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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
冬天來了，萬物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。
剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺上結(jié)了冰，還堆滿了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅持的飄動著。校園內(nèi)部的那個小池塘，也全部結(jié)了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹上的葉子也結(jié)了冰，晶瑩透亮，上課的時候，風(fēng)一吹，樹葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙沙沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚，叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽極了，這讓我對學(xué)習(xí)更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著歌聲聽講，我們更加有勁兒了。
下課時，許多同學(xué)在打雪仗，一些對冰感興趣的同學(xué)，把樹上的樹葉結(jié)的'冰完好無損的摘下來，和樹葉基本完全一樣，“冰樹葉”比樹上的葉子更美麗。來到操場，全是白花花的一片，以我的角度來看，這像一個奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場上了。
冬天的校園，是一座充滿歡聲笑語的“冰城堡”。
四年級的作文300字 篇2
一看到這個題目你會納悶兒了：寫老師就寫老師，為什么還要打引號呢？告訴你把，我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師，而是在學(xué)習(xí)生活中給你只是幫助的老師。
今天我就要向大家介紹我的'“老師”——電腦。
1984年，第一臺多媒體電子計算機(jī)誕生，隨后很快普及開來。我家也買了一臺電腦。
一開始，我對它視而不見不知道它是什么，只看見爸爸在它前面動鼠標(biāo)、鍵盤。
后來我上了三年級，我開始接觸電腦，并聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦并酷愛上了電腦。
只要電腦上網(wǎng)，你可以看書、打字、打作文、看作文......
網(wǎng)上的作文十分有哲理。有的讓我開心；有的讓我感動......這讓我感覺到了一個知識的宮殿一般。
要查資料的話，你可以到百度搜索。
還可以在電腦上打作文。那次，我的作文都上了書呢！我高興極了，從此我打作文的信心更足了！
總之，電腦的作用說也說不完，它就是我課余時間的老師。
你喜歡它嗎？
四年級的作文300字 篇3
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗。”
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下。”還有的`同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗。”
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。
這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！
四年級的作文300字 篇4
“生日”這個詞，大家都很熟悉吧！一年只有一次的生日，大家一定會叫一些好朋友。親人來倍你度過一個快樂，而又難忘的生日吧！
每年的生日我都切蛋糕。吃蛋糕——，但是有有一年的2月13日夜晚的情景我記很清楚。
那天，我收到了許多的禮物，有阿姨送的娃娃，我一直放在書房里；姐姐送我的相框，一直放在我的抽屜里；有叔叔送我的耐克手表，我一直帶在身邊。
那天，我是小壽星，坐在了最中間，感覺到了興奮。當(dāng)關(guān)燈點蠟燭的時候，我還是笑瞇瞇的，但是當(dāng)大家唱起“祝你生日快樂——祝你生日快樂——”我還害羞了，馬上蹲了下去，藏在了桌子底下，真想找個縫磚進(jìn)去——這時，姐姐馬上把我拉起說“別想逃——”“啊呀，不好被姐姐發(fā)現(xiàn)了，沒辦法，只好認(rèn)命了！”我心想。我鼓起勇氣，抬起頭，許愿。吹蠟燭——
那一夜，是我最開心，最難忘的'時刻，我永遠(yuǎn)回記得，那時的情景。老爸為我買的蛋糕。唱歌時每個人的樣子——
四年級的作文300字 篇5
今天，我仔細(xì)地觀察了一下奶奶的手，她的手有許龜裂，上面布滿了皺紋，像一條條小溝，有深有淺，還有幾道傷痕。
“奶奶的手溫暖極了！”這是我在六、七歲時跟奶奶的說的話，直到現(xiàn)在仍然記憶猶新，出去買東西或去散步時，奶奶都牽著我的手，她的手像個“暖寶寶”，無時無刻都是溫暖的。當(dāng)我生病的時候，奶奶用那粗糙的手摩挲著我的臉，傳遞著滿滿的愛意。這雙手溫暖了我的整個童年時代。
在我年幼時，奶奶會在風(fēng)雨中為我撐起雨傘，雨傘下的我們是截然不同的`情形，奶奶常常濕了半身衣服，那時，我不懂，常常笑奶奶：“奶奶真笨，連傘都不會打。”年幼的我不懂得感恩，總以為奶奶給我打傘、背書包等都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ钡浆F(xiàn)在我漸漸明白，我才認(rèn)為之前的想法有點愚蠢，世上沒有愿意一輩子默默為別人付出，那都是因為愛。
奶奶的手還種過莊稼，砍過柴，洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，手上的每一道裂紋都印證了她的辛苦勞動。無論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她都守望在自己的麥田上。
這就是奶奶的手，經(jīng)過歲月的磨礪，奶奶的手布滿了老繭，這雙手不再細(xì)嫩，不再漂亮，卻是我心中最最美麗的一道風(fēng)景。
四年級的作文300字 篇6
我的爺爺雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那布滿了皺紋的臉上，總是帶著笑容，看上去，是那么和藹，那么可親，那么慈祥，一點也看不出他已經(jīng)是個60多歲的人了，但爺爺有時也常常犯點糊涂。
有一次，我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的爺爺?shù)睦匣ㄧR拿來。”我爽快地答應(yīng)了。我飛奔到房間，在爺爺?shù)淖雷由险伊擞终遥踔练榱巳砍閷希舱也坏健Ｓ谑牵矣竹R上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到爺爺?shù)?老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的爺爺說：“爺爺，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了！快點把眼鏡拿來給爺爺！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見爺爺?shù)氖稚夏弥歉币业难坨R，高興地對爺爺說：“爺爺，不用找啦！眼鏡就在你的手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
你們看，我的爺爺是不是有點老糊涂啊？
四年級的作文300字 篇7
趁人類都進(jìn)入了熟睡的夜晚，垃圾們聚在一起開大會。
一顆蘋果核說：今天，我居然和一些有毒垃圾躺到了一個垃圾桶里。
電池說：我被人像百米投籃一樣，嗖地投向垃圾桶。結(jié)果沒投進(jìn)，我就躺在了路邊。要知道，讓我長時間暴露在空氣中，可是會給人類造成危害呀！
一張皺巴巴的紙說：我明明是可回收垃圾，可人們卻把我投進(jìn)了不可回收拉圾桶，真是太不注意了！
塑料杯說：我明明可以再用，主人卻不要我了，還把我和廚房垃圾放在一起，害得我現(xiàn)在渾身油膩膩的。
垃圾們說：我們得想個辦法，不能讓人類再這樣亂丟垃圾了。
于是，他們連夜找到科學(xué)博士，想出了一個好辦法。那天晚上，垃圾們一起錄制了一首歌，它們練習(xí)了一遍又一遍……
一周以后，投錯拉圾的人們發(fā)現(xiàn)，垃圾桶居然唱起了歌，歌詞告訴了人們正確的.丟垃圾方法。從此，再也沒有人亂投垃圾了。
四年級的作文300字 篇8
奶奶家前面有一條小河，它有一個美麗的名字——小清河。
今年暑假我去奶奶家住了幾天，天氣很熱，姐姐便帶我到小清河旁乘涼。有很多人在小清河里游泳。他們時而鉆進(jìn)水里，時而露出水面，時而潑水嬉戲，開心極了！瞧，那邊一個小男孩，大約八九歲，一個猛子鉆進(jìn)水里，好一會兒沒露面，我不由得替他擔(dān)心起來，旁邊的伙伴也在呼喊他的名字。正在大家焦急的時候，小男孩調(diào)皮的鉆出水面，揚(yáng)起手向大家揮舞著，游近了，大家才發(fā)現(xiàn)他手中竟握著一條魚！岸邊乘涼的人不由得鼓起掌來。
又往前走，這里比較安靜，有幾只野鴨在河中游泳，有人走過，它們毫不畏懼，悠閑地在水中游來游去，相信它們早已習(xí)慣了和人類友好相處的生活。我和姐姐站在水邊，河水中清晰地現(xiàn)出我和姐姐的身影，好清澈的'河水！我不由得想起了劉禹錫的詩句“潭面無風(fēng)鏡未磨”。我想確切點說應(yīng)該是“河面無風(fēng)鏡未磨”吧！
我愛家鄉(xiāng)的小清河！
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