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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
上個星期的下午，我做完作業后，就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左，雞媽媽也跟著往左，了很久了，突然，老鷹臉上出現一絲不易察覺的.笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但我依然很高興。
四年級作文300字 篇2
我家門前有一個美麗的大公園，我常常到那個公園去玩。
春天，公園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，公園里的積雪全化了，雪水變成了一條正在歡唱的小溪。公園里最引人注目的，還是那美不勝收，一年四季綠草如茵的.寬闊草地，草長的既細且嫩，春夏間草坪上點點繁花，黃色、白色、紫色、粉色…象漫天星斗。
夏天，公園里的風景如畫，令人陶醉。寬敞的噴水池里碧波蕩漾。綠水中央，伸出一朵美麗的"荷花"。"荷花"上面站著一只美麗的仙鶴，仙鶴抬起一條腿，抖動著翅膀，高昂著頭，口里噴出禮花一樣的水花，晶瑩的水珠在陽光的照耀下顯得非常耀眼。
秋天，公園里的樹葉黃了，從高高的大樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。秋風吹到葉子上可以聽到"唰"的一聲，有好多葉子都在樹枝上搖晃或干脆就落下來，落葉鋪成了一條金黃色的小路，踩在上面軟軟的，像在床上一樣。
冬天公園里雪花在空中飛舞著，冬姑娘給大樹媽媽披上了一件"銀衣"，又給大地媽媽蓋上了一跟厚厚的"棉被"。
我家門前的公園可真像一個美麗的大花園啊!
四年級作文300字 篇3
開學第一天，學生都發了新書，其中《科學》課有配套的一袋實驗材料，這些東西要遠比那些散發著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動的男生，發到手里就會迫不及待的打開來看吧。
因為兒子就是這么做的，放學一進辦公室就忙著擺弄起來，其中有一個組裝電路的實驗叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時的看看說明，我也禁不住誘惑似的參與進來，在旁幫忙。
組裝好后，兒子堅持要帶著回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個在外面的長椅上也正在研究著這個線路問題，孩子們都很好奇，都想第一時間做出來。
路過班級時看到班里好像還有人，開門一看是李英豪，這個小調皮把一袋子實驗材料都倒在了桌面上，正在那認真研究呢！感嘆這些實驗材料的魅力啊！
想想我們小時候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動手做的`做好了。孩子是天生的好奇、愛探索，動手做做是他們樂此不疲的事情。
我們常說孩子學習興趣不高，是我們提供學習的材料和學習環境有問題吧，其實孩子的興趣一直都在，只不過我們沒有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創設一個一如實驗材料一樣的有吸引力的學習環境。
四年級作文300字 篇4
我們家里太亂了，要是有個機器人來幫忙，那多好啊。
先要解決充電的問題，你會想，這很簡單呀，有電池不就行了？但是，一旦電池沒有電了，機器人就會“全身無力”，要在這么大的宅房里找一個機器人，那多麻煩啊。你還會想，用電線唄！可 是，如果突然沒電了，或者電線被拔斷了呢？
那能不能讓機器人自己充電呢？我們正想著這樣的問題。只要它們“吸”出墻上非常細小的灰塵不就行了？它們只要用這些東西變成電，再幫忙做別的事情。
它還可以當“家庭教師”哦。只要在市場買回一張記憶卡片，它還可以“變”成看不到的'白影哦，或者自己拿出記憶卡，讓你帶著記憶卡片去上學，記憶卡就會自動“知道”課堂上的種種情形來 ，因為在機器人右手邊上有一個像手電一樣的東西，它可以看到當天上課的情況，所以它是“家庭教師”。
它的樣子非常像真人，還可以和你一起玩呢！連家務都可以干呢！你喜歡它嗎？我可喜歡了！
四年級作文300字 篇5
爸爸媽媽對我的愛，是說不盡道不完的。
我的爸爸是一名監獄警察，因為平日里工作比較忙，所以爸爸經常是一個星期回家一次，有時甚至是半個月才回家一次。不過，不管工作再怎么忙，爸爸每天總是打電話回來詢問我的學習情況。每次回到家，總是輔導我做功課，跟我談心。記得有一次我有一道數學題不會做，爸爸就連續給我講了很多遍，還舉了很多例子，直到我明白。
我的媽媽是一名幼兒教師，她不但對我非常嚴格，在生活上給予我無微不至的關懷，還經常給我講一些做人的`道理。只要我在學習上稍不認真或是做錯了什么事情時，她總是嚴厲的批評我，耐心的給我講道理，直到我認識錯誤為止。記得有一次深夜我發高燒，爸爸上班又不在家，媽媽一整個晚上都在照顧我，一會兒給我敷冰袋，一會兒給我喝水，坐在床上一夜都沒合眼。第二天，我燒退了，可媽媽卻凍感冒了。
關于爸爸媽媽對我的愛，我看在眼里，記在心里，總想要好好抱答一下爸爸媽媽。于是我畫了一張畫制作成祝福卡送給爸爸媽媽，看著爸爸媽媽開心的笑容，我心里高興極了。
四年級作文300字 篇6
從走廊中走來一位長發飄飄的學生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對不起，真是個“傻姑娘。”
每次別人犯錯誤被老師罵的時候，即使那個人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個小故事：
有一次學校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報了一個帶頭的，等大家都報完最輕松的后，楊婉琳當了一個最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我帶著大家在前面快活地走著，楊婉琳抱著一大堆食材在后面一搖一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的`臉就變成了一只“小黑貓。”我只好過去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個。”楊婉琳看著火對我說：“我不做飯，大家就會餓肚子的。”
過了一會兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發現里面已經有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個“傻丫頭”呢？
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