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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
每個人在不同的時間有不同的夢想，當你努力實現自己的愿望，那感覺真好。我就有這樣一次經歷。
這學期再半個月就要期末考試了，外婆忽然得了重病住院。我聽到這消息，淚水像打開閘門的水涌出來。因為是外婆把我從小養(yǎng)大的，她給予我的.愛比海還深，比山還高。我無心上學了，我多么希望整天陪在外婆深邊呀！媽媽見我這樣，就安慰我說：“孩子，我知道你和外婆情意很濃，只要你期末考了個好成績，就可以了！”
心動不如行動，我讓媽媽買來語文、數學、英語課外習題，一有空就做。而且這幾天流感來襲，我也生病了，發(fā)燒了，媽媽讓我請假，我堅決不請。那天傍晚，我實在難受，就去醫(yī)院掛鹽水，我好受些了，就起來做作業(yè)。媽媽也被我感動了。功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了好成績：數學99，語文和英語100。我把自己努力得來的好成績獻給了外婆，外婆高興得眼睛瞇成一條線。真奇怪，外婆第二天就出院了。
啊，完成心愿的感覺真好！
四年級的作文300字 篇2
我的姥姥今年六十多歲了，顯得有些老態(tài)龍鐘，經常穿著一件普普通通的深紫色的小羽絨服，一張黑黝黝的鴨蛋臉，柔軟的頭發(fā)中摻有許多銀發(fā)，額頭上層層皺紋，兩鬢斑白。
我的姥姥非常關心我。
在一個烈日炎炎的日子里，我從補習班放學，發(fā)現是姥姥來接我，非常開心地跑到姥姥面前。姥姥看見我說：“悅兒放學了！”我點了點頭，姥姥伸出粗糙的.手，帶著我走回家。
突然，烏云密布，一道閃電劃破了吵鬧的街頭，還伴隨著轟隆隆的雷聲，過一會兒，豆大的雨點從天而降。我和姥姥連忙往家跑，猛地一下，我突然被一塊石頭絆倒，姥姥立刻俯下身將我扶起，可是我的膝蓋已經血流不止，姥姥迅速把外套脫了下來，用她的衣服將我的膝蓋包扎好，背起我，就往家里走去。看著姥姥一步一挪地走著，雨水淋到姥姥的身上，我不禁流下了眼淚。
這就是我的姥姥，我很喜歡她！
四年級的作文300字 篇3
四川成都的九寨溝是個美麗的地方，其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大，是由多個小池組成的，從遠處看，就像從高到低的一個“瀑布”。
天剛蒙蒙亮的時候，五彩池也正是最美的'時候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方，遠處的山上閃爍著星星點點的晨光，五彩池變得朦朧了
上午，太陽升起來了，五彩池的顏色呈現在我們眼前。有粉的、綠的、藍的、黃的和紫的。仔細一看，其實這都不是水的顏色，而是池底沙石的顏色，真是奇怪。
中午，艷陽高照，。五彩池的水面亮閃閃的水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。
傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來了，池水由淡藍變?yōu)樯钏{，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。
這就是美麗的五彩池，它令我印象深刻。
四年級的作文300字 篇4
老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報。我要向您獻上一句樸素又包含太多情感的話語——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學校，您為了我們，將對逝去親人的哀思深深埋藏在心底;您為了我們，獨自一人仰望中秋明月;就連您自己的'節(jié)日里，您也還在為我們操勞著。
現在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩。可您從未被我們的事情擊倒，從未退縮，從沒有放棄過我們。您總是在學習生活中一點一點啟導誘發(fā)我們，一點一點地把我們拉上光明的大道。
老師，在我跌倒時，是您給了我站起來的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當涌泉相報”，可您對我們的恩情何止一滴水!
您對我們的恩情我無以為報，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了!
四年級的作文300字 篇5
“主人，請起床。”我揉著惺忪的眼睛醒來，叫醒我的是機器人保姆———娜娜。“現在幾點了？”我問她。娜娜邊幫我拿衣服邊回答道：“主人，現在是北京時間20xx年3月6日8時30分，五分鐘后，您可以食用早餐。”想象著早餐的美味，我加快了洗漱速度。
現在的水龍頭跟二十年前的.可不一樣。它是一個多功能的節(jié)水裝置，會根據人們不同的需求，調節(jié)水溫和水量，一旦超量，就會發(fā)出警報。有了這個裝置，我們能節(jié)約不少水資源。
“主人，五分鐘后公共飛行器將抵達家門口，請準備。”現在的公共交通也更完善了，人們可以根據路程的遠近，選擇地面公交、公交及地下公交。因為公共交通的便利快捷，開私家車的人也越來越少了。人們抬頭就可以看到蔚藍的天空，路邊是蒼翠的大樹。
未來這樣的生活，你喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇6
萬老師是我們班的班主任。她平時很溫柔、可愛，可是從昨天開始，她變了。
萬老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她。可是，昨天，她在上課的`時候“扔飛鏢。”我說的飛鏢就是我們班小朋友的書。不過預習過的小朋友還可以逃過一劫。不過她還說：“今天不教我們了”同學們半信半疑。
哎，可今天更糟了，萬老師基本上都沒到學校，我好奇的問同學說：“今天是怎么回事？”有說是有人生病了，她要過去看一看，有說是有其它是耽擱了。可我覺得，是萬老師的話兌現了。還有更糟的，今天，大家都去問了作業(yè)，可是，萬老師說：“好好玩，玩玩好。”接著萬老師又說：“快抄作業(yè)啊”同學們連忙說：“不嘛！”萬老師說：“反正你們想玩，我就讓你們玩。”還說：“班主任的位置就讓英語老師代替。”同學們說：“不要嘛。”萬老師又說：“那你們收拾書包吧。”結果，沒有一個人去收拾書包。同學們堅持要問到作業(yè)，可是怎么問都沒有用。最后還是去收拾書包了。
我們全班同學都想讓萬老師變成原來的萬老師，可是萬老師的能力太強，但，我們一定要用行動一起努力。
四年級的作文300字 篇7
明明是一個被全村公認的壞男孩，村民們都很討厭他，他的叛逆心理愈加增長，變得更壞了。他覺得世界太安靜了，用足球打碎了鄰居家的玻璃，用石頭打比他小的孩子，小孩子們像躲瘟神一樣的躲著他。
一個星期天，明明在大街上溜達，他路過一個工地，工人們頂著炎炎烈日在搬磚頭，扛水泥，汗水濕透了他們的`衣服，手磨破了還在繼續(xù)干活，他看了看手里的雪糕，想到：他們太辛苦了，我為什么不能做個好孩子呢？
他一邊走一看，路過政府辦公大樓，里面的白領們悠閑地喝著茶水，看著報紙，吹著空調，此時，明明好羨慕他們，他決心好好學習，日后做個高薪白領。
第二天，明明幫著父母收割糧食；向被他欺負過的孩子道歉；把自己的壓歲錢拿出來，買了一塊玻璃，賠給了鄰居……明明所作的一切，全村人都以為他病了，明明向大家解釋了一切，大家明白后，開始主動和他交朋友，幫助他改掉壞毛病，明明開心極了。在學習上，他總是提前預習，在課堂上積極回答問題，受到老師的表揚。
明明，努力著，進步著，向著高薪白領的夢出發(fā)！
四年級的作文300字 篇8
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過去的經歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒有完全相同的`人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
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