四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
上次龜兔賽跑，烏龜獲得了勝利，兔子心里真是有一百個不服氣，他向烏龜再次發出挑戰，雖然挑戰成功了，但是大象裁判說：“比賽的項目是鐵人三項，時間定在明天早上9點鐘�！蓖米舆�有件事比較苦惱，就是比賽的時候不是單挑，而是集體戰。因為他擔心還有比自己更厲害的對手，所以兔子給自己設計了一個飛速跑鞋，每分鐘兩公里的速度，里面有極速芯片：可增加跑步時速;高級彈簧：可越過種種障礙；加速氣墊：可以從水上滑過；火筒：騎自行車的.時候提升超高的速度。兔子把他的神奇裝備做好以后就到床上去休息了，他對明天的比賽充滿信心。
第二天早上，兔子穿上他的飛速跑鞋來到比賽場地。共有十位比賽選手，老虎、豹子、獅子……他們都在快速做著準備。準備完后他們來到各自的起跑線上。裁判一聲令下：“預備——開始！”兔子飛快地沖出了起點。由于速度太快，差點兒沒撞樹上，幸好他有“高級彈簧”一蹦就蹦了三十米高，動物們看得目瞪口呆，停了下來，忘記自己是在比賽，只有烏龜沒注意，還在奮勇地前進。過了一會兒，其他選手才記起自己是在比賽。
兔子看見前面就要到河邊了，他一蹦就到了河邊，開始第二項——游泳比賽。他把腳上的鞋子換成了“加速氣墊”。因為速度過猛，河面上就好像掀起“驚濤”，一眨眼就到了對岸。
到了岸上就開始最后一個項目——自行車。兔子把腳上的鞋子換成“火筒”，這樣可以給自行車提升十倍的速度。噢！不！他沖上一個高坡，直接飛到終點，摔了個四腳朝天。毫無疑問，兔子是第一個到達終點的人。
比賽結束，裁判宣布：“本場比賽獲得冠軍的是豹子！”兔子奇怪地問：“我不是第一嗎？”“你的鞋子有問題，取消你的比賽資格�！�
幸好烏龜不是最后一名，而是倒數第二。哈哈！聰明的小朋友，你一定知道最后一名是誰了吧！
四年級作文 篇2
今天風和日麗，萬里無云，是一個難得的大晴天。我起了個大早，一番洗漱后，帶著愉悅的心情，一蹦一跳的走在上學的路上。小鳥在枝頭歡唱，小草上的露珠映著那燦爛的朝霞。我時而小跑，時而漫步，盡情的享受著大自然的樂趣。
“啊！哎呦！”一個尖叫聲傳入我的耳朵。我向著叫聲的方向看去，只見一個和我大小差不多的小姑娘騎著自行車撞倒了一位手中還提著菜籃子的老奶奶，菜籃里的菜撒了一地，那個小姑娘害怕的看了一眼栽倒在地上的老奶奶，然后頭也不回，飛快地騎上自行車跑了。
我憤憤不平的想：這個小姑娘怎么這樣呀！撞倒了人家，連聲對不起都不說，掉頭就走，何況對方還是位老奶奶，萬一摔傷了怎么辦？我一邊想，一邊快步走向老奶奶，剛要把她扶起來，沒想到老奶奶竟然氣憤的說：“好��！你這個沒教養的小孩子！把我撞倒了竟然連聲對不起都不說，看來得告訴你的爸爸媽媽，看看他們是怎么教育你的！”我被這突如其來的變化給怔住了，好一會兒我才回過神來，說道：“奶奶，不是我撞的呀！我只是想把您扶起來�！薄昂伲∧氵�敢狡辯！短頭發，紅裙子，不是你是誰？果然不是好孩子，做錯了事還不敢承認！”“可是她是騎車的呀，我哪有騎......”我盡量讓自己平靜，可話音未落，老奶奶就氣勢洶洶地說：“你把車藏起來，我就不知道了？花叢后面不就是車嗎？哼！”我向后一瞧，差點沒暈倒，花叢后果真有一輛自行車！老天爺呀！你這是玩我呢！我無處申述只好在心里默默的埋怨。說實話，我還真沒有這么被冤過哩！
我也不再為自己解釋了，只是對老奶奶說：“地上涼，還不干凈，我先扶您坐那邊椅子上吧！”我扶起老奶奶慢慢的坐過去，就想去上學，可以老奶奶抓著我的手不放，嘴里嘀咕著“小調皮鬼，以后騎車可是不能這么快了......”這一會兒身旁圍了好多人了，有點責怪的`看著我，有的不屑地看著我，還有的看看我搖了搖頭就走開了。好心人雖少卻也有幾個，有兩個阿姨為我求情，我像在黑暗里看到了曙光一樣，可奶奶的氣還沒消，唉！最后的曙光也被黑暗淹沒了。
“等等，不是她撞的，是我！”從人群中擠出來一個小姑娘，小姑娘帶著哭腔愧疚的說“奶奶，對不起！是我撞的您。我一時害怕走掉了，現在想想很不對！奶奶您哪里受傷了？我帶您上醫院！”“沒事沒事！沒破皮不礙事！”奶奶連連說，又不好意思的對我說“好孩子，你真的只是來幫奶奶的，剛才冤枉你了！奶奶錯了，我眼神不好使，別生氣啊！”看著奶奶和其他人夸贊的眼神，我所有的委屈都化為烏有。我一笑正想說點什么，可接下來眼睛掃到了一個人的表上立刻石化了，八點五分！我匆匆告別老奶奶他們，向學校奔去。
這次上學雖然遲到了，可我還是很高興！又一次讓我感悟到了勇于承擔責任的道理。
四年級作文 篇3
有人喜歡講課十分有趣的語文老師，有人喜歡嚴肅講課的數學老師，而我喜歡講課幽默而生動形象的美術老師——劉嘉錦老師。
劉老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的.大眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的，一點都沒有老師那威嚴的架子。所以我們班的同學和她挺親近的。
幽默是老師最大的特點。
老師劉第一次上課的時候，她自我介紹就十分風趣。那天，老師夾著書，大步跨進教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林，于是全班哄堂大笑起來。我腦海中出現一個問號：這老師姓什么？我等著她自我介紹。等班里安靜下來了，她拿著一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫起來，兩下三下，一個小人就出現在黑板上。我想：難道這就是自我介紹？果然被我猜中了，那個人，大頭小身，大大的頭和小小的身體，毫不相稱，旁邊寫了三個字——劉嘉錦。
畫完，她轉過身來，對我們說：“我是劉嘉錦老師，我愛畫畫，特愛動腦筋�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲。
劉老師畫畫很生動，有一次，在美術課上，我們都不會畫那一幅畫。老師看我們不會畫就自己先畫了起來，不到十分鐘，一副逼真美麗的畫出現在我們面前，我們都羨慕不已。 劉老師雖然長得不美，但她畫的畫卻美麗極了，她的心更美。
四年級作文 篇4
同學們，你們一定有自己最愛的人吧！你們想知道我最愛的人是誰嗎？還是讓我來告訴你們吧，我最愛的人是家里最勤勞的一個人—媽媽。
在我的記憶中，媽媽總是一個人把家務活全包下了。每天都是她為我和爸爸燒飯、洗碗、拖地、洗衣服、曬衣被，早上還經常叫我起床，送我上學，有時間的話還接我放學呢！
有一天，我高高興興地坐在媽媽那輛黃色的'電動車上了學。到了教室后，同桌的夏一文問我“你還帶豎笛了？”，我聽后心里一驚，神色一慌，趕緊在書包里亂翻起來，結果還是兩手空空。這時我心想“唉！我昨天怎么忘記的呢？”，我的心情一下從“愉快”掉到了“后悔”，真希望家里人能送過來啊！這時，要做早操了，我只好垂頭喪氣地去做早操了。做完早操后，我又垂頭喪氣地來到教室，呆呆地坐在椅子上。突然，我眼睛一亮，發現桌子上躺著一根豎笛，我高興極了！這時一位同學問我：“你知道這豎笛是誰送的？”我急切地問“誰？”那個同學說：“是你媽媽！”我開心極了，恨不得立刻跑到媽媽身邊大聲說“謝謝”！
親愛的媽媽，您是我最敬佩的人！我愛您！
四年級作文 篇5
小時候，爺爺總是幫我洗腳。每天晚上等著爺爺把我的兩只小腳丫浸入水中游泳，已經成了習慣。
漸漸長大了，爺爺也越來越蒼老，他那厚實的脊背彎了了，盡顯蕭條。
我拿著臉盆放在水龍頭下，看著潔白的水柱擊入臉盆，濺著星星點點的水珠，今天，我只想幫爺爺洗一次腳！
我伸入手指試試水溫是否溫熱，扶爺爺在沙發上坐下，當臉盆端到他面前時，老人一臉驚詫：“這是要干啥？”我笑望著爺爺的`眼睛，說：“小時候您幫我洗了那么多次腳，今天我也要給您洗腳，讓您也享受一回不一樣�！�
我為爺爺小心地脫下襪子，拖著他的腳浸入盆中，那雙古銅色的腳��！上面已經溝壑縱橫，暴起的青筋與深深積起的老繭刺痛了我的眼窩。我抬頭望向爺爺，他連眼角都是微翹的，正笑瞇瞇地望著我。
我拂起水浸濕他的腳踝，又抹上皂，細心地按照穴位按摩。以前爺爺也是這么做的，千遍百遍，早已爛熟于心。
爺爺仰面倚靠在抱枕上，他的眼里竟閃著淚光，是那么晶瑩地亮著。
臉盆里的水翻蕩著，又顯得深不可測，就像一片湖，一片心湖。里面住著一顆蒼老的心，一直住著，看著那顆小小的心長大，變得成熟……
想到這兒，我的眼眶也濕了，我只想讓爺爺享受一次別人給他洗腳，體會一次不一樣，但就是這次不一樣，卻能讓他已飽經風霜的眼流淚，讓他感動，我平時做得少之又少啊，就像湖里的一滴水！
從前，我坐著，爺爺幫我洗腳。
這一次，爺爺坐著，我幫他洗腳。
從前，我坐著，笑了。
這一次，爺爺坐著，哭了。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文（精選）09-19
（精選）四年級的作文09-21
【精選】四年級作文09-04
(精選)四年級作文09-08
四年級作文（經典）09-10
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級的作文【經典】08-28