四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在一個風景優美、綠樹成蔭的地方，有一個物產豐富、讓人流連忘返的小島，叫梁子島。
梁子島的湖水又清又靜。沒有船兒的時候，湖水平靜得像一面明亮的大鏡子。遠遠地，幾輛快艇飛馳而來，平靜的湖面上翻滾著浪花，朵朵浪花像一條條小魚從水中躍出，好像“鯉魚跳龍門”呢！太陽照在清流澈見底的湖水上，湖里的水草像少女的頭發都看得清清楚楚，淘氣的小魚小蝦你追我趕，忙著捉迷藏；走著八字步，挺著寶塔似肚子的螃蟹悄悄地潛伏在水草底下，尋找著口中的美食。突然漁夫一撒網，它自己卻成了人類口中的美味佳肴。
梁子島的山奇特又秀麗。清晨，蒙蒙的霧從山谷里升起來，整個島嶼如仙境一般。太陽公公跑上了天空微笑著看著大地，它把金色的陽光撒在了梁子島上。
梁子島的山挨挨擠擠的，你望著我，我望著你，有的像一名名戰士保衛著梁子島；有的像一座座寶塔立在島上，還有的像一個個巨人躺在大地上……梁子島的大樹長得郁郁蔥蔥，高大挺拔，姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷，一只只可愛的小鳥在像大傘似的大樹上唱著優美動聽的歌曲，仿佛在為梁子島唱著贊歌。
順著一條鵝卵石鋪成的'小路筆直向前走去，最引人注目的是梁子湖門口有一座白色雕像，這座雕像被當地人稱為“娘子雕像”，原來關于梁子島還有一個美麗的傳說呢！
傳說一千多年前，這里為高唐縣。因為地殼變動，變為一片澤國。地陷前夕，有一位叫陣玉紅的母親，及兒子劉潤湖發現該處地陷的預兆，母子二人就分頭速告鄉親們撤離，大家剛往山上跑去，頓時天昏地暗，飛沙走石，大雨滂沱，山崩地陷，瞬間高唐縣沉沒了，變成了一個大的湖。而那對母子來不及撤離，被湖水無情地吞沒了……躲過災難而生的鄉親們，為了感謝這娘倆的救命之恩，這里的人們就將此湖取名為“娘子湖”。
走在梁子島的街道上，一排排古典的小房子座落在街道的兩邊。家家戶戶門前擺滿了各種各樣的魚，有紅尾魚、大白刁、武昌魚，最搶眼的當然是八只腳的大螃蟹啦！媽媽告訴我，因為梁子島氣候溫和，林木蔥郁，無空氣污染，因此這里的人特別長壽，所以又被稱為“長壽島”。
梁子島的夜晚寂靜又神秘。到了晚上，星星在天空中眨眼，一盞盞紅燈籠被掛在了各家各戶的門前，熱鬧的小島變得安靜起來。梁子島像一位熟睡的巨人模臥在島上，明亮的小島立在深灰色的湖面上，猶如一顆夜明珠嵌在梁子湖的中心，真是熠熠生輝呀！
梁子島的景色美不勝收；梁子島的美食聞名天下；梁子島的人們熱情好客……我感到無比自豪，因為美麗的梁子島就是我的家鄉！
老師評語：文章語句非常流暢，層次非常清楚，句段開頭的總起句把文章的脈絡展示得非常清晰。豐富的比喻句、排比句為文章增添了不少光彩！
四年級的作文 篇2
童年就像一只五光十色的音樂盒，每一個音符都是一件難忘的事。今天，我就為大家打開這個音樂盒，獻上一段懲罰的音樂吧！
我是一個不折不扣的鐵桿書迷，我家的書，疊起來足有兩層樓那么高，這些書可以說都已經被我翻了個遍，而其中的一本，就是我要獻上的故事。那是盛夏的一個晚上，本來和媽媽約定好先做作業再看課外書的。可吃完晚飯，我趁媽媽到廚房里洗碗刷鍋的工夫，就一溜煙地跑進了我的小房間，坐在書桌前，快速地拿起一本叫《公主篇》的童話故事書，津津有味地看起來，于是便把做作業的`事拋到九霄云外去了。正當我看得入神時，媽媽打開房門進來了，我不待思考，連忙把《公主篇》往作業本下一塞，但這哪里瞞得過媽媽的眼睛啊！
媽媽一步跨到我面前，我知道大事不妙，一場暴風雨即將來臨。媽媽臉上的表情由晴轉陰，又由陰轉雨，緊接著，媽媽的唾沫星子不停地向我襲來，我連忙用手臂抵擋，不好，媽媽越罵越憤怒。這時，我仿佛感覺媽媽的責罵是一個耳光，“啪”地一聲狠狠地打在我的臉上，我的淚水猶如斷了線的珍珠，順著面頰流下來，媽媽氣憤至極，拿起《公主篇》狠狠地摔在地上，《公主篇》使出了分身術——變成了兩半。
這是我得到的最嚴厲的一次懲罰。
四年級的作文 篇3
常常聽我爸爸媽媽說，在我出生之前，爸爸媽媽就已經幫我想好我的名字了。
那時爸爸二十六歲，媽媽二十四歲，我的到來，自然給一家人帶來了無比的快樂。爸爸媽媽早已經把我的名字定下來了，因為爸爸來自浙江，媽媽來自重慶，我的名字就各取了這2個地方的簡稱，“浙”和“渝”，那就是岑浙渝了，但后來爸爸媽媽覺得這樣太明顯了，就幫我改成了諧音“哲”和“寓”，所以我的名字就叫岑哲寓了。
上學了，同學們經常拿我的名字中的姓“岑”來開玩笑，有的叫我“芹菜”，有的管我叫“岑距”，但我一點都不生氣，因為我知道他們根本不知道爸爸媽媽為什么會給我取這個名字。
我的名字里的'“哲”，代表著智慧，爸爸媽媽希望我長大后有教養，有智慧，“寓”代表容身之所，連起來就代表智慧在我的身體里流動。
這就是我的名字，我的名字好聽嗎？我愛我的名字！
四年級的作文 篇4
今年夏天真是超乎尋常地難耐，炙熱的太陽烘烤著大地，知了也嘶聲力竭地喊著“好熱，好熱”！每次去上羽毛球課，我都是大汗淋漓，渾身濕透。多虧媽媽送給我一個漂亮而實用的夏日法寶！你們猜到是什么了嗎？對啦，它就是玲瓏可愛的電動小風扇！
我的小風扇容貌十分有趣。四片透明輕巧的扇葉如同含苞待放的花朵，翠綠色塑料條編織而成的`圓形防護網小心翼翼地呵護著這美麗的花朵。它的身材纖細，穿著一條小小的粉色“裙子”，“裙子”上還有兩個小小的按鈕。整體看起來小風扇有點頭重腳輕的感覺，好像隨時都會摔倒似的。不過可別小看它喲，它的功能可有很多呢！小風扇馬力十足，只要按一下它”裙子”上的第一個按鈕，就會吹出陣陣涼悠悠的微風；再按一下，就會吹出更大的涼爽無比的風…。直到按第四下時，就會慢慢停止。如果不想吹風的時候可以直接按第二個按鈕就可以。小風扇電力也十足，充完電后能使用整整兩天，一直按著第一個按鈕，就可以啟動手電筒照明，它還可以當充電寶使用呢！而且因為它的小巧，攜帶非常方便，這個夏天真是幫了我很大的忙！
我喜歡我的夏日法寶—小風扇，雖然它不能帶給我花香，但卻在我最需要的時候讓我感受到了陣陣涼爽！也讓我感受到媽媽暖暖的愛！
四年級的作文 篇5
下午，吃過晚飯，爸爸拉著我去村口散步。
我們走到處矮圍墻的旁邊，爸爸輕輕地推開扇銹跡斑斑的鐵門，里面的情形讓我大吃驚。那是幢兩層小樓，樓前是片圓形的圍墻圍成的空地，空地上雜草叢生，角落里的草都快比我高了，空地靠左的邊上豎著根桿子。我愣在原地不敢前進，總覺得里面陰森恐怖，人跡罕至。爸爸拉拉我的手，說：“怕什么，快進來看看，這是我小時候的學校。”“學校？”我簡直不敢相信，這兩層的小樓和這空空的泥地是座學校。我跟著爸爸走進大門，仔細看了看，那快小小的空地應該就是以前爸爸課間玩耍的操場了，那根木頭桿子應該就是升旗的旗桿了。撥開雜草，我發現矮墻上居然還 有塊塊黑板，不過跟我們的黑板點都不樣，它不過是墻上凹進去塊的地方，涂了黑黑的油漆而已。爸爸帶我走近小樓，門已經推不開了，隔著玻璃，我看到教室里還 擺著幾張木頭做的舊桌子，桌面上坑坑洼洼，不知道爸爸以前怎么能在這樣的桌子上寫好字？教室里的黑板和外面墻上的差不多也是油漆刷的，除了這些，整個教室找不到其他東西了。
天黑了，整座學校顯得更黑了。我跟在爸爸身后走出大門。爸爸問：“我的'小學校園怎么樣？”我抬起頭，不知道該怎么回答，猶豫了會說：“有點太小，太舊了，不漂亮！”爸爸笑著說：“在我們小時候，這學校已經不錯了，跟你們現在當然不能比了。你們太幸福了！”
是啊，爸爸說得很對，我們現在太幸福了。校園那么大，光教學樓就有三四幢，每幢都有三四層那么高，數不清有多少個教室。除了上課的教室，還 有音樂教室、舞蹈教室、美術教室、科學實驗室等等。校園里的切都那么先進：先進的多媒體設備、先進的實驗器材等等。我們的校園還 很美。每幢教學樓之間都有綠色的長廊連接著，長廊上美麗的紫藤花沁人心脾，長廊旁，各色花草姿態萬千，四季常青。這兩年，校園里還 新修了塑膠跑道、足球場、乒乓球場讓我們的課余生活更加豐富多彩。新食堂也剛剛開始使用，里面干凈衛生，寬敞明亮，每天都能讓我們吃到健康衛生的飯菜。
爸爸微笑著摸著我的頭說：“隨著國家經濟的不斷發展，我們的生活會越來越好，在這么好的環境下，你要更加努力地學習科學文化知識，長大以后為我們國家出份力。”我用力地點點頭，大聲地說：“嗯，我知道！”
太陽下山了，天黑了。明天的太陽很快又會升起來了！
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