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四年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我二年級暑假的時候，看見同學們都去學溜冰了，心里好羨慕。終于，我也有一雙溜冰鞋了，心里樂開了花。
當天晚上，我就纏著媽媽要她教我溜冰，媽媽爽快地答應了。到了樓下，我穿好鞋，不由自主地顫抖起來，我緊緊地抓著媽媽，心里十分害怕。首先我先小心地滑了一下，才敢一點一點地滑了起來。媽媽苦笑地說：“你呀，能不能大膽點，回回跟個縮頭烏龜似的，平時吹牛吹得好像很能力，怎么現在跟蝸牛般，滑得還比蝸牛慢！”
媽媽這番毫不留情的冷嘲熱諷，把我氣得暴跳如雷，我便勇敢地抬起頭來，大步大步地滑起來，我正準備向媽媽“耀武揚威”的時候，卻發現鞋子像淘氣包一樣，左歪一歪，右歪一歪，我急得像熱鍋上的螞蟻，我這一急，馬上摔了個“狗啃泥”。媽媽走過來，溫和地對我說：“凡事都得慢慢來，溜冰的`時候要外八字，必須保持平衡。”
聽了媽媽的話，我信心十足地滑了起來。原來溜冰那么容易呀！每當我看到那雙黃色的溜冰鞋，腦海里會“彈”出一句話：當你問一個溜冰隊員是如何學會溜冰的，他會說：“跌倒了，再站起來。”
四年級的作文300字 篇2
星期六，我悠然自得地享受著下午明媚的陽光。
突然，地上一條整齊的黑線引起了我的注意，仔細一看，原來是螞蟻大軍，正在前行呢。
我仔細地觀察起來，只見有的螞蟻還背著“補給”，早就聽說螞蟻聰明能干，我何不考考這些小家伙，想到這兒，我立刻來了興致，我用許多個小木塊在它們行進的路上造了個迷宮。不一會兒，它們就亂成一團，一個個團團亂轉，顯得不知所措。我饒有興致地看著，半個小時過去了，螞蟻們還是沒能走出我的迷宮，看來，它們的能耐也很有限呀！我逐漸失去了興趣，對它們能否走出迷宮不抱希望。
第二天，我去收拾小木塊，卻發現螞蟻們竟然已走出我的迷宮，只見領頭的螞蟻帶著它的軍團依然在緩緩而行，看來，這些小家伙忙了一夜，看上去有點疲憊。但是它們的`步伐卻很堅定有力。
我被震驚了，久久望著它們，心中涌起一種敬意。螞蟻，它雖然那么渺小，但是它不起眼的外表下面卻有一種堅持不懈的精神，這樣的精神值得我們每一個人學習！
四年級的作文300字 篇3
一天，天氣陰沉沉的，一陣風吹過，便下起了傾盆大雨，大雨過后，天氣晴朗了。我走出門外一看，在那一片草地上，有高大的樹，有鮮艷的花，還有剛出土的小草。小草經不起風雨的折磨，有的被雨水打得東倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，還有的`被打進泥土里了，簡直是慘不忍睹啊！可是他們并沒有被困難嚇倒，努力、頑強地拼搏著。
太陽出來了，陽光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，終于慢慢地抬起頭來，吸收著雨水的甘霖。在陽光的映照下，茁壯成長，生機勃勃，還給大地披上了軍裝，給我們生活環境帶來了無限的美好。它們迎著陽光，好像在唱著歌兒：“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
看到這種情景，我的心里默默地想著，小草是很脆弱的，但是也很頑強。風雨會讓它們倒下，它們憑著自己旺盛的生命力勇敢地面對著困難，不怕任何阻擋在它面前的東西。啊！小草你是多么頑強，多么勇敢呀！
我們要學習小草那種自起自立，勇不退縮的品質，遇到困難和挫折時，要不斷地奮斗前進，有著不屈不撓的精神。這樣，我們的生活才會更加充實、精彩！
四年級的作文300字 篇4
我是一粒小雨點，在云中待了很久，非常寂寞。終于有一天，一場久違的春雨到來了，我從云中跳了出來。
我與我的同伴們一樣，飛快地落向大地。我穿過一層又一層薄霧似的云，看到了下面的陸地。“下面會是什么地方呢？”我興奮地想，“是城市、小溪、田野還是大海？”等一會兒我應該就知道了。隨著一陣陣有節奏的“嘩嘩”聲，我逐漸看清了下面的世界。應該是鄉村，因為這里沒有高樓大廈與來往穿梭的車輛，只有寧靜的小院和高大的梧桐樹。我的右下角有一片農田，拖拉機在雨中辛勤地勞作，耕牛在努力地耕地。一排排剛播下的種子在濕泥中埋著。伴著一聲清脆的`“啪嗒”聲，我落在了一座屋子的深藍色房頂上。我順著屋脊往下滑，最終落在了地上。我的同伴們紛紛落在了我的旁邊。“我們在哪里呀？”我好奇地問。“我也不知道。”我的一個同伴說。
雨停了，一位農民從房子中走了出來。我環顧四周，發現一道彩虹正在我后邊。“快看呀！”我欣喜若狂地大聲喊到。
就在這時，我發現我的身體輕飄飄的。原來，我化作了一縷水蒸氣。我飛呀飛呀，又飛進了云里。
多么美妙的一次旅行！我將在云中待很長時間，直到下次下雨……
四年級的作文300字 篇5
在我很小的時候，還不識字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學一年級時，我經常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發現總是笑著說：“依如，你應該先想想這個字讀什么？如果不會叫爸爸來幫一幫你，行嗎？”我說：“興。”爸爸又笑了，說：“依如，你應該說行。”
好幾年過去了，爸爸和我還在天天認讀文字，爸爸也認了不少字，我也認了幾百個字，爸爸說：“依如，加油，再認幾百個字，你就大大的進步了。”這時的我，多有成就感啊！學四年級的時候，通過艱苦的`學習，我可積累不少的知識。
現在的我，不僅學會了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學會數學，學會語文，學會科學……我現越來越感覺到讀書的好處。
讀書伴我成長，讀書讓我受益無窮。
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉--“洪澤”在美麗的洪澤湖畔。
說起洪澤湖就讓人想起鮮香可口的湖魚，全身披甲的大龍蝦和美味的大閘蟹。每到收獲的.季節，漁民伯伯便從大湖里捕撈出各種魚，有草魚、有鰱魚、有鯉魚等等，還有大龍蝦和大閘蟹，這些魚蝦味道鮮美，營養價值極高，是我們的餐桌必不可少的美味。另外，湖畔上種著一望無際的水稻，微風徐徐，一陣陣稻花香撲鼻而來。
那里也有雄偉壯麗的建筑物，有寬闊的廣場，廣場有世紀廣場和幸福廣場，每天晚上都有男女老少在健身。還有美麗的水滏城 ，洪澤湖附近還有正在 興建的 游樂場，期待吧。
我愛我的家鄉，洪澤！
作文點評：
著重介紹洪澤湖豐富的物產，來宣傳洪澤，寫到了點子上。作文的兩個層次很清楚。
四年級的作文300字 篇7
瞧！這位穿棕色夾克衫，戴著黑邊框邊眼鏡，成熟穩重的老師，他就是我們全體師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來風趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語文能力提升了不少。
又是一節語文課，章老師緩緩地走進教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們！我今天十分高興，你們想知道為什么嗎？”“想！”同學們異口同聲地喊道。章老師接著說：“今天早上，我到貿易市場，花了十元錢，買到了一只肥壯的大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學說道：“章老師準又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經地說：“真的！作為副校長兼你們的語文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽。”說著，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學在作文中寫了他和他爸爸去貿易市場，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的.大公牛。同學們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后，類似的錯誤也大大減少了。
你們說，我們有了這么一位知識淵博，幽默風趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？
四年級的作文300字 篇8
秋天來了！秋天來了！它像魔術師一般，把漫山遍野的樹葉染成五顏六色。
這天，我又出來欣賞大自然送給我們的禮物了。哈哈，滿地都鋪滿了樹葉，像給大地鋪上了地毯一般。遠看爬山虎的樹葉好像一把把小傘，有黃色的、紅色的、綠色的'，五光十色，可漂亮了！我走著走著，忽然看見一片長的非常奇特的樹葉，我馬上蹲下身，輕輕地把它撿起來。它雖然不大，但是非常奇特，猶如一朵小花。它是那么柔滑、那么輕。那細細的葉脈向外散開，有長有短，數也數不清，多向我們的血管呀！我聞了聞，啊！它還帶著泥土的芳香呢！爬山虎不但不怕嚴寒，還有這勇于攀登的精神。
我作了一首小詩：
爬山虎真美麗，
葉兒風中飄，
好似點頭笑，
我從心里喜愛你！
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