四年級優秀作文

時間：2024-03-09 16:47:00 四年級我要投稿

[精華]四年級優秀作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]四年級優秀作文6篇

四年級優秀作文篇1

　　四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長得虎頭虎腦的，挺招人愛。上一星期天我去她家做客，我將買來的橘子放在客廳的水果盤里，軒軒主動拿了一個給我，我邊接邊贊賞道：“謝謝你，軒軒真懂事。”軒軒一聽，很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧。”軒軒轉身遞給奶奶，奶奶忙說：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過他后，也沒接過橘子。軒軒不甘心，把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此，只表示了贊賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說：“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個好嗎？”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。

　　此情此景，讓我頗為感慨，我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒，五歲多了。有一次，遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果，大人都沒主動去拿，而是讓怡遠把洗好的蘋果逐一分發給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買了六個小布丁——特地多買了一個，讓女兒一人吃兩個。后來，女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領神會，接過后說“謝謝”便吃了起來，對此，孩子的.姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說：“我是在有意識的培養女兒對老人的尊重，這樣的孩子才會尊老、愛老啊。”媽媽聽后直點頭。

　　其實，在現實生活中，面對孩子遞過來的吃的東西，像軒軒一家長輩的態度可以說是普遍的。在大人眼里，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無意有意間為長輩做點事時，卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關心他人、樂于奉獻的想法這樣被無情地扼殺，長此以往，孩子只有獲取，無須付出，就很容易養成衣來伸手飯來張口的習慣，并滋生以我為中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。

　　我想，為了孩子，我們大人要學會樂于接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是：從生活細微處著手，引導孩子熱i愛勞動、關心他人、孝敬長輩，從而形成樂于奉獻的品質。唯有如此，孩子才能更健康地成長，獲得更和諧的人際關系，最終成為社會的棟梁。

四年級優秀作文篇2

　　體育課上，老師讓我們在空無一人的大操場上自由活動。“噢哦”我太開心了，跑向了籃球場，向渴望已久的戰場殺將過去。我進入了同學們的.籃球賽。

　　比賽開始，我隊以技巧優勢，略勝對方。而對方眼看占不到上鋒，便開始耍花招，吳同學把球扔到我方球員腿上，使球反彈出來。我隊說他犯規多次，可他們卻死不賴賬。最后體育老師都說他們犯規，他們隊還不承認。非但不認，徐同學還把我推倒在地，大聲罵道：“明明是你隊犯規！”

　　“叮零”下課鈴響起，我們回到教室。我強壓怒火，對吳同學說：“你錯了，就該認！”“是你錯了！”他反而怒吼道。我的小火山爆發了，狠狠地打了吳同學一下。

　　不久，吳同學、徐同學和我的“籃球矛盾”事件被老師請進了綜合工作區“法庭區”審問。我把事情從頭到尾如實匯報。老師教育我們要團結，并嚴肅批評了吳、徐二人有錯而不認，但最后還是原諒了我們。

　　走出辦公室，我突然頓悟：身為班長，我要寬容大度，不能小肚雞腸呀！俗話說得好：宰相肚里能撐船。今后，我要寬容大度才好！

四年級優秀作文篇3

　　在我小學四年里，經歷過許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！

　　這一天上午這節課是數學。“叮鈴鈴”上課了，這一節數學課，老師講了怎么畫對稱圖形，講完后就讓我們在數學書上的練習題上開始練習畫圖。這時就有人開始著急了，因為他們的學習用品沒有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問。可惜大多數同學只帶了一支鉛筆，我也在大多數里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒有尺子的借到了，可是沒有倩碧的還存在。這時，你“挺身而出”，你趕緊畫完后，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時，我的'問題也來了，我畫錯了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么啊？現在借不行吧，有的人也沒有帶，還有的人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯的擦掉時，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

　　對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。

四年級優秀作文篇4

　　今天，我經過新圓弧街心公園的時候，發現路邊綠油油的柏樹上有許多的小紅點，我好奇地停下了腳步，仔細一看:啊!原來是許許多多的瓢蟲在爬來爬去。

　　這些小瓢蟲真有意思，有的鼓著半圓形的身子在急匆匆地跑來跑去，就像街道上行駛的面包車;有的好幾只擠在一塊，好像在比誰身上的'黑黑點多;還有的也許是累了吧，靜靜地趴在葉片上一動也不動。突然，我看到一只瓢蟲身上的顏色特別紅，背上的星星密密麻麻的，就想：“這是幾星瓢蟲呢？我可得好好數數。”

　　這只小瓢蟲好像發現我在觀察它似的，急急忙忙爬到樹枝的頂端，然后飛到另一根樹枝上去了。“哼，我還沒數清你是幾星呢，就想跑，沒門！”我一伸手就把它捉住放在手心上，可是它到了我手上六只腳就全縮了起來，一動也不動了。“呀，該不是我捉的時候太用力了，被我捏死了吧”我看著瓢蟲心慌得不知怎么辦才好。這時我發現手心里有一點黃黃的水，就想這也許是瓢蟲吐出來的毒液吧？嚇得我趕緊把瓢蟲往草叢里一扔，呵，沒想到瓢蟲竟張開翅膀飛走了。哦，我突然明白了，小瓢蟲是用裝死來保護自己呀。

　　“小瓢蟲，你真聰明！”我高興地對著飛走的瓢蟲喊道。

四年級優秀作文篇5

　　今天休息在家沒事了就翻起幼兒園的書看起來，有本禮儀教育，正好和星期五老師發的那張紙三字歌差不多，就讀起來……原來好習慣是從小就要養成的，比如做什么事要有耐心和認真，不然養成馬虎粗心的毛病以后就很難改了，最近媽媽總是批評我不認真，看了《綠野仙蹤》才知道我也有愿望，需要加入到他們的`隊伍里，一起實現自己的愿望，稻草人需要腦子；鐵皮人需要顆心；膽小的獅子需要膽量；而我就需要認真和耐心，那樣我就可以得百分了，其實我也想考一百分呀，又可以讓老師發喜報，媽媽又高興，可是因為粗心大意，每次總是差那么一點點，唉，媽媽說這么小如果就認真不起來大了就更難認真了，雖然被媽媽批評了可是我也很難過哦，媽媽說可以替我做很多事情，但是唯一的學習替不了我，要靠我自己完成，是媽媽沒耐心了，還是我不認真惹得禍呢？

　　三字歌不能背背就算了，還要做到，比如過馬路不闖紅燈；垃圾要仍到果皮箱；還有大人睡覺不能大聲說話；我練琴，在家媽媽也只讓我唱譜子，沒人得時候才讓我練，不然就影響姥姥姥爺的休息了；吃飯我不掉地下米粒，姥姥經常夸我呢，有時不喜歡吃的東西我也不吃，這個毛病需要改改了；寫作業的時候為了快點寫完寫的不是錯就是亂，還要重新寫，這個也要改；雖然這些都是小事，可是為什么我總是改不了呢，真急人呀！

　　20xx年我一定要一切重新開始，孫雅歆！加油哦！

四年級優秀作文篇6

　　今天，我興致勃勃地回到家看見小花貓喵喵地叫著，好像在歡迎我回家似的。

　　小花貓穿著一件毛茸茸的黃色條紋外衣，耳朵是豎著的。不久就到了明天，我在家里和小花貓一起玩游戲，小花貓還是那么的懶洋洋，不過貓天生就是這樣，到了晚上它就會睜開它那燈籠似的'眼睛。它的身體很小，就像兩個饅頭一樣大，不過我很喜歡它，它是我的好伙伴，會陪著我一起睡覺、一起起床、一起玩耍，它更像是我的家人。

　　小花貓有一次因為我要帶它出去玩太早了，所以沒有聽我的話而是繼續睡它的懶覺，我便去水池里抓了一條小金魚出來，因為我聽說貓愛吃魚也不知道是不是真的，便想試試看。沒想到，小花貓不僅快速地把小金魚吃掉了，而且變得十分有精神，于是我們高高興興的出去玩了。

　　還有一次小花貓在我家的小花園里找到了一條老鼠，老鼠說：貓...貓大王求你放過我吧，求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開始吃，沒想到這種事請沒有告訴它，他便會。我想，小花貓長大了，可以自力更生了，我要向他學習。

　　我喜歡我的小花貓，一直喜歡。

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