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四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”如唐代大詩人杜牧的名詩一樣。每年的清明節都是伴著蒙蒙細雨而至。它給大家的感受總是憂愁的，這不，一年一度的清明節又到了。
這天，我和爸爸媽媽坐車去故鄉掃墓，我們坐在車上，心情十分沉重，故鄉到了，我們準備好了掃墓的祭品，準備上山。
我們先去爺爺的墓，一路上，美麗的花我無心欣賞，動聽的蟲鳴我無心聆聽。爺爺的墓到了，爸爸把香點著，再把買來的.紙點燃，然后爸爸拿著香，拜了一下，然后遞給我，他自己空手拜了拜，然后我們一個一個輪過去，最后，每個人都拜了一下，爸爸又把香插在爺爺的墓前，最后，爸爸點響了一串鞭炮，就上了一個墓。
然后我們又用同樣的方法上了太祖父·太祖母·祖父的墓。
最后，我們上最后一個墓時，下起了蒙蒙細雨，我又回想起了爺爺對我的關愛，不禁淚流滿面，在這蒙蒙細雨的清明節，我十分沉重。
四年級作文300字 篇2
我要發明未來的房子。它將會是這樣的。每個人家里都有一個控制房子的遙控器，假設你的房子非常亂，你只要按一個按扭，你的房子就會立刻變得干干凈凈、整整齊齊的。
你要是想看電視，只要你說什么樣的節目，它就會放出什么樣的節目來。你要是累了，再按一下按扭；它可以讓你不動，把你立刻送到你的房間里休息。
假設你想吃飯，可以拿著遙控器一按，要吃什么飯菜，眼前很快就會出現什么飯菜來。反正這個房子的功能多得很，比如說你想要的各種各樣的.玩具或者什么稀奇古怪的東西，它都會立刻出現在你的眼前。
我要發明的房子，它還不只能做這些事呢，它還可以幫你許多家務事呢……
這就是我要發明的未來的房子。相信很多人都會喜歡的。
四年級作文300字 篇3
“說出來會被嘲笑的`夢想，才有實現的價值，即使跌倒了姿勢也很豪邁”這句話震撼到了我，讓我想到這樣一個故事。
在很久以前有兩個小男孩站在草地上，望著南飛的大雁，旁邊有個牧羊人正在放羊，這兩個孩子走上前去問他：“大雁為什么往南飛呀？”“因為它們要去暖和的地方呀！”牧羊人回答。“那它們為什么會飛呀？”“因為它們有翅膀啊！”牧羊人又回答到。“那我們人會不會飛呢？”牧羊人沉默了一會說：“你們可以試一試。”雖然牧羊人只是隨口一說，還以為他們不會相信，可是他們兄弟兩人還是相信了，他們開始嘗試去飛，回去就做了一對翅膀，可是怎么也飛不起來。
他們長大以后還是繼續研究飛行的原理，被許多人嘲笑說：“人怎么可能會飛，癡心妄想。”可是他們依然專心研究，在哥哥36歲時，弟弟32歲時，他們終于創造了世界上第一架飛機。
這對兄弟就是——萊特兄弟。
從此以后，我知道了做什么事情都得堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利！
四年級作文300字 篇4
我的老師，她不像其她老師那樣高，不像其她老師那樣年輕，她四十多歲了，她姓徐，我們叫她徐老師。
徐老師有一條長頭發，閃亮亮的眼睛，還有一雙勤勞又粗糙的大手，還有一張能講出道你的嘴。
徐老師不喜歡打扮自己，每天都穿長體恤和運動褲，只有在我們班升國旗呀，頒獎呀，搞活動的時候，徐老師才穿裙子和高跟鞋。
有的時候，徐老師對我們很嚴格，只要在課堂上講過的，到了試卷上，全得一字不落的寫上，比如說上次試卷上問:“表達文章的思想感情的.方法是什么？”我回答:“找重點語句、中心句、重點語句多次出現，”可書上寫的是:找重點語句、找中心句、重點語句多次出現，最后被老師罰了好幾遍。
但有時，徐老師不會對我們太嚴格，現在夏天這高溫天氣里，徐老師時常給我們買吃雪糕，讓我們涼涼快快的過這個夏天，不僅如此，有的時候我們考試考好了，運動會什么的得了第一名啦，老師都會減少作業或不留作業，讓我們大家都可以休閑散步，逛開元，去廣場上玩，我們都可輕松了。
這就是我的老師，既嚴厲又溫柔，我喜歡這個老師，相信大家都喜歡。
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