著鎬頭和鐵鍬向坑中填起土來。
很快，一棵小樹栽好了。小樹就像挺拔的戰士一樣挺立在風中，那幾片翠綠而稀少的嫩葉托襯著它，顯得那么美麗。看著自己親手栽種的小樹，我高興地笑了。
栽完一棵，我們幾個又忙著去栽別的.小樹。很快，所有小樹都栽完了，我們又在旁邊的沙灘上玩了一會兒沙子，就心滿意足地回家了。
四年級作文300字 篇4
手腕我也不怎么知道是什么東西。但通過媽媽給我講解掰手腕的意思后，我終于知道什么叫做掰手腕了。
掰手腕的規則是一定要把手肋靠在固定地桌子上，雙方手握著手。當比賽開始的時候，看看那一方先發力，那一方贏的機會就比較大。但在規定的時間內還沒有決出勝負，就會雙方打平。這個就是的掰手腕游戲規則。
記得有一次，我在聞達英語舉辦的舞臺上看到了周靜池在和一個男生在玩掰手腕游戲，雖然周靜池是一個女生，但她的`力氣可不小，因為她的肌肉非常結實，所以你可不要小看她哦！當比賽開始的那一刻周靜池就開始發力了，而那個男孩子以為自己很了不起，便輕而易舉的把周靜池的手腕掰了過去。但周靜池并不放棄雙方爭奪很利害，她突然間猛的往下掰。我們都在旁邊為她加油、打氣。我們呼喚道：“加油！周靜池！你快要贏啦！”最后周靜池在熱鬧的場合下，反敗為勝了。周靜池興奮得一蹦三尺高。我看了這一場精彩的比賽后。我也想來掰掰手腕呢。于是回家我和表弟來玩掰手腕。表弟雖然沒我高，但他比我長得壯。最后我在表弟注意力不集中的時候贏了表弟。
“yes！”我興奮的叫了起來，高興的對媽媽說：“我終于知道掰手腕是個斗智斗某的比賽了，而且還要有技巧哦！”
四年級作文300字 篇5
期末考試結束了，有人因為自已成的成績好沾沾自喜，而有些人因為自己的成績不理想而煩惱，認為自已很笨不幸運，所以喪失了應有的自信，不面我為大家講一個故事，名叫《天使的吻痕》，聽完以后看看你還覺得自已不幸運嗎？
這個故事主要講了在上學的時候，我認識了一位年輕人，他的'臉上有一個很大的胎記，好像是誰在他臉上劃了一刀，但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人，而且還參加各種演講活動，當他站在臺上時，人們都向他投來懼怕的目光，但聽完他的演講臺下就會傳來如雷般的掌聲。我心想：“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎？”后來，我與他成為了好朋友，我對他說出了心里的想法，而他的回答讓我終身難忘，他說：“這胎記是天使的吻痕，所以我要努力不讓天使對我失望”。
朋友，當你聽完我講的這個故事，再想一想你與他相比，你還覺得自已笨嗎？與他相比你覺得不幸運嗎？要記住自信就是力量。
四年級作文300字 篇6
在我們東街小學有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數學老師。
胡老師對同學們的學習非常關心，每當有同學不懂的時候，她都會耐心的給我們講解，直到學會為止。
記得有一次，我們班上有位同學不懂，老師講了半天他都沒聽懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學會了，胡老師開心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只有在校門口等媽媽來接。這時，胡老師從教室里出來了，看出了我那焦急地眼神，問：“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘，我可以送你到家。”我焦急地說：“我沒有帶傘，我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說：“沒關系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見老師的衣服濕透了，而我的`衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時候，我越來越愛上數學課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報，只為讓我們學習成績越來越好，老師，我愛你！
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