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四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級(jí)了，回憶四年級(jí)時(shí)做得不好的地方，現(xiàn)在想起來(lái)還真是內(nèi)疚啊！有一次我們捉迷藏弄傷了同學(xué)，有一次我們因?yàn)橥祽�，被老師大罵一頓，還有一次我們上課說(shuō)話，害的作業(yè)不會(huì)做。
還記得四年級(jí)時(shí)，我和朋友的關(guān)系不太好。有一次下課了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也給拉了下去，兩人重重的摔倒在地。那時(shí)候我氣憤極了，朋友連忙爬起來(lái)，賠了一個(gè)笑臉：“哎呀！對(duì)不起了！”我心想：把我拉倒還在笑，哼！肯定不懷好心。于是拉起她的.袖口就打，最后還是老師來(lái)解決的呢！現(xiàn)在想起來(lái)我可真后悔——我不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)朋友大打出手。
四年級(jí)時(shí)我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話，上課也說(shuō)，下課也說(shuō)，回家的路上更是說(shuō)得停不了。開學(xué)時(shí)，老師讓我和陳瑩瑩坐在一起。她本來(lái)話也多，又和我這個(gè)“話包子”坐一起，這下可好了，我們上課聊得天昏地暗，老師講的內(nèi)容都沒(méi)聽見，所以作業(yè)亂做。到了一學(xué)期快結(jié)束了的時(shí)候，老師突然說(shuō)我們要考試了，這時(shí)我們才開始臨時(shí)抱佛腳地努力復(fù)習(xí)，但已經(jīng)沒(méi)什么用了，成績(jī)出來(lái)后，我們都考差了，于是我們決定下學(xué)期一定要改掉說(shuō)話的這個(gè)壞毛病。
下學(xué)期我就上五年級(jí)了，但還有許多四年級(jí)的不足之處：愛(ài)說(shuō)空話、與同學(xué)鬧矛盾……我一定要改掉這些壞毛病，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
噓！不要作聲，告訴你一個(gè)小秘密哦！那天我闖禍了……
那天下午，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。我和爸爸來(lái)到小河邊的樹蔭下，開始釣魚，爸爸把拋竿夾上鈴鐺，放上魚餌，丟進(jìn)河里，并囑咐我鈴鐺一響就叫他，說(shuō)完，爸爸就在另一邊釣魚了。一開始，我還很有耐心，并仔細(xì)觀察水面動(dòng)靜，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了，想去草叢中捉蝴蝶，可我又想起“小貓釣魚”的故事，于是，耐著性子坐下了，盼望鈴鐺早點(diǎn)響起來(lái)。這時(shí)，我看見對(duì)面的人釣起了一條大魚，我心里也癢癢的，心想捉弄一下爸爸，手便使勁的搖起了鈴鐺，并故意喊：“魚來(lái)啦！魚來(lái)啦！”爸爸一聽到鈴聲，以為一條大魚上鉤了，便像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)，我看見爸爸那高興的勁便哈哈大笑，結(jié)果爸爸把我教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)他再回到原來(lái)的位置時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)放在河邊的'魚盆飄到了河中央，這時(shí)爸爸更生氣了，責(zé)備我的不誠(chéng)實(shí)，我感到十分內(nèi)疚。
這使我想起有一本書曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以不漂亮，但是他不可以不自信，一個(gè)人可以不自信，但是不可以不博學(xué)，一個(gè)人可以不博學(xué)，但是不可以不勇敢，一個(gè)人可以不勇敢，但是他不可以不誠(chéng)實(shí)。
今后，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，宛如一幅美麗的田園風(fēng)景畫。春季時(shí)節(jié)，那里更是生機(jī)勃勃。
在那兒，雖然到處只有一棟棟樸素的平房，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有精美的裝修，沒(méi)有豪華的家具……但是，那里的空氣十分清新，環(huán)境非常優(yōu)美，到處都能讓人們感到溫暖。你看，那蔚藍(lán)的天空，漂著幾朵淡淡的白云，就像那無(wú)邊無(wú)際的大海上漂浮著一只只白茫茫的小船。
在那一棟棟平房前后，總會(huì)看見一片菜地。菜地上種著的農(nóng)作物多著呢！有紅紅的柿子，有穿了一層層綠衣服的玉米，有……那一個(gè)個(gè)柿子就像許許多多紅紅的.小臉蛋，可愛(ài)極了！當(dāng)然，那一個(gè)個(gè)香甜可口的玉米就像一群快樂(lè)的小音符，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便輕輕搖擺起來(lái)。當(dāng)人們來(lái)到菜地時(shí)，就像來(lái)到了一片植物的天地，植物們似乎都在迎接人們呢！此時(shí)，人與植物之間和睦相處的畫面，繪成了一幅和睦的田園風(fēng)景畫。
菜地旁，有一畦水坑，里面有許多小蝌蚪，它們?nèi)頌鹾�、小巧玲瓏，每天在水里就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符似的游來(lái)游去，別提有多可愛(ài)了！
好一幅優(yōu)雅的農(nóng)村風(fēng)光！讓人沉浸在大自然的美麗之中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
茂密的森林里又迎來(lái)了一年一度的選美大賽。
美麗的小鹿第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍�！逼G麗無(wú)比的孔雀邁著輕盈的步伐來(lái)到選美的舞臺(tái)，它展開它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說(shuō)：“我的美麗大家都能看見，我就不多說(shuō)了，今天的選美冠軍非我莫屬�！卑滋禊Z也不甘示弱扭動(dòng)著曼妙的身材來(lái)到了選美舞臺(tái)說(shuō)：“看我這潔白無(wú)瑕的羽毛，看我這修長(zhǎng)的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說(shuō)，今天的冠軍肯定是我的�！�
就在比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)了滿身疙瘩，顏色又難看的`癩蛤蟆，一蹦一跳地來(lái)到了選美的舞臺(tái)悶聲悶氣地說(shuō)：“我也想?yún)⒓舆x美……”癩蛤蟆還沒(méi)說(shuō)完臺(tái)下的動(dòng)物就哄堂大笑，譏笑聲和指責(zé)聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡(jiǎn)直是天大的笑話�！边�有的說(shuō)：“癩蛤蟆，難道你沒(méi)有照過(guò)鏡子嗎?你還敢來(lái)選美，開什么國(guó)際玩笑，快點(diǎn)下去，別弄臟了選美舞臺(tái)……”就這樣癩蛤蟆被動(dòng)物們哄下臺(tái)了，傷心地走了。
接下來(lái)，還有許多動(dòng)物也紛紛發(fā)表了自己參加選美的理由。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲：“救命啊!救命啊!”動(dòng)物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過(guò)去，走近一看原來(lái)小雞掉進(jìn)了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個(gè)子高一點(diǎn)的動(dòng)物就能輕而易舉救出小雞，但動(dòng)物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。
眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進(jìn)水里把小雞安全地救上了岸。動(dòng)物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說(shuō)：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍�！毙÷�、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。
最后，動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“把今天的冠軍獎(jiǎng)杯頒發(fā)給心靈最美的癩蛤蟆。”
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