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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-09 17:41:07 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  隨著春天的“駕到”,冬天也結(jié)束了“統(tǒng)治”。陽春三月,和煦的春風(fēng)吹在臉上,就像媽媽的手撫在我的臉上。小草又冒出了綠色的小腦袋,四處張望。像金色的迎春花,如銀的梨花,霞的桃花以及迷人的梅花都似趕集一般聚攏來,將春天裝扮得爛漫無比。看到這些美麗的'春景,大家一定會(huì)想到兩個(gè)字——春游。春游去哪兒?自然還沒定下來。不過我倒建議大家去南京的名勝、江南四大名樓之一的閱江樓瀏覽。

  閱江樓座落于獅子山。獅子山原名盧龍山,周圍有一段城墻環(huán)繞,風(fēng)景美不勝收。

  來到閱江樓風(fēng)景區(qū),首先要走過一條大理石板鋪成的羊腸小道。走在曲折的小路上,一棵棵參天大樹星羅棋布地散布在小道周圍。樹上已發(fā)出嫩綠色的芽苞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像翠色的海浪。兩旁護(hù)欄,也是用大理石砌成的。而每隔一段,就會(huì)有一只特小號(hào)的辟邪立在護(hù)欄上。這些神獸雕刻得十分傳神、生動(dòng),像要活了一樣。繼續(xù)向前行進(jìn),一座精致的閣樓便會(huì)映入你的眼簾:朱紅色的柱子,番茄紅的墻壁,似荷葉綠和像油菜花黃的屋檐以及海藍(lán)色的房瓦合在一起,那就是閱江樓。跨進(jìn)了閣樓的門檻,第一眼看到的肯定是一把雕有龍的紅木椅,這可是明朝開國皇帝——朱元璋的龍椅!四周墻壁紀(jì)錄了明朝的歷史。(之所以介紹明朝是因?yàn)殚喗瓨鞘怯芍煸爸鞒中藿ǖ摹#┐送膺有清朝康熙皇帝在匾上大書的四個(gè)金字:治隆唐宋。四個(gè)字鋼勁有力,用來贊揚(yáng)朱元璋的功德。接著,一直登到頂層,南京城便一覽無余:北邊,一段城墻似蟒蛇一樣環(huán)繞著獅子山。“天險(xiǎn)”長江像一條綢帶,伸向遠(yuǎn)方。南邊,是景色秀麗的繡球公園和小桃園。西邊,摩天大廈拔地而起,像一個(gè)個(gè)巨人。顯出了城市的繁華。東邊,鐘山似巨龍臥在南京。會(huì)讓你不禁想起了“龍盤虎踞”的傳說。

  時(shí)間關(guān)系,就不多說了,大家還是去親自看年看吧!

四年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,大人、小孩們都進(jìn)入了甜蜜的.夢鄉(xiāng),只有文具們還在開議論大會(huì)。

  半夜,已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小明被一陣議論聲吵醒了。他沿著聲音走過去,看到文具們正在開議論大會(huì)。他躲在門口悄悄地聽著,他聽見書包說:“小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我,每次把我到處亂扔,你們看我原來多干凈,現(xiàn)在身上滿是灰塵。而且把我弄臟了還不給我洗洗澡!”試卷說:“就是,就是,他考完試以后就不管我了。他不僅把我到處亂扔,還時(shí)不時(shí)的踩我?guī)啄_!”本子說:“小主人,總是喜歡在我身上亂涂亂畫,你們看我身體上的涂鴉這么多!”文具盒說:“小主人也很不愛惜我,總是用小刀在我身體上寫字畫畫,我都快被它弄成殘廢了!”

  書包提議說:“既然小主人這樣對我們,我們就離開他,找一個(gè)更好的小主人,好嗎?”其它文具通通都說好。小明聽了連忙跑過去,對文具們說:“請你們不要走好不好,以后我一定愛惜你們!”文具們議論了一番之后對小明說:“好吧,我們再給你一次機(jī)會(huì)!”

  從此以后,小明就十分愛惜文具,還和文具們成了好朋友!

四年級(jí)的作文 篇3

  夜晚降臨,燈火通明。新年新?lián)Q的路燈也和天空中明亮的星星一起,一閃一閃地眨著眼睛。有像剛剛爆開的煙花一樣,有的像孔雀開屏一樣,還有形象逼真的樹燈,讓人浮想聯(lián)翩……

  街舞班下課了,天已經(jīng)黑了,我們走出大門,首先映入眼簾的就是那些在夜晚里最醒目的、最生動(dòng)的、色彩斑斕的樹燈!

  我清楚地看見,它們是把彩燈順著樹的枝葉,一層一層纏繞起來的。每種樹的樹葉的顏色都是不一樣的。

  高的樹燈就像是大柳樹,樹葉是綠色的,很有垂柳的感覺,讓我突然想起了《詠柳》里的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。人都說,綠色象征著希望,看到這滿眼的綠色,也感覺春天已悄然地來到了我們身邊。

  稍低的樹燈的樹葉是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去又像是楓葉,讓我不禁又想起了《山行》里的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。人都說,紅色象征著活力和意志力,看到這滿眼的紅色,頓感自己渾身都是力量。

  最矮的小樹,樹葉是藍(lán)色的,就像是藍(lán)色的火焰。人都說,藍(lán)色象征著一種深沉、成熟、博大寬容的精神境界,渴望藍(lán)色就是希望自己快快長大。原來這些城市的美容師都是經(jīng)過深思熟慮的啊。把小樹掛滿藍(lán)色的彩燈,也在告訴人們,它們也渴望長大啊!

  還有一種樹燈是黃色的,人都說,黃色的含義是明亮和富貴,代表鮮明的個(gè)性,沉甸甸的財(cái)富。看到這些黃色的樹燈,真的能想起秋天那沉甸甸的谷穗,看到農(nóng)民伯伯臉上綻開的笑容。

  如果你在很遠(yuǎn)的地方觀察這些路燈,等到一陣陣微風(fēng)吹來的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些樹的樹葉就好像和真樹的樹葉一樣,在微風(fēng)的吹拂下,跟隨著微風(fēng)翩翩起舞,跳起了優(yōu)美的舞蹈!

  我呆呆地看著,在老媽地催促下上了車,現(xiàn)在的任務(wù)是回家!一路上,我又邂逅了不少漂亮的路燈。霎時(shí),我開始后悔沒有早早地觀察它們。大家知道孔雀吧!第二個(gè)吸引我的'路燈,就好像是孔雀開屏一樣美麗,整個(gè)路燈分八層,每層的顏色也不一樣,一層一層的往上疊加。一開始,我還以為這只不過是一層層摞起來,然后再從頭開始摞。但是,一會(huì)兒的功夫,我的想法就被打破了,“媽,你看,孔雀開屏!”看出真相的我興奮不已,這路燈真是太逼真了,太漂亮了,是哪位設(shè)計(jì)者這么有才,設(shè)計(jì)出這樣美妙絕倫的路燈呢?

  紅燈滅,綠燈亮,汽車又開動(dòng)了,我只好在心里與這位美麗的孔雀燈說再見了。剛剛看到這么有新意的路燈,我還覺得不過癮,便再次把頭靠近窗戶,“呦!這不是煙花爆炸嗎?還有火星呢!就好像真的一樣,太有立體感了。”我不厭其煩地說著,贊嘆著。

  到了家,我還在回味著這些精彩絕倫的路燈,依然沉浸在美麗的夜色中……

四年級(jí)的作文 篇4

  “頭上帶皇冠,早晨喔喔叫,一叫人就醒!”這個(gè)謎語的謎底是什么?你答對了嗎?沒錯(cuò),就是小公雞!

  我家養(yǎng)了一只小公雞,因?yàn)樗苄。晕医o它取了一個(gè)好聽的名字——“小不點(diǎn)”。

  “小不點(diǎn)”的頭上長著一個(gè)像火把似的雞冠,背上的羽毛像穿著一件深紅閃亮的外衣,腹部的羽毛像套了件淡黃的襯衫,一雙透亮靈活的`眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的尾巴,真是太完美了!

  平時(shí),“小不點(diǎn)”可是捉蟲子的高手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,也逃不過“小不點(diǎn)”的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲從樹下的草叢爬出來散步,就讓“小不點(diǎn)”給發(fā)現(xiàn)了。只見“小不點(diǎn)”飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了。就這樣,一條條小蟲子成了它的美食。

  有一次放學(xué)回家,我看見“小不點(diǎn)”在大樹下找食物,我連忙抓一把米扔下去給它吃。這時(shí)來了一只大公雞,來和“小不點(diǎn)”搶米吃,這下可把它給惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地?fù)溥^來,“小不點(diǎn)”沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮躲過了一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的雞冠上,直到把大公雞咬出血了才肯罷休。大公雞疼得逃了,“小不點(diǎn)”昂頭挺胸‘咯咯咯’地叫了起來。瞧,一副得意洋洋的樣子,真討人喜愛!

  “小不點(diǎn)”給我的生活增添了許多色彩,我喜歡它!

四年級(jí)的作文 篇5

  今天的題目是“五分鐘的思考”,五分鐘有多長呢?讓我試一試吧!

  星期三的時(shí)候,李紅儀和她旁邊的.同學(xué)表現(xiàn)得很不好,她旁邊的同學(xué)在哭,她又和老師頂嘴,我覺得高年級(jí)給低年級(jí)的這么不好的榜樣,實(shí)在太不應(yīng)該了,而且給老師心中留下了不好的印象。

  我希望以后上課,可以多一點(diǎn)在室外上課,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,又沒有壓力,還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。

  在早上。我和家人去喝茶,小表妹有兩個(gè)大氣球,我只有一個(gè)不大不小的氣球,我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過來,可是又想了想,要做個(gè)好孩子,不能搶別人的東西。

  媽媽老說我這不好,那不好,老是夸小表妹這又好、那又好,我哭的時(shí)候媽媽不理我,可是小表妹哭的時(shí)候,媽媽卻老哄她不要哭,因此我很生氣,真恨不得變成小表妹,唉!

  啊,講了這么多,五分鐘到了嗎?哦,到了,下次再說吧!

  這樣的思考很好呢。通過思考,你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……,這節(jié)作文課咱們再出去玩玩,好嗎?繼續(xù)你的思考,你會(huì)更聰明、更可愛呢!

四年級(jí)的作文 篇6

  這幾天發(fā)生了好多事情,真的好心累,好心煩,馬上就要期末考試了,我卻遲遲不在狀態(tài),我總覺得我考不好,心情也不好,而這一切都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事,我們前幾天組織了跳大繩,我很希望我們能夠贏得這次的比賽,可是老天卻處處跟我作對,讓我很是不順心。

  我和我兩個(gè)朋友吵架了,我和她們是很好的朋友,其中一個(gè)因?yàn)槲覀冎g曾經(jīng)吵過架,友誼很難那么牢固,我和另外一個(gè)卻是友情一帆風(fēng)順,或者是,我們之間壓根沒有吵過架,十分和睦。而在一次跳大繩中,我看她們體力不支,就叫她們休息一下,待會(huì)好好發(fā)揮。可是,她們說她們決定退出,我真的很好奇,她們不是跳得很好嗎?我也很生氣,我好意讓她們休息可是卻給我來了這樣一出,而我是班里的班長,一班之長,我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個(gè)同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我很失望,我可以說是一個(gè)求完美的人,可是她們卻這樣對我?我生氣了,我很兇的對待她們,她們哭了,我也哭了。

  后來,有人更我說,班長就是一個(gè)委屈的職責(zé),當(dāng)你得罪了所有人你這個(gè)班長的.角色才完全的演繹了出來,我也知道,她們不值得我這樣,可是,我就是好傷心,當(dāng)然,這也注定,我們之間做不了朋友了。以后,不管以后她們怎么求我,我都會(huì)告訴她們沒我們之間不可能再做朋友了。

四年級(jí)的作文 篇7

  一本好書,伴我度過多少孤單的夜晚;一本好書,伴我度過童年;這就是來自加拿大作者蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。

  本書主要寫了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去雙親,生活在孤兒院里,幾年后她出了岔,來到了瑪麗拉。卡思伯太太的'家里。從此她開始了全新的生活。安妮既可愛善良又愛幻想的性格讓她和戴安娜成了一對朝夕相處的好朋友;安妮經(jīng)過不懈地努力,考上了女王學(xué)院,不久后取得了教師證書,并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)金,然而她留了下來,陪她的瑪麗拉。

  讀完這本書,我似乎眼前也出現(xiàn)了“閃光的湖”,“白雪皇后”,作者描寫得多么淋漓盡致啊!而這個(gè)長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的小女孩,愛幻想,又對外面的世界是多么好奇。安妮的一些小發(fā)明也十分有趣,比如用火光和戴安娜悄悄地聊天等等。她生活是快樂的,而我也是快樂的,而她和我的快樂方式不同,她雖然從小失去雙親,但是她十分樂觀,自己取樂。而我從小不愁吃,不愁穿,父母關(guān)心呵護(hù)我,小伙伴也和我很好……天天浸在幸福里。所以我們要學(xué)習(xí)安妮那種品質(zhì)。

  這就是《綠山墻的安妮》。

四年級(jí)的作文 篇8

  “現(xiàn)在插播一條最新消息!最新,最新!”FM收音機(jī)傳來消息。原來,張博士是一個(gè)博士后。多年鉆研開發(fā)的“健身減負(fù)機(jī)”終于完成了!

  “健身減負(fù)機(jī)”其實(shí)是一個(gè)“自動(dòng)模式音樂MP3”。每一個(gè)都會(huì)粘在健身的人身上,會(huì)有一個(gè)超感應(yīng)器。每當(dāng)人們的卡路里升到一定的數(shù)量就換到不同的音樂。

  假如剛開始的時(shí)候,你會(huì)聽到一個(gè)休閑的音樂“老鼠愛大米”。只聽“我愛你,愛著你!……”慢慢卡路里升了起來,歌也變成了的士高版,催人奮進(jìn)。

  慢慢的.卡路里升到了極限又唱起“我的熱情就像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠!……”激情四射,熱力無窮。讓你汗流浹背卻還有力氣。在音樂中還夾雜著“加油”。

  此時(shí),水分大失。不要緊,他會(huì)從毛孔里不停住進(jìn)存有的濃縮的水。餓了,也會(huì)把說需的維生素和鐵、鎂、鋅……注入。不停吸收脂肪轉(zhuǎn)換為水、維生素等等甚至變成電。

  人還是有支持不住的時(shí)候,不過它又跟你打氣。唱起“飛的更高,飛的更高———”讓你使出全力再來一次。

四年級(jí)的作文 篇9

  我們家有個(gè)很霸道的小霸王,她便是我的妹妹楊云帆!

  今年過年,媽媽給我們買新衣服,那里面加送了一支鉛筆,可好看了,還有一只鴨子橡皮在鉛筆的頂頭呢。不料,在我手中還沒捂熱呢,就被丫丫(小霸王的小名)搶走了。到底是什么人走漏了風(fēng)聲呢?我拿的時(shí)候她還有上學(xué)呢,她怎么會(huì)知道?聽我慢慢道來吧!

  下午,她從幼兒園回家了,一下子就看到了那只鉛筆,她拿起筆,對我說:“姐姐,借我用一下嘛!”我同意了,她眉開眼笑的離開了。一轉(zhuǎn)眼,一天就過去了。第二天,我去找她要筆,她皺起眉頭,從嘴里吐出倆字“送我!”我沉了沉臉,說:“不可以,你說你只是借……”話音末落,她就搶先說:“必須送我!”我說:“為什么?”她瞪著我,又說:“你送不送?”我嚇了一跳,小心的說:“我可……可以不送嗎?”馬上,她的.眼圈、鼻子紅了起來,小嘴也開始撇了起來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道,如果還不送她,我將變成欺負(fù)妹妹的罪犯!只好一咬牙送給了她。轉(zhuǎn)瞬間,她眼眶里的淚水沒了,紅紅的眼睛恢復(fù)了。我氣的不輕,小聲說:“霸道!”不料,她馬上說:“我就是這么霸道,耶!”我差點(diǎn)氣暈過去!

  這就是我家那最最霸道的楊云帆小霸王!讓我又愛又恨的小妹妹!

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