四年級優秀作文【通用10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
人，如同宇宙中數以千計的星星，每一顆都散發著璀璨的光芒。
我是一顆在夜空中閃亮的星星，一顆擁有閃亮光芒的恒星；與太陽比，我的光不夠強烈，與月亮比，我的光不夠柔和，但我依然在天空中閃閃發光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說，這種事兒女生很在行，而現在我們班上，我卻是頭號人物，別人壓根兒比不過我，我踢一百多個，她們只能踢十個而已，有時，我還可以踢到三四百個呢！
說起來在三年級那年，我第一次接觸毽子，不怎么會，踢了幾個以后，居然上了手，興趣大發，每天晚上一踢一小時，一小時內幾千個都不在話下，大汗淋漓后才停下。我的`技術突飛猛進，在別人踢兩個都困難的情況下，我居然可以踢七八十個，同學們都對我多了幾分敬佩。在一節體育課上，老師踢了二三十個，同學們圍著老師看，老師又踢了四十多個，笑著說：“誰來挑戰我？”老師還不知道我身懷絕技，但同學們知道，于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來，驚訝地不得了，于是高興地說：“一個男孩子！女孩呢？”我只好接過毽子，踢起來。當老師看到我連踢五個還不掉的時候，驚訝不已，再看下去，踢了二十幾個時，我腿一不穩，毽子飛了出去，老師露出了笑容，正欲張口，只見我腿一伸，一勾，毽子又回來了。同學們一起數著我毽子的個數，當在外圍的老師聽到四十多個的時候，我覺得他的眼睛睜大的像是兩個麻雀蛋，嘴巴里還可以裝下兩個大雞蛋。最終我打破了自己的記錄，踢了八十多個，老師也不斷地說：“厲害，厲害，厲害。”
這就是我，不一樣的星火！
四年級優秀作文 篇2
我從五歲起，就是個“動物迷”。家里小倉鼠、小金魚很快占了我家一平方米的地窖，但都供養不周死去了。家里的`地窖常年散發著一種令人嘔吐的惡臭，后來就再沒養過。直到和爸媽遷居到杭州，我還在想什么時候能再跟這些可愛的“動物朋友”見面。
有一天晚上，我自己躺在床上思念著我以前養過的小動物，忽然看見爸媽對我說：“兒子，我們家要辦個私家動物園了！快起床去花鳥市場！”我聽到這個天大的好消息，立刻換上衣服，連洗臉刷牙都沒來得及弄，就和爸媽直奔花鳥市場。
回到家，車后備箱里滿是小動物，旁人見了，說：“這家瘋了，買這么多小動物！”但我此時毫不在乎。急著要把小動物放到小房間內——“私家動物園”。可是剛放進，兔子便跳出來了，好不容易放進兔子，倉鼠出來了。把倉鼠趕進去了，荷蘭豬又跑出來了……最后全家終于倒在小房間門口了，兔子、倉鼠、荷蘭豬全部跑出來，在家里亂闖……
“叮叮叮！叮叮叮！”我猛然驚醒，爬起床一看，原來是一場夢啊！
四年級優秀作文 篇3
萬里長城是我們祖國的偉大象征，它見證了祖國的發展與繁榮，可以說是祖國親密無間的好朋友，所以我們要保護它、愛護它！
每個人最親的人，是家人。可祖國最親的人，卻是我們，還有那雄偉壯觀的萬里長城。正如《中華巨龍》這篇課文講述了：萬里長城早在戰國時期就已經出現了，再經過秦始皇的修整與擴建，也筑起了一道新的長城。歷代王朝也在修建長城作了極大的努力，萬里長城就是這樣經過200多年的修整，才完成了全部工程。
瞧！歷代王朝作了極大的努力，才修建起了長城。如果你不保護萬里長城，反而破壞，這不是破壞文物，對那些修建長城的皇上和大臣不敬嗎？
在電視新聞里，常常看到一些好心人在積極地配合警方辦案從而破案，可就有些人犯罪，自己就會被法律制裁。
唉！犯罪就等于是對不起自己的家人和親人。而我們的.祖國也為這些罪人難過，因為那波濤滾滾的長江，波濤洶涌的黃河就是祖國的淚水。但我們中國不會在困難面前屈服。因為有人說，中國是一頭獅子，而萬里長城是一條巨龍。獅子和巨龍一定會在亞洲發出怒吼聲！
有很多游客在萬里長城游玩。摸著城垛，踩著大條石，閉著雙眼，似乎在體會長城的那種希望中國遇到困難，堅持下來的愿望。
啊！我的祖國，我也希望你能不怕困難，我將唱起國歌，為祖國打氣，“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑起我們新的長城…”
萬里長城，你雄偉壯觀、氣勢磅礴。你永遠是我們的驕傲，你在我們心中永存！
四年級優秀作文 篇4
我是一個喜歡畫畫的孩子，在我兩歲半的時候，媽媽就給我報了繪畫班。我記得在我報名的那一天，我又不想去了，媽媽一直不想給我報名，因為媽媽擔心我繪畫會影響以后的學習。媽媽說如果我想報名的話只能用自己的壓歲錢來報，否則就不報名了，所以當時我哭了很久，最后還是咬了咬牙決定拿出自己攢的壓歲錢來報名，媽媽看到我學習畫畫的意志堅決，被感動了，最后媽媽就給我報了繪畫課。
報名之后，我第一時間就去學校領取了繪畫工具，回到家顧不上吃飯，拿起蠟筆就開始畫了起來，因為太高興了，一口氣畫了三副畫，一次用完了兩支蠟筆。到了正式畫畫的那一天，我一大早就起床，迅速的洗臉刷牙，自己準備好繪畫工具，叫媽媽送我去上學，上課的`第一節課學習的是畫動物，我的第一幅作品是一只可愛的小烏龜，時間過的好快，不知不覺第一課結束了，下課后我迫不及待的給媽媽看我繪畫的作品，媽媽看到我的畫，高興的一直夸我畫的真棒。
因為我喜歡繪畫，所以在以后的八年時間我每周都會堅持去上繪畫課，盡管學習壓力很大，但是每周媽媽都會帶我去繪畫，因為繪畫可以讓我緊張的學習氛圍得到緩解，安靜的畫畫，忘記了學習上的壓力和煩惱，媽媽一直陪伴我，媽媽鼓勵一直在我心中，在繪畫的道路上鼓舞著我前行。
四年級優秀作文 篇5
在新體驗作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。
我們小組的組長是老師直接挑選出來的，因為他表現得非常好。組長有著黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長非常內向，老師讓組長們自我介紹時，他總是不好意思說話，可真害羞呀！
可光有組長還不行，還要有一個光榮的組名呢。老師一下令，全班同學便炸開了鍋。“火鳥小組吧！”“不行，不行，還是彩虹隊比較好。”“火箭小組！”“飛俠小組！”經過大家的商量后，最終，大家決定讓組長來定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長，一下子呆住了。“快點！快點！”“組長，快點！”在同學們的催促下，組長終于冒出一個組名“陽光小組。”我們組長取這個組名可是有原因的`：因為太陽的光芒照亮大地，使整個星球上的生物都感到無比溫暖。
定了組長，有了組名，下面就是精彩的游戲環節了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽到要猜游戲，全班便又熱火朝天地討論了起來。有人說：“是摸石頭？”有人說：“是老鷹捉小雞？”還有人說：“是傳話游戲？”。
老師聽了同學們的話，搖了搖頭說：“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當大家聽到題目時都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接著，老師給我們介紹了游戲規則：老師在每個組長的手心寫一個字，然后，按照順時針的方向來傳，傳到最后一個同學時，最后一個同學就跑到黑板上寫下這個字。啊！輪到我們組寫字了！啊~你問我為什么那么緊張？因為我就是我們組的最后一位同學！老師在組長手上寫字時，我們組成員的眼睛就死死地盯著組長的手不放。終于傳到我這兒了，當我看到是“求”字時，馬上沖向黑板寫下求字。當我回到座位上時，組長對我說：“寫錯了，應該有王字旁！”大家聽了組長的話，異口同聲地說：“不對，沒有王字旁！”結果是我們組贏了。
這次活動讓我明白了：只要團結一致，不管做什么，都能做得好。
四年級優秀作文 篇6
雪是冬天的使者，潔白的象征。它以自己獨有的身姿裝點著大地，像玉一樣潔，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把世界裝點得“銀裝素裹”。
傍晚，我走在路上，突然覺得臉一涼，抬頭一望，無數顆米粒大小的雪紛紛落下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來蹦去;漸漸地，這些頑皮鬼溜了，化作清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，漂下來的不再是雪了，而是雪花。像一片片鵝毛紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的世界。
雪越下越大，零零碎碎，小而輕，薄而柔。成千上萬的雪花從高空落下。漸漸地，雪密密麻麻的，就像是吳剛搖動了桂花樹，片片芬香無比的花瓣灑落人間。
踩在軟綿綿的雪上，咯吱咯吱響。我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花，如珍寶似的欣賞它們。多么可愛的雪花啊!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要密，簡直如玉般無暇，讓人愛不釋手。這世間哪有一種花像雪花如此美呢?又有哪一種花像雪花那么潔呢?“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是雪的燦爛;“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽，大河上下頓失滔滔”這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這是雪的綺麗;“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這是雪的溫柔。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。這是雪的孤寂。
雪漸漸地也小了，空中零星飄著幾片鵝毛似的雪花。我好奇地張開嘴迎接飄落的雪花。六角形的雪花輕輕地落在了我的舌尖上，那種清涼的.感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。過了一會，雪停了，整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的樹上掛滿了雪花。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那雪花將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你輕輕搖搖樹枝，那雪花會發出“嘩啦嘩啦”清脆地響動，令你陶醉其中。
雪是那樣的可愛，那樣的親切，多么美的雪啊!
四年級優秀作文 篇7
不知道，腳下的路還有多長，數不請，身后的腳印有多少。背上的書包漸漸豐滿，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉身，走過的路也漫長得望不到盡頭。從學會爬的那一刻起，我無知地跨過了人生的起跑線，開始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒的路上，勇士的守護者開始了行動。依照所有小孩的.天性，我這個小小的勇士爬過了危險、困難，我的專屬守護者——母親大人為我療傷，保護著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的變大，書本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長大了，遠離了那段英勇無畏、沒有恐懼的世界。坎坷不安地躊躇著，小心翼翼地向前探進。知識告訴我一切，和平與戰爭，合作與競爭，讓我逐漸成熟。
現在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無數個抉擇一樣地煩惱，令人不安。而今，母親放開了一如既往的溫暖的雙手，知識把我遠遠地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來沒有出現。一切的一切，要把我扔在這里，一個人去追逐嗎？
現在的我，在路上，重復著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學校兩點一線的奔波著，一天的終點在安全的家中，在美麗的夢之終結。明天，明天再從家里出發吧！
現在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經驗，從容不迫地應對屬于我的考驗。
未來，打造屬于我的夢想。我堅信著成功。
未來，是多么神秘的另一個天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來，是海闊天空，還是萬丈深淵？
我懷念著過去，擁有著現在，追逐著未來。未知數的揭曉，真是讓人興奮，因為——我，還在路上。
四年級優秀作文 篇8
在小學六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的`心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學習，因為馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來為國家做貢獻。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。
四年級優秀作文 篇9
窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停，我的心隨著雨點的滴落而顫抖，我的魂魄早已融入到這廣袤的天地之中，無心來面對著即將來臨的暴風雨，窗外的雨越發下得打了起來，天氣也越來越變的惡劣，它想稱霸世界的愿望正在一步步地逼近，它開始向地面上的.一切東西都發出猛烈地攻擊，它要將他們變成它的臣民，它有種“順我著昌，逆我著亡”的思想。使別的生物對它產生一種恐懼感。
突然一個幼小的身影映入我的眼簾，那是一只弱小的雛雞，它在尋找自己回家的路，在暴風雨的眼中，它似乎不值得一提，暴風雨故意玩弄它，讓它那金黃色的衣服一次次地與大地擁抱，很快那一身美麗的金黃色的衣服已變成土黃色了。雛雞似乎知道了暴風雨在和它作對，它知道它的一舉一動都是在和比自己大幾千倍的對手較量，雛雞并沒有選擇退縮，因為雞各有志，雛雞也有自己的志向，高傲地昂起頭來向暴風雨發出挑戰，暴風雨更加放肆了，雛雞每走一步都很困難，但它毫不屈服，一步一步地踏出那堅實的腳印，一步一步地直到消失在我的眼簾中。
我為雛雞的那種精神感到佩服，我們的人生也應該如此，我們的人生不能虛不飄渺，要一步一個腳印他在充滿荊棘的路上，即使流血也在所不惜，我們走起路來要在路上堅實的腳印，更要讓著腳印，深深地踏在我們心中，讓絢爛的人生之花正在不平凡的季節里，讓有限的青春綻放出無限的輝煌。
四年級優秀作文 篇10
我我叫董胤勇，身材矮小，屬于那種小巧玲瓏形的，大眼睛，長睫毛，倒像個女孩子。我想有高大的身體，就拼命地吃。無論怎么吃，也就那么點高。他們說我營養到哪去了？我也不知道。就因為我是“小不點”，所以我要發揮我的智慧讀書，我很用功，上課認真，作業有耐心，考試細心。經常受到老師們的好評，同學們擁護，最使自己高興的'是被評上“優秀干部”，使自己的形象高大了許多。我經常受到舅媽批評“驕傲、自滿”，總覺得自己是最好，不接受別人的建議，斤斤計較。我下定決，改變自我，做個人見人愛的好少年！
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