四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
今天是除夕夜，我和爸爸媽媽一起到二伯家吃年夜飯。來二伯家的還有上海的大伯伯一家，姑姑一家，再加上爺爺奶奶。全家大團圓，熱鬧極了!
隨著二伯一聲吆喝：“開飯了！”我們一起聚在了餐桌前，只見餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，有香噴噴的雞、鴨、魚、肉，還有那肥嘟嘟的田蟹，清爽適口的青菜……看得我眼花繚亂，饞得我直流口水呀！
開始吃飯了，大家首先舉起自己手中的.杯子，不約而同地說著祝福的話語，表達自己對新年的美好祝愿。頓時，杯子互相碰撞發(fā)出的“叮叮當當”聲和
大家的祝福聲、歡笑聲響成一片，譜成了一曲歡樂的新年之歌。晚飯就在這歡樂祥和的氣氛中進行著。
吃完晚飯，就是我大豐收的時候了，因為長輩們給了我很多壓歲錢。我看著手中一個個大紅包，心里樂開了花！我不停地向他們道謝，在他們看精彩的聯(lián)歡晚會時，我不時給他們倒茶送吃的，長輩們紛紛夸我長大懂事了呢!
這真是一個快樂的除夕夜呀!我期盼著明年我們大家庭的再團圓！
四年級作文 篇2
生活總會遇到挫折、困難，也許你會悲傷，會躲在自己一個人的世界里哭泣，不想讓別人知道，只能默默哭泣。可能你是一個強人，可能會忍住淚水，但是每個人都不是神，也許神也會有悲傷的時候，但是我們都不能哭泣，就像愛情公寓里的胡一菲，她是一個強大到讓人心疼的女孩，她說：“即使在夢里都不能哭泣，要戰(zhàn)斗！”
我們也許沒有那么強大的心，也許也會忍不住哭泣，也許只想把自己關(guān)在自己的世界里只有自己一個人，不想回到現(xiàn)實，不想再面對大家的指責(zé)。這些我都知道，有時我也會這樣，明明知道哭泣是沒有用的，并不能改變什么，但是總是感到委屈，淚水忍不住奪眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有過。“風(fēng)雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道，但是誰又能真正熬過風(fēng)雨？我想，生活的方式是你自己選擇的.，你如果選擇悲傷，你的生活也會悲傷，你如果選擇開心，你的生活也會開心，所以既然無法改變一些悲傷的事情，那就想辦法讓自己的內(nèi)心快樂起來吧，學(xué)會微笑，用微笑迎接悲劇的生活，用微笑反抗悲劇的生活，哦，你也許會說我很難學(xué)會微笑。
不用緊張，學(xué)會微笑說難不難，說簡單不簡單，只要放寬心，讓自己的心放開，放飛心情，不需要在乎什么，更不需要承受壓力，微笑吧！相信自己，面對悲劇，學(xué)會微笑，改變自己！
四年級作文 篇3
天氣漸漸涼了，我已經(jīng)好久不出去運動了。這個星期六的晚飯過后，媽媽提議全家到公園去打羽毛球，活動活動筋骨。我一聽，立刻興奮起來，馬上取出羽毛球拍，跟著媽媽出門，順便帶上小狗“丟丟”向公園走去。
夜晚的公園真熱鬧啊！高高的燈塔把黑暗一掃而光，照亮了每個角落。女人們在公園的中央，不管年紀大的還是年紀輕的，她們都在翩翩起舞。音樂時而悠揚，時而舒緩，時而歡快，舞蹈動作也跟著高低起伏，不停的變化著，這么多人跳得是那么整齊劃一，真是讓我佩服啊！小孩子們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹱鲇螒颍麄冊谑有÷飞媳寂苤M情地玩耍，讓我看了就想加入他們的自由中。“丟丟”更是撒歡起來，在人群中竄來竄去。
媽媽找到一片場地，我們也開始運動了。媽媽先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向我襲來，我不知所措，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。我懊悔的準備去撿球，這時，“丟丟”連忙跑過來，搖著尾巴把球叼起來送給我，好像在說：“小主人，你看我棒不棒，你也要加油哦！”受到了“丟丟”的'鼓舞，我信心百倍，決定以牙還牙。我先發(fā)了一個遠球，媽媽不慌不忙的打了回來，我故意裝出一副大猛扣的樣子，果然，媽媽連忙往后退，其實我只是輕輕擊了一下球，那球便遠遠的落在媽媽的前方，媽媽一愣，傻眼了，我高興的一蹦三尺高。就這樣精彩的比賽進行了半小時。
公園里的人們漸漸散去了，我和媽媽也玩累了，帶著“丟丟”一起回家了，今天打羽毛球打得真開心！看來人需要運動，運動之后的舒心是我們無法形容的快樂！你也快點加入運動的行列里吧！
四年級作文 篇4
秋娃娃匆匆地趕來了，把楓樹媽媽的頭發(fā)染成了鮮艷的紅色。遠遠望去，好像一片燦爛的紅霞久久的停留在半空中。楓樹媽媽的頭發(fā)里藏著一個活潑的小信使——小飛。小飛今年的任務(wù)就是去一片森林里把這封信送給小松鼠。和小飛一起出發(fā)的還有一片小落葉——嚕嚕。他要給小熊送信。
過了沒幾天，秋娃娃就讓他的弟弟，也就是秋風(fēng)小弟去把他們帶到森林里去。而小飛也早已準備好了。“呼——呼——”秋風(fēng)小弟和那些小信使們已經(jīng)出發(fā)了。當月亮起來上班時，小飛他們離這片森林也已經(jīng)比較近了。
太陽從山上一下一下的跳了出來。就在這時，小飛他們也已經(jīng)到達了這片又蔥郁又茂盛的森林。它們繞過了一棵棵高大的樹，又經(jīng)過了一條清澈見底的小河，才到了小松樹和熊的家。給熊的信上寫著：“熊先生，你要準備冬眠了，別忘了吃的`胖一些，這樣你才能熬過寒冷的冬天。也別忘了在樹上咬上牙印，早早的劃分一下自己的領(lǐng)地。”秋娃娃致上。而給小松鼠的信上則寫著：“小松鼠，快到冬天了，你趕緊搜集干蘑菇和松果吧，很快就沒時間了！”
小飛和嚕嚕待在樹上，等著秋娃娃最強的一口氣吹來，就飄呀飄的落在小松鼠和熊的家門口，這樣他們就能看見信了。但是我要告訴你一個秘密，小飛和嚕嚕身上其實一個字都沒有，因為他們落下來的時候就已經(jīng)把想要說的都說出來了......
四年級作文 篇5
這個“五一“假期，我和兩個好朋友及家人們乘坐高鐵來到宜章縣莽山旅游。宜章縣是瑤族人民居住地，雖然風(fēng)景優(yōu)美，卻是一個貧困縣，父母們特別想在旅游之際帶我們走訪當?shù)睾臀覀兺g的貧困學(xué)生，體驗下不一樣的人生。
我們的車在蜿蜒盤旋的羊腸山道上緩慢的行駛著，一路上連綿不斷的青山高聳入云，濃淡不一的云霧縈繞山頭，如同九重仙境一般。山間不時有小瀑布飛流直下，如同白玉帶鑲嵌在碧玉之上，美麗極了。山間的空氣清新自然，我們趕緊深深的吸入肺中，讓身體好好感受不一樣的自然。
我們翻過了幾座山，終于來到了這次的目的地——莽山民族完全小學(xué)，劉校長和老師們熱情地接待了我們。這個小學(xué)建在鄉(xiāng)里的山頂上，依山而建，只有兩棟校舍，和一個很小的操場，和我們的校園很不一樣。教室的對面就是青山和樹林，環(huán)境優(yōu)美極了。劉校長介紹說，這是一所小學(xué)和初中在一起的學(xué)校，所以叫完全小學(xué)，全鄉(xiāng)只有一所這樣的小學(xué)。四年前學(xué)校還很破舊，教室旁常有當?shù)鬲氂械睦予F頭毒蛇、銀環(huán)蛇出沒，近幾年在劉校長和老師們的努力下，籌到了一百多萬才把學(xué)校周邊修繕了一下，確保孩子們的安全和較好的學(xué)習(xí)場地。可是盡管如此，孩子們每天仍要爬很陡的坡和階梯才能到達學(xué)校，學(xué)校場地在我們看來仍是非常的局促和狹小。和我們這些城里的孩子比起來，山區(qū)的孩子們讀書果然很不方便和舒適，我們國家農(nóng)村的基礎(chǔ)教育資源也很貧乏啊。
在我們父母的強烈要求下，劉校長帶我們來到了四年級貧困學(xué)生劉志利的家。離開學(xué)校大概開了5公里的.車，我們來到了一條新修的水泥鄉(xiāng)道，路旁樹立著幾棟鄉(xiāng)親們尚未完工的小高樓，劉志利的家就在小高樓的后面，那座格格不入的破舊紅磚小平房里。房子的墻上、地面上布滿青苔，木門上的漆色斑駁，推開時還發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。房子正屋只有兩室一廳，卻小得讓我們這一群人無法落腳，墻漆黑白不均，天花板還是水泥原色，屋內(nèi)散發(fā)著一股難聞的霉味和潮氣。和我們這些同齡人相比，劉志利長得非常瘦小，身上的衣服很舊，但是還比較干凈。我們幾個小孩子一走進她的家就想捂著嘴轉(zhuǎn)身離開，連坐都不想坐，跟別說和她交流了！心中暗暗的埋怨父母們何苦為難我們來到這個窮鄉(xiāng)僻壤的地方。小志利一見我們這樣，更加顯得局促不安了，一直低著頭，挺直了腰，不肯說話。爸爸們很快打破了僵局和她親切的噓寒問暖起來。通過他們的對話，我才知道她生活得是多么的艱難。她的父親患上了肝癌，母親患上了嚴重的風(fēng)濕病，四肢關(guān)節(jié)都變形了，家里失去了勞動力。兩個姐姐正在師范讀大學(xué)，還有三位老人要贍養(yǎng)，一家人靠著200元低保金度日。小志利小小年紀就擔(dān)負起家務(wù)，放學(xué)回來為全家人洗衣、做飯，我不覺的心疼起她來，她的堅強和孝順，還有一直挺直的腰板感動了我，我主動拉起她的手，和她一起聊天，參觀她的家。她的房間放下一張小床以后就沒有多余的地方，沒有衣柜、沒有洋娃娃，書桌就是大家的飯桌。他爸爸媽媽的睡房只有一張床，一個很小的衣柜，廚房是在廢棄的豬圈旁邊壘起的土灶，房間到處都是黑黢黢的，燈光非常昏暗，我難以想象如果我生活在這樣的地方會是什么樣的情形，我一定會想念我那比她家客廳還要寬敞兩倍的明亮房間，我的鋼琴、我的大書桌、我滿床的洋娃娃，而這些，對于出生十年了僅僅去過縣城一次的她來說可能從來都沒見過……
時間如流水般飛逝，原本陰冷的房間，因為我們的歡聲笑語而變得溫暖起來。我們要返程了，臨行前我和朋友們每人拿出自己400元的零花錢送給了她，這在我們眼里看起來不多的錢，對于她來說簡直就是巨款！雖然我們也存了很久，但是我們愿意送給她，希望能盡綿薄之力幫助到她和家人。我們相互鼓勵，互留聯(lián)系方式，還邀請她來長沙做客。小志利和家人依依不舍的送我們到家門口，車子漸行漸遠，她瘦小的身軀一直立在門邊，不停用力地揮舞手臂和我們再見，直到快看不見我們的車才慢慢地轉(zhuǎn)身離去。
在來的路上，我和小伙伴們一百萬個不愿意；在返程的路上，我們都覺得今天過得很愉快，做了一件很有意義的事情！熱情的劉校長，堅強的小志利給我們一行人留下了深刻的印象，這群樸實的人們，在如此艱苦的生活條件下仍然快樂的生活著，并通過自己的努力創(chuàng)造更加美好的生活，他們不屈不撓的山里人的精神深深的震撼了我的心靈，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們更加要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，天天向上！打拼屬于我們自己的新世界，成為一個成功的人，幫助更多需要我們幫助的人！
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