四年級優秀作文[共6篇]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級優秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
我現在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場,但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落,同學們在打掃衛生的時候打掃不干凈,影響校園內外的衛生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里,造成了浪費和不環保。于是,我的腦海里便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起,去看看我心目中的智慧校園吧!
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同,但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器,只要師生們把臉對上感應器,就可以進行臉部掃描,經過提前存儲的數據分析核實區別。確認你是不是本校師生。如不是,就會被禁止進入,是的話,門自動打開。預防了外人進入學校,影響我們正常的學習環境。在大門不遠處還有一個檢測器,用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了,便把信號傳到電腦,再由電腦把信號傳到四面八方,小喇叭信號如下:xxx同學帶了小零食、玩具,請老師檢查!到了打掃衛生的時候,你會發現,這里竟然沒有一個人去打掃!原來是由我們的.電腦機器人通過隨時掃描發現垃圾進行清理,而且清理的異常干凈。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方,它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學模式:進了教室,坐在課桌前,你會發現桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢?其實啊,這個按鈕是用來傳遞書本的,只要按下按鈕。說出要用的書名,它就會從抽屜里取出相應的書來,上課的時候,只要老師一說話,黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環境可以根據課程的變化而設置不同的場景,例如上科學課的時候,老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內容,設置出相應的三維立體聲光圖像,使我們身臨其境,讓我們更加熟悉和理解我們學習的內容和方法。下課后,老師對著黑板只要說聲保留或清除,便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間,走到花壇,你會發現,四季的花朵都聚在這里,這是為什么呢?原來,花壇有自動調溫的功能。什么花要什么溫度,花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現,這樣我們的學習就更加方便,我們的校園就更加美麗干凈了。
四年級優秀作文 篇2
一天,老爸突然向我們宣布他要買車,我一聽激動得差點跳了起去:哪來這么多錢買車啊?可是老爸說話算數,但是要我們拿出壓歲錢。不過沒關系,一想到假期能開車出去玩,我也就只好忍痛割愛。于是,我決定拿出積攢多年的壓歲錢支持老爸買車。
經過漫長的等待,我期待的時刻到了!一輛锃亮的奧丁灰的通用雪佛蘭讓我的眼前一亮,正是我最愛的那款!老爸買車后,那個高興樣,別提了,滿臉春風,逢人就講:“我剛買了新車,有空過來欣賞一下”。對車,更是萬般寵愛,天天洗車,開車之前還要先把鞋子上的.泥巴弄干凈了才上車。現在爸爸對待車比對待我們還要好!
老爸整天圍著車轉,給車買這買那。這不,昨天又在車窗上弄了個車貼:“帥哥登場,熱烈鼓掌”,買車剛不久,花在車上的錢卻用去不少。可老爸一開起車來,立刻變得神采飛揚、精神抖擻,就像魚兒得到水一樣。
每當坐車出去旅行,想到家里生活的變化日新月異,老爸總是無比感慨的說:“應該感謝國家的好政策,我們才會有今天的幸福生活呀!”
四年級優秀作文 篇3
今年,媽媽給我報了小螺號生存挑戰營,幫我戰勝膽小,學會團結合作。一聽到要去參加這個活動的消息時,我興奮不已,等待著這一天的到來。
“哎呀,快穿衣服,哎呀,快吃飯,”媽媽大聲叫道!我磨蹭著拿著衣服,因為我賴床啦,所以我還是遲到了,“今天我們要去鼓浪嶼,去那掙午餐錢,”“好,”大家異口同聲的回道。
活動開始啦,我本以為很簡單,不就是掙錢嗎,小菜一碟,可是我一看到客人就緊張,手也在顫抖,緊張的話都不知道該怎么說啦,老師見我們害羞,就讓隊長做示范,只見隊長拿著地圖,向客人深鞠一躬,對客人說:“您好,請問您買地圖嗎?很不錯的,”隊長誠懇的問。客人接過地圖看了看,笑著說:“這個不錯,買吧。”哇,隊長成功了,可才收到十元能買什么呀,大家都很安靜,突然,隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面:“隊員們,雖然只有十元,但我們能戰勝膽小,就是成功!”“是呀,是呀!”大家開始議論紛紛。幾個膽小的女生聽啦,都大膽的做起“開頭人”了。可看著他們一次又一次的被拒絕,我心里那只“大膽的精靈”還是飛走了,“不行,我也要試試,”心想:“不試試怎么知道呢?”我捧著明信片,深吸了一口氣,向一個奶奶走去,小聲的'問:“奶奶你買明信片嗎?”奶奶看了看我,把耳朵湊了過來,我又提高音量,奶奶,這才聽清,:“好,十元可以嗎?”“行!”接過錢的那一刻,我興奮地歡呼道:“我賣了一個。”看見大家向我豎起大拇指,我笑啦。中午到了,我們一共掙了一百元,吃了一頓豐盛的午餐。
今天我戰勝了膽小,也讓我們更加團結,知道了掙錢的辛苦,因為團結就是力量啊!
四年級優秀作文 篇4
媽媽,我有一肚子的話想對您說,可是當我看到您那張嚴肅而又美麗的臉時,就話到嘴邊又咽下,所以我只好在這兒跟您說。
你還記得最近發生的“期中練習”事件嗎?想必一定還記得吧!那天,MISS史告訴我們第二天要英語期中練習了,于是當天晚上,我做了許多張卷子,只為第二天能讓您開心,可您卻說:“太少了,再做些。”第二天,我發揮正常,拿到了全班第一的好成績,回家后,我興奮極了,吃飯不香,作業不做,在那兒大喊大叫(當然,我還是做了作業),您一回家,就對我說:“干什么,神經病醫院呀!”這如同給我潑冷水一般,不等我解釋,您又嘮叨:“做作業去!”我好不容易找到了機會,說:“媽,我做完了。”您又說:“作業可以做完了嗎?英語考好了,還有語文和數學呢!哦,對了,你英語幾分?”我一聽正中下懷,得意地說:“母后大人有福了,小的今日班級狀元,98分!”“才九十八?為什么不考一百,看看隔壁班張沛炎,人家為什么可以考100分呀?”您喝了幾口水,又說,“班級第一就了不起啦!我們中華民族十三億人口,你們班才幾個人呀!”“媽媽,我已經盡力了。”我的聲音小得蚊子都聽不見,但還是被媽媽聽見了,說:“什么!還和我頂嘴了,你才幾歲呀!”終于,我心中的小火山爆發了,大聲說:“媽!我受夠了,您每天不分青紅皂白就說是我的錯,夠了!不要來理我了。”說完我轉身離去,回到了臥室。那一剎那,我淚如雨下,窗外的月亮被烏云遮住,瞬間下起了傾盆大雨,這正如我的`心情一般。
媽媽,在這里,我向您道歉,原諒我和您頂嘴,可是,我還是要說:“媽媽請您理解我,讓我有解釋的機會,不要再對我大呼小叫了,好嗎?”媽媽,我渴望被理解,我知道您愛我,可您是否可以在愛我的同時還我一個屬于我的世界?
四年級優秀作文 篇5
在我成長的道路上,經過了許多風風雨雨,有的事使我開心,有的事使我難過,有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時,我還在家鄉浙江。我們的父母帶著我們去太姥家去摘桔子,聽到這個消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個個都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的'。可是,我摘桔子時,大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子,口水都流下來,正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒有笑,她跑了過來,幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說:“還是我的同學對我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。
四年級優秀作文 篇6
我在上學路上,看到桃樹在一夜之間開滿了桃花。他們像仙女手帕上的花;像大地母親的花衣;像頑皮的小男孩;像害羞的'小姑娘。它們點綴著我的家鄉小鎮達拉特旗。
達拉特旗本來是一個繁華的城市。桃花又開滿了達拉特旗,使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的桃花詩,“桃花仙人種桃樹,摘得桃花換酒錢,酒醒只在花下坐,酒醉還來花下眠”。
我想著想著,突然一朵桃花飄到我面前,細一看,它的花瓣是粉紅色的,花蕊是淡黃色的,一陣風把它吹走了,我跟著抬起頭,發現以前從沒有這樣看過我的家鄉,高高的大樓,一棟挨著一棟,街道兩旁開滿了桃花,有紅的、黃的、粉的,各種各樣。馬路上各色的汽車來來往往。再加上今天有一點霧,讓人感到神秘而溫馨。
這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉達拉特旗,我愛我的家鄉。
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