四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
家鄉的小院是我兒時的樂園。
沿著窄窄的石子路，通向我家院子的鐵門。鐵門兩邊各有一座石獅子：那樣子威風凜凜，頗具大將風度，圓圓的眼睛凝視前方，身上一縷縷的鬃毛十分堅硬，在陽光的照射下顯得英俊帥氣，像一位王子。它還有一張能說會道、狼吞虎咽的大嘴巴！不時露出乳白色的牙齒和火紅色的短舌頭，好似肚子饑腸轆轆，好久沒有吃東西一樣，跪在你的面前乞討。但仔細一看，又好像一頭發怒的“大霸王”，正在怒吼，鬃毛像一根根直線似的立著，大爪有力的.抓著大地，渾身充滿著野性的力量。兩頭獅子真是雕刻得惟妙惟肖。
走進院落，西邊是一片池塘，池塘里面的水很干凈，一眼便能看到水底的小魚兒在游來游去，還有調皮的螃蟹在石縫中覓食；幾只全身通白的鴨子正在水中表演“曲項向天歌”“紅掌撥清波”；清澈的池水，不時泛起一圈圈波紋，波光粼粼。站在池塘邊，微風輕輕拂過臉頰，讓人頓時神清氣爽！
東邊是一座小花園，里面是各種不知名的植物，一年四季都有不同顏色的花兒盛開，不時的看見辛勤的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的飛來飛去，幾株高大的長滿綠葉的樹木，遮住了盛夏的陽光，在樹上掛著吊床，悠然地睡上一覺，那是難得的享受！偶爾也有幾只不知疲倦的知了，一直這樹上聲嘶力竭的叫著“知了”“知了”……
上學了，便遠離了故鄉的小院。
于是，夢中多次出現兒時的小院：有時是我在調皮的追趕池塘里面的鴨子；有時是我正在捉弄老實的大黃狗；有時是五顏六色充滿香氣的花；有時是睡在吊床上正在流口水的自己……
想念你，我故鄉的小院！
四年級的作文 篇2
如果你連“哈利波特”的名字都沒聽說過，那你至少有三年沒去過書店了。《哈利波特與魔法石》一上映，媽媽就帶我去“過把癮”，要知道，我們全家都是“哈利迷”。看完電影，我更加羨慕哈利波特那根神通廣大的魔杖。我是一個平凡人，如果我能夠有一根哈利波特的魔杖，那該有多好呀！
記得小時候我上完英語課以后就已是晚上6點多鐘了，媽媽還沒來接我，怎么辦哪？我好著急、假如我有一根魔杖，我會施一個魔法，讓我快快回到媽媽身邊。假如我有一根哈利波特的魔杖，我要施一個魔法：把世界上所有被污染的河流變得清澈見底；把空氣變得像露珠一樣清新；把白色垃圾消滅干凈；把臭氧層的洞補好……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我就施個魔法：讓人類去別的星球觀察，看看到底有沒有外星人；讓所有已去世的.大科學家死而復生，繼續探索、研究科學的真理……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我念念咒語：發明出抗癌藥；發明出防止白血病和艾滋病的飲料；發明出人造器官，讓病人不再為沒有器官可移植而感到煩惱……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我便施個美好：使我國的科學技術發展得更快；使貧困兒童能上得起學；使大西北成為綠色的世界；使祖國變得更加富饒……
唉！世上是沒有真正的魔法的，我要把知識和智慧變成魔杖，它一定比哈利波特的魔杖更加神奇！
四年級的作文 篇3
我十分喜歡看書，看書看得忘了時間，更是家常便飯。
一次，媽媽在外面，我一個人在家，閑著無聊，便看起了書。不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這個電話像催眠鬼似地打來，我想起媽媽叮囑我不要接陌生人的電話，可是電話還是響個不停。這時，我才戰戰兢兢地拿起電話，鼓起勇氣對著話筒那別傳來媽媽的聲音，原來是媽媽讓我自己煎個蛋吃，真是虛驚一場。我應了一聲，就放下電話，向樓下跑去煎蛋。
到了樓下，就開始煎蛋。我先把一個蛋敲碎，把蛋黃和蛋清倒入鍋里，按上電源，調成一度。心想：我先上去看會兒書，看幾篇就下來吃煎蛋。接著我就跑到樓上，津津有味地看起書來，不一會兒，我就被書的內容深深地吸引住了，一口氣就把那本書看完了。這才想氣鍋里的蛋，我連忙向樓下跑去，可不看不知道，一看嚇一跳，鍋里已經變成了黑乎乎一團“泥”，誰見了都會嘔吐三天。唉，你瞧我這書蟲，真是無藥可救。
這就是我看書闖的.“禍”。
四年級的作文 篇4
時間：20xx年1月10日
地點：我的家里
人物：我和爸爸
我是一個十歲的小男孩，也是家里的獨生子。最近聽大人們議論得最多的就是“生不生二胎”話題，關于這個事情我也想看看爸爸的想法。
我：爸爸，我想采訪您幾個問題，好嗎？
爸爸：好啊，你有什么事情呢？我們家里的小記者同學。
我：爸爸，從今年1月1日起，全面放開“二孩”政策，對于這件事情您怎么看呢？
爸爸：兒子這個問題問得好！我覺得全面放開二胎是個利國利民的好政策，因為中國持續出現老齡化，老年人越來越多。像我是70年代出生的人，要是能趕上這趟末班車，聽到這樣的消息我真的很激動。記得我的童年時代，都是和妹妹（也就是你的姑姑）一起玩耍，一起上學。每天都有講不完的話，我還會照顧自己的妹妹，根本不用你的爺爺和奶奶操心。所以我的童年里只有快樂，沒有孤單。
我想了想爸爸說的話，爸爸說的是對的。昨天我和校園記者一起去清石廣場找“老株洲”，我們在那里看到的都是老年人。老年人多了，年輕人照顧不過來。
我：那您覺得生二胎有什么好處呢？
爸爸笑了笑說：那好處就多呢。你看現在都是獨生子女，六個大人照顧一個小孩，把小孩子視為自己家的“掌上寶”，老人家都比較溺愛自己的孩子，所以很多孩子從小就嬌生慣養。如果有兩個小孩，小的可以向大的學習，管好了大的'，小的自然就聽話了。如果我們老了，生病了，有兩個孩子就可以輪流照顧老人。要是生一個孩子的話，老人生病了，孩子既要工作還要照顧老人，壓力就會很大。雖然可以請護工，但是經濟也會吃不消的。如果是一天兩天還是沒事，時間久了，就會很疲勞，照顧不過來。兩個孩子長大后也可以互相照應，如果有什么事情還可以商量。現在的社會很多事情都講究合作，如果兩個孩子互相幫助，對于他們的生活來說也是很好的。其實生育第二個小孩，很多東西都可以重復使用的。比如：書本、衣服、玩具等等，這樣就等于節約了開支。即使有了弟弟妹妹，爸爸媽媽同樣很愛你的。
我：爸爸，既然有這么多好處，那您覺得生育第二個小孩有壓力嗎？
爸爸：壓力自然是有的，都說有壓力就有動力。雖然時間和精力都要付出很多，但是為了孩子這些都是值得的。
我：爸爸，問了您這么多問題了，那我們家到底會不會要一個小弟弟或者小妹妹呢？
爸爸：這個問題先要經過你的同意啊？你喜歡家里多一個小弟弟或小妹妹嗎？
我：以前，我確實不太喜歡調皮的小弟弟，總覺得他們好吵的。但聽您講了這么多，我也想要一個小弟弟或者小妹妹作伴，陪我一起玩耍，一起快樂成長。謝謝爸爸接受我的采訪！
采訪結束了，我了解了爸爸關于二胎的看法，原來家里多一個弟弟或者妹妹可以增加很多家庭快樂哦！
四年級的作文 篇5
姥姥家養了一只非常可愛的小貓，它有時機靈，有時古怪，有時懂事，有時卻又常常帶給我們許許多多的麻煩。（文章一開頭就用一個排比句將我的最愛“小貓”活生生的呈現在讀者面前，點明了主題。）
小貓，它有一身潔白的毛發，一對炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，還有一個小嘴巴。有時小貓走起路來，模樣就像貴夫人。（采用擬人句形象地表現了小貓的活動姿態和氣質，回應了我最愛的原因。）
有一次，我躺在草地上悠閑自得地吹著風，正當我愜意著，突然從背后沖出了一輛小汽車，小貓也從后面跑了過來，司機一把逮住他，對小貓嚷嚷著說：“你這只小貓，敢擋我們的路！”那架勢，跟電影里“黑老大”一模一樣，要是我準會跑得遠遠的，并和他賠禮道歉。可是小貓卻恨恨地咬了他一口，“黑老大”氣得直跺腳，我的心里正得意地想著：哈哈！看你們下次還敢不敢欺負咱家的“女漢子”呢？！小貓非常機靈，所以它是我的最愛。
小貓不但機靈，而且非常懂事。記得暑假的一個星期天，小貓因為生病了，所以要去醫院打針。我抱著小貓，慢慢地走在狹窄的小路上，小貓喵喵地直叫，這讓我心疼不已，心里想著：小貓你千萬不要有事啊，無論怎樣我都會治好你的。（通過對我焦灼的心理描寫，從側面反映了我對小貓滿滿的愛）到了醫院，醫院里彌漫著藥水的味道，讓人十分難受，醫生輕輕地對我說：“小朋友，你不要著急，小貓只要打幾天針就可以了。”聽了醫生的這一番話，我小鹿亂撞的心才慢慢平復下來。打針時，小貓喵喵地叫著不停，但是卻非常勇敢，沒有哭。如果是我的話，我一定會大聲地哭呀、叫呀。著急喊著媽媽。過了幾天，小貓終于又可以和我在一起，活潑亂跳地玩耍了。小貓高興地喵喵叫。我的'臉上也洋溢著幸福的笑容。小貓因為懂事，所以它是我的最愛。
小貓不僅懂事，而且還非常頑皮，有一次姥姥把一只剛剛舀好的魚湯放在桌子上，小貓看見了，就敏捷地從地上跳到了桌子上，才剛走一會兒，姥姥看見小貓正躲在桌子后面津津有味地喝著魚湯。姥姥氣得差點暈過去，把小貓狠狠地罵了一頓，小貓卻低著頭，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地說：“你這只小貓，真是太頑皮了，真是服了你！”（通過小貓一連串的動作描寫，以及姥姥的神態語言說明了我們爺孫兩嬉笑怒罵間都是對小貓深深的愛。）
這就是我的最愛，它雖然不是什么花花草草，它單單卻只是一只小貓，卻在生活中帶給我許多的樂趣。（文章最后首尾呼應，點明了主題，表達了人類與動物之間的愛。）
總評：
文章通過對小貓生活中兩三件趣事的生動描寫，使小貓機靈、頑皮、可愛的形象深入人心。
簡單的幾個生活場景，嬉笑怒罵間體現的都是作者對小貓滿滿的愛，一只擬人化的小貓仿佛就是作者不可或缺的家庭一員。文章語言活潑清新，童真無窮，表面上是寫對小貓的愛，其實是一個孩童內心深處對世界純真美好的向往。
“我”對小貓簡簡單單的小愛在讀者心中卻是一種人與人之間的大愛。
四年級的作文 篇6
每個人背后，都有兩個守護天使，那就是父母。如今，歲月的滄桑已化作皺痕印在了他們的額頭，生活的坎坷變成一縷縷銀絲鑲嵌在他們的發際。雖然，他們已沒有了昔日那青春的容顏，雖然，他們的精力已沒有從前充沛，但他們仍一如既往默默地為我付出。他們的愛，永遠也不褪色。
父母，我可親可敬的父母啊！你們總是無微不至地關懷我、呵護我，不讓我受到一點傷害。我不知道，應該如何去報答你們的深情，如何去報答這如山般厚重、如溪般細膩的恩情！我一直認為，取得好成績就是對你們最好的報答。可我發現，我錯了。每當我考試失利回到家，你們并沒有感到失望，并沒有指責我，而是鼓勵我，幫我找出失敗的原因，給予我希望與勇氣。可當我取得滿意的成績回到家時，你們也沒有我想象中的笑逐顏開，反而不斷提醒我，要我“勝不驕，敗不餒”。哦，我明白了，你們要的.是我意志的堅強，要的是我將來的成功。我明白了，我的身上背負著的是一種責任，我要為你們的關愛前進，為自己光明的未來奮斗！
一天一天，我漸漸長大，你們見證了我成長的足跡。如今，你們也習慣了我匆匆的身影，原諒了我的幼稚的過失，仍是一如既往地愛我、關心我。親愛的父母，我對你們的虧欠實在是太多太多。我只想對你們說一聲：“我將來一定會將整個世界都回報給你們！”
父母把愛都給了我，從此我就成了你們心中全部的的苦與樂，我多想永遠靠和你們在一起，永遠依偎在你們溫暖的懷里……
四年級的作文 篇7
在那藍藍的天空上，有著白云，小鳥、飛機......而我的智慧校園，就在那美麗的藍天下面。我的智慧校園位于鄭州市的一個小區內，隨著科技的發展，那里經過了一次又一次美化建造。演變成了現在這宏偉迷人的模樣，并且充滿了和諧與智慧。早上，同學們排著隊，整齊地進入了智慧校園，在面對學校正大門的地方，有一個五顏六色的花壇，花壇里除了花，還有一些風車、音樂噴泉等等。每當噴泉一開放，再加上動聽的音樂的融入，簡直是完美的結合，讓進入校園的學生都不約而同地說道：“哇！真美啊！”環繞在音樂噴泉的周圍，是我們宏偉的教學樓，每一個教室都干凈整潔、寬敞明亮。上課的時候，老師站在講臺上認真的講解著課本上的知識，同學們也在努力思考，積極發言。每個教室的后面，都有一塊黑板報，上面的知識豐富多彩、開闊視野，包括天文、地理、歷史等等，加上一些美輪美奐的圖畫映襯，讓每一間教室都彰顯了獨特的魅力與智慧。
在校園的西北角，是一個美麗的小花園。邁著輕快的步伐進入小花園，一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片茂盛的小竹林，一棵棵挺拔修長的.竹子在陽光中微笑，在春雨中生長，天天向上。穿過小竹林，一簇簇盛開的花花草草爭奇斗艷，競相綻放。在花草叢中有一個小池塘，碧綠的荷葉上，一株株亭亭玉立的荷花仙子，在風中輕輕地搖曳。清澈見底的池塘中，五顏六色的小金魚在水中歡快地追逐著、嬉戲著。小花園里鳥語花香，生機勃勃的景色讓人流連忘返。
學校里，每年都會舉行一個豐富多彩的活動，活動的名字叫做《親子嘉年華》，活動的內容有小發明、唱歌跳舞、個人才藝、親子游戲等等，即豐富了我們的課外常識，又體現了我們學校的創造與智慧。我的校園朝氣蓬勃、博學厚重，孕育著每一個老師與學生的夢想。
我愛你----我的智慧校園。
四年級的作文 篇8
初春的早晨，富翁出門散步，嫩綠的小草換上了新衣，冒出了草綠色的葉子，春筍冒出了新芽。近處，一幢金碧輝煌的`三層樓別墅，爬山虎冒出了新芽。這漂亮的別墅，深深的吸引了富翁。
他想：我那么有錢，比他們富裕，我要蓋一座更漂亮的別墅。
于是，他回到家，把仆人都召集過來，讓他們去找有名的工匠來蓋別墅。仆人們張貼了告示，很快，全國有名的工匠都來了。
他們開始在工地上忙活。
一個星期之后，富翁迫不及待地來到了工地。滿心期待，本以為房子已經完工了，但沒想到房子竟然還沒有地面高。
富翁見此情景，雙手叉腰，漲紅了臉，怒氣沖沖的說：“我讓你們蓋別墅，沒讓你們蓋地下室。”工匠聽了這話，對富翁解釋道：“這個是地基，不是地下室，如果不蓋地基，房子建不牢，會倒。”“我只要三層樓的別墅，聽我的，直接蓋房子。”富翁強調道。
工匠拿富翁沒辦法，只得聽富翁的。很快，房子造好了，工匠們也都離開了。
富翁高高興興地住進了新房。一天傍晚，突然狂風大作，窗戶吹得嘩嘩作響，“哐當”吊燈砸了下來。富翁害怕極了，趕緊跑下樓，可就在那時，轟的一聲房子瞬間倒下。
四年級的作文 篇9
今天，是個陽光明媚，萬里晴空的日子。時不時吹來一陣陣微風。在這么一個風和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。
這次與往常不同，以前都是和媽媽單位的人一塊，從來都是瘋玩，這次爸爸說，是要去體驗生活。讓我們感受一下南湖公園的美，如果可以的話，最好是能寫生。
我們來到南湖公園，爸爸說，讓我仔細看。不要單純地用眼睛看，還要用心來感受。
一進大門，旁邊就有兩排花草。平時，我是不注意這些的。可今天，悠閑的我，便看了起來。
這是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞澀，落落大方的花瓣打開了。似乎讓人們來盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點點的花蕊。這多喇叭花上，停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間，翅膀似乎還在扇動，讓我看不到她那可愛的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。
我又繼續往前走。呈現在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來，仔細地看著這些小草。雖然他們很不起眼，但我覺得他們會讓我有新的發現。我驚奇的發現，草地分為兩個顏色，一種是普通的草綠，還有一種是一種嫩綠，讓人趕緊耳目一新，十分嬌嫩，生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩，我忍不住，用手輕輕地出沒著草，濕濕的，摸起來讓人感覺十分舒服。我閉上雙眼，鼻子輕輕地吸氣，我聞到了許多我平時沒有聞到的味道。花的芳香是那么沁人心鼻，草的清香是那么淡雅，我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲，原來，我平時那么不仔細，沒有發現原來花那么香，草那么綠，水那么清。
我走到水池旁，把手放在水里，一股清涼的味道，立即走遍了我的`全身。我每一個毛孔，都被著的一草一木征服了。
我驚奇的感到，雖然鮮花、小草和清清的池水，并不像南湖那樣引人注目。但是當你細細地去品位她。你會發現，這些生命，比耀眼的湖水美多了。
如果把這里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳樸的百姓人家，雖然不起眼，但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人無比舒服。小花小草就好比菜肴，雖然沒有美酒甘甜，但卻必不可少，而且有時你細細品位，這菜肴的味道往往更好。
有些事物雖然很小，但是卻起到了微妙的作用。你不注意，也許沒什么，但如果你細細觀察，你就會發現，其實，小小的事物，比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺得舒服。
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