小學四年級作文

時間：2024-03-12 09:47:34 四年級我要投稿

（精華）小學四年級作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。

（精華）小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽老師放下魔仙棒，來到同學們的中間說：“下面我將沁沁的發夾轉移到姍姍頭上。”

　　只見歐陽老師雙腳微微叉開，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉睛地望著老師。“光之能量”。這時，魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中。“古斯卡拉”歐陽老師的手。

　　又跟隨魔法的撥動，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉移魔法！”魔法棒中的'星星轉了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的發夾不見了蹤影，而姍姍頭上又無緣無故多了一個發夾，她倆不約而同摸了摸頭發，嘴不由自主地變成了“O”形。

　　緊接著，歐陽老師又說：“下面大家看清楚了，我現在將發夾還原。”歐陽老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過后，姍姍頭上的發夾又回到了它原來的地方。大家專心致志地盯著老師，發出嘖嘖的贊嘆聲，心里也直癢癢，躍躍欲試。

　　一會兒，歐陽老師說：“下面我要請同學來表演一下！”同學們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手。“茜茜！”老師用洪亮且清脆的聲音念到我的名字。我趕緊走上講臺，心一下子提到了嗓子眼，如十五個吊桶打水——七上八下。

　　我咽了口口水，小心翼翼地走上講臺。學著老師的模樣，將魔法棒舉起來，說：“現在我要把璘璘的手表轉移到濤濤手上。”說完我便聚精會神地看著璘璘的手表，自信滿滿。

　　地念道：“光之能量。”這時，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉移魔法。”只見魔法棒的花瓣倏忽綻開了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉了一圈

　　從中飛出2條粉線，劃出兩道優美的弧線，一瞬間，璘璘的手表到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······

　　“還剩一點時間，大家可以自己練習！”同學們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學都學得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發轉移一下位置，可不怎么的，將自己轉移到水桶里了！于是，整個教室都彌漫著歡樂的音符。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結束了，期待下一節課吧！

小學四年級作文篇2

　　很快，考完試了，我帶著歡喜的心情回了家，我覺得考的很不錯。爸爸一進門，我就問：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分嗎？”“還沒有判卷子呢，明天才開始判。”爸爸說。很快就到了明天，我和爸爸走去了學校。進了辦公室，聽別的老師說，語文、數學、英語還沒有判出來，科學差不多了。我等呀等，還不容易等到了卷子判出來，唐老師如同我去了語文組，一看，我驚了一下，我科學居然考了96.5分，我太高興了。我等不及要回家告訴方天意了，回了家，我告訴方天意我的分數，她可高興了，我們就一起玩了起來，她媽媽叫她回家吃飯，我也回了去。爸爸回來了，我急匆匆問我的分數，可是，事與愿違，我英語居然考——86——分！

　　我徹底絕望了，我肯定進不了前十名了，我傷心的回了我的'臥室。進了屋，我又仔細的反思，想:我為什么才考那么點分，是不是我沒有認真檢查，沒有好好讀題，沒有認真去做，沒有……一連串的反思把我憋的快沒氣兒了，不知道怎么回事兒，我要快爆炸了，我想知道我為什么才考那什么點分！

　　現在知道了我的成績，我恨死了王錦豐，我恨死他了。我明天不想去學校了，因為有他的嘲笑，我受不了！

　　啊，我恨死他——恨死他——恨死他！

小學四年級作文篇3

　　老天爺的臉說變就變,昨晚大雪紛飛，今天卻太陽高照。大家心情非常好，于是駕駛著自己的汽車急匆匆的趕去西塘游玩。

　　首先看到的是狹窄的弄堂，兩個人并排走進去，就一定要貼著墻壁橫著走，不然就會很擠。

　　一走出這條弄堂就是一個古鎮里面有許許多多的古宅，最有代表性的是西園，因為它是明清時期的建筑。進西園時要跨很高的門檻，它的門窗都是用木頭雕刻而成，不用玻璃，而是用紙來擋風的.。特別有意思是它的房頂，房頂是翹起來的，磚瓦上雕刻著許多吉祥物，有龍、有鳳、有麒麟......地面也很有特色，大客廳的地面都是用青磚鋪成的，花園是用鵝卵石鋪成的。園中有山有水，有竹林，有小橋......這座古宅特別大，如果兩個人在里面玩捉迷藏，要找半天才能找到。

　　走過后花園就是一條河，古宅依河而建的。以前沒有自來水，所以洗衣服，喝水都是依靠這條河的。

　　真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮啊！！！！

小學四年級作文篇4

　　課余生活我的最大的愛好就是看課外書。

　　小時候，我就養成了看課外書的習慣，什么《科學家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的故事》書里，知道了飛機是“萊特兄弟”發明的.，從《孔子》的故事里，知道了孔子小時候家里很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。

　　有一次，媽媽叫我吃早飯，我說“馬上就來”，但是我的眼睛一直在看《十萬個為什么》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發現已經十二點了，該吃午飯了。

　　我還從課外書中學到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長著兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞匯，我現在終于明白了看書的好處。

　　就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。

小學四年級作文篇5

　　在深秋的江邊的夜晚，月亮慢慢地落下了西邊，高大的樹上，一只只烏鴉“呱”“呱”的啼叫著，關于秋天作文那潔白的霜，就像一朵朵美麗的大白花，在漆黑的夜晚，布滿了整個天空真讓人感到一絲絲的涼意。

　　在船上留宿的旅人，望著江邊的楓樹漁船上的'燈火，讓人愁思起伏，難以入眠。在這種凄涼和深沉的景色下，夠起了人們憂郁和悲傷的情感。

　　蘇州城外的寒山寺里面那清悠的鐘聲在半夜時分，傳到了在客船上難以入睡的旅人們的耳朵里有讓人想起了自己在故鄉所做的一些開心的事情。

　　突然，聽到張繼對客船上的一名旅人的談話：“哎，我在家里寒窗苦讀，為的就是考上狀元，沒想到，我幾次考科舉，都落榜了，你說，我怨不怨？”說罷，他便低著頭，搖著腦袋，嘆著氣兒，慢慢悠悠的走開了。

　　夜深了，秋風輕輕的吹拂著那平靜的湖面，那江面就泛起一層層的波紋，讓人感到一絲絲的涼意，增加了一縷縷的輕愁。

小學四年級作文篇6

　　我的雨花石

　　我家有一對漂亮的雨花石，這是我和媽媽、姐姐、爸爸，去北京游玩的時候買的。當時，我就一眼就看中了這一對雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂還光滑呢！

　　它上面的線條像是對人們記述著數百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的線條這樣一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它們的顏色是由黑，白，紅三種色混合而成的。夏天摸上去，像吃了許多個冰激凌或者像在泡冰塊澡一樣，涼冰冰的。更加讓我驚奇的是它們竟然特別堅硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的樣子好像在說：“哈哈，我就是石頭族中的肌肉男。”有時候又像是在說：“小主人，你每次一回來，我就給你講故事聽，我可有一肚子的`故事呢。”

　　有一次，我在家中寫作業，慢慢的我經不住誘惑，就開始玩這兩塊石頭。我就把石頭打來磕去，一開始，媽媽很好奇，問我在干什么，我就說在思考問題。過了很長時間，媽媽終于沒有耐心了，就進我的房間里，剛打開門發現我在玩，就把兩塊石頭都沒收了。

　　晚上，躺在床上，我有點后悔今天的行為導致的結果，我多么希望我的那兩個石頭沒有被沒收，在夢里，我還夢見它們開始說話了：“你不好好寫作業，把我們玩來玩去，這下被媽媽沒收了，看以后怎么玩呢？”

　　我家的雨花石很漂亮，我很喜歡它們。

小學四年級作文篇7

　　我的長輩非常肯定地說，她的年齡比我大，我的“她”。我不曉得他們說的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒打算躲開她，反而和她成了舉世無雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來越緊密，越來越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。但是，我其他的伙伴們，請別說我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會使我苦惱，使我有苦難言。

　　首先，她日夜不離開我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書包，這一理沒關系，卻理得我上課這沒帶，那沒帶。她妨礙我學習、寫作、考試；妨礙我對生活的樂趣┈┈我在寫這幾句話時，美麗的她就時而幫我寫幾個字，這對她來說，這幾個字是正確的，對我來說，這卻是一大堆討厭的錯別字。她也常常用她那獨特的香味誘惑我寫病句，她像一條肥大的青蟲，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽、未來┈┈多虧她的關心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的`是一會兒少床、一會兒少桌的房子；吃的一會咸、一會甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個零件的筆。

　　她吞食了我美妙的一切，真是貪得無厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因為我上課帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現在還沒有分開，這并不是因為她思念我，而是因為分離不久，她那俏麗的英姿，婉轉的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是，我又一次從內心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現了┈┈

　　伙伴們，想知道她的名字嗎？請您慎重地聽著：她的名字傾城傾國——她叫粗心。

小學四年級作文篇8

　　正月十五是元宵節。元宵節的習俗有：吃元霄、舞龍，說到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們去看一看吧。

　　來到舞龍的現場，只見龍有細長的胡須、長長的舌頭，嘴里還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的，這象征著：奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們去聽一聽有關于龍的傳說：

　　“在很久很久以前，惡魔魚占領了人魔兩界，每當到元宵節傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸于盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰斗起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們萬萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。后來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位”。20xx年來到了，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。

　　“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接著又傳來爆竹聲，這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的.，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩!在這里我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊!

　　“龍”是我們中國權力的象征，看來關于“龍”的知識還是有很多，哦，時間到了，我要去看關于龍的書了。

小學四年級作文篇9

　　以前，我在父母的呵護下成長，感覺很溫馨。可是現在我卻想更多地走出父母的呵護，更多地走向自立，為什么會這樣呢？就聽我來說說吧。

　　去年夏天的一個晚上，我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱，不知是誰先發現了一只正在爬出洞的蟬，引起我們幾個小朋友都蹲在樹下觀看。

　　只見蟬洞有大拇指那般大小，蟬探出頭的時候，一點一點地在往外扒土，那么費力，可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞，一個個都看呆了。

　　蟬出洞后，迅速往身旁的樹上爬。有一個小朋友要去捉，被我們其他的幾個小朋友用眼神制止了。是啊，也不知為什么，看到蟬出洞的那一霎那，我對蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時候到別處玩了，我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬，我的心也跟著歡樂起來，我知道它要脫殼了，脫殼后會展翅高飛。會打造自己的光輝蟬生。

　　我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久，不就是等待能夠破土而出的`那一刻嗎，不就是為了展示自己多彩的人生嗎？我現在在爸爸媽媽的呵護下幸福得成長，不也是在積蓄自己的能量，在各方面鍛煉自己的能力，為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中，揮灑著自己多彩的人生嗎？

　　等待，是一種能量的積蓄；等待，是一種能力的培養；我等待早日翱翔，早日獨立，早日成為國家的棟梁！

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