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四年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
從前有個小白兔，叫西西。可不講衛生了！
在家，吃飯前洗手，他說，不洗不洗。手指甲長了，他說，不剪不剪。還不喜歡洗澡，一讓他洗澡他就跑。穿了干凈的衣服，趴在地上玩游戲。手拿東西臟了，就往衣服上一蹭，大家都不知道他是不是白兔了。媽媽上班很忙，也只好隨他去了。時間長了，大家都叫他“臟兮兮”。
不知不覺到了上學的`年齡。
小白兔好高興啊！背著小書包就去上學了。可是大家都不愿意跟他坐同位。小貓說：“老師，他身上有味。”小松鼠說：“老師，他指甲里都是黑的。”……西西羞得不敢抬頭，手縮在袖子里，恨不得找個地洞鉆進去。最后老師只好讓他一個人坐一位。
老師發下雪白雪白的作業本，他一摸一個黑手印。交上去的作業本那么臟，他自己看著都難受。
下課了，小朋友們都三三兩兩出去玩了，只有他孤孤單單地坐在座位上，一群蒼蠅飛過來，圍著他唱：“臟兮兮，臟兮兮，我們喜歡你！”他心煩地堵上了自己的耳朵，大叫：“我不是臟兮兮，我不喜歡你！”
晚上回到家，他洗啊洗，差點把皮都洗掉了。累得在夢里看見了自己和小朋友們手拉手地在鮮花叢中做游戲。
小朋友，你是臟兮兮嗎？如果是的話，趕快洗洗吧。不要讓蒼蠅喜歡你哦。
四年級作文300字 篇2
一年級的一天，放學回家，媽媽說：“看我給你的禮物！”我一看，原來是一籠倉鼠。
說是一籠，其實是兩只，一只披著雪白的`披風，頭戴雪白的頭巾，身穿雪白的襯衫。另一只背上有一條黑色，像是穿著襯衫，把黑領帶系到背后了。
它們很貪吃，吃面包蟲很快，一條接一條，前面蟲子剛進去尾巴，另一條的身子已經進去了一半，兩邊的腮慢慢鼓起來，最后竟連眼睛、嘴巴也看不見了。有一次，它沒抓穩面包蟲掉到地上，它一下子抓了起來，快得我只能看見它吃了。他把嘴里塞滿以后跑到窩里，把食物吐出來慢慢享受。
它在白天喜歡藏在木屑里，要是你找不到它，你就晃晃籠子，你就可以看到兩個小腦袋從木屑里鉆出來，接著，兩個滾圓滾圓的球就從木屑里脫穎而出了。看你不跟它們玩，就又一股腦做到木屑里去了。
它還愛運動，，在跑輪上，一開始不會跑，晃呀晃呀，看起來馬上就要掉下來似的，后來熟了，越跑越快。最后只能看見一團白球在上面跑了。
它不但愛運動，還愛干凈，在浴沙里躺著，成了個月牙形，左右晃動，弄得浴沙下雪似的撒了出來。
最后我媽嫌沒有時間伺候，就把小倉鼠一個一個的送了出去，我到現在還想它們呢！
四年級作文300字 篇3
Hi，大家好。我就是大名鼎鼎的未來文具盒設計師。之所以設計文具盒，是因為現在的文具盒有著“無與倫比”的缺點，如鐵文具盒，易上銹；筆袋，一搗就破個大洞；塑料的就更不在話下了，一摔就斷兩半。而未來的文具盒不僅可以克服這些缺點，還在原來的基礎上另有發展。
首先，它裝有微型照、攝像機，會主人及主人朋友們的外貌特征輸入微型計算機，如果你未經主人或計算機的確認你是未經登記的人，而你又要強行打開文具盒，那么，電腦就發送無線電波至主人隨身帶的報警儀上，報警儀又發出警報提醒主人：“出事了！請速回教室！”從而做到不被別人盜取文具。
我再說說防摔、防意外戳、搗功能吧。如果文具盒落地，著地的地方包的“非牛頓流體”會在著地的`那一瞬間變得硬邦邦的，從而抵擋住巨大的沖擊力。而防搗、戳的任務則是由輕而硬的玻璃鋼完成的。
還有，如果你晚上做作業做得很晚，來不及給鋼筆喝墨水，那你只需要把鋼筆放進文具盒，再對文具盒說：“把某某號鋼筆加滿水。”文具盒便會利用自身的儲墨盒自動給鋼筆加滿水，而且可以自行檢查墨水種類，以免加錯水。
怎么樣，是不是很期待擁有這樣的筆盒呢？那就好好學習，知識豐富了再制造出這樣的筆盒吧！
四年級作文300字 篇4
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。
據報載，有一位年輕的女教師，發現馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學急馳而來，有幾個趕緊躲開，有一個同學不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時，女教師奮不顧身，一個箭步沖上去，將那名同學推向路邊，學生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動彈。學生安然無恙了，而老師被人發現的時候，已經停止了呼吸，再也不能醒來了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的'生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩！
四年級作文300字 篇5
寒風刺骨的冬天，天陰沉沉的，天空中飄著鵝毛大雪，我又要出去上課啦！于是，媽媽把我的棉衣、棉褲、帽子、手套和圍巾都找了出來。讓我穿戴整齊，把我捂得像個“豆包”。到了大街上，我看見叔叔失去了“漢子”的.風范，阿姨們也沒有穿著時尚服裝，都和我一樣。風和雪一起打到臉上，象刀割一樣的疼。
突然，一個乞丐出現在我的視線里，在寒風中乞討，頭發好久沒剪了，小碗里星星點點的零錢，臉黃黃的，一邊磕頭作揖，一般說著吉祥話，人們見了，都躲得遠遠的。人們的臉上都流露出討厭的神情，雖然人們這樣看他，他還是執著地在寒風中乞討。
不一會，一個漂亮的阿姨帶了一個可愛的小男孩，乞丐看見了他就咧開大嘴向男孩笑，男孩“哇”一聲大哭起來。
乞丐剛剛要伸手安慰他，阿姨狠狠地瞪了他一眼，又對他冷嘲熱諷，才帶著孩子“逃離”現場。
當我走到他后面，這才發現他是個殘疾人。
唉……
四年級作文300字 篇6
媽媽的手是冬天的陽光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風，給我清涼和舒爽。
媽媽的手為我做了許多事情，小時候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學走路，我哭的時候媽媽的手輕輕為我擦去眼淚，媽媽的手為我織圖案精美的毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時候，媽媽的手輕輕地拍打這我。
有一次，我發燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，背著我去看醫生，醫生給我打過針后，開了藥，媽媽又把我背回家。讓我躺在床上，睡一覺，媽媽又拿了一塊毛巾，濕了點水，放在我的額頭上。媽媽把一只手握著我的手，一只手輕輕的拍打著我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹皮一樣，手指頭長長的，硬邦邦的，看著媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手為什么是這樣。因為媽媽的手天天都要干家務活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創造了良好的學習條件。
媽媽的手辛勤勞作的`手，媽媽的手傾注著全身心感情的手，媽媽的手凝聚著深厚的愛的手，媽媽的手，是哺育我、激勵我奮發向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。
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