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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字實(shí)用8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大海，是寬闊的；大海，是蔚藍(lán)的；大海，還是熱情的。
今天的天空燦爛地像朵花兒，真適合在海邊踏浪。哈哈，想不到吧！我們一家人要去洞頭觀海哩！
早晨，我們來(lái)到了海邊。下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一片大海，海風(fēng)輕輕地吹著海面，似乎要召喚浪花娃娃出去玩兒。我歡快地跑向大海，看著遠(yuǎn)處藍(lán)天和海水相連接的地方，真正感受到巴金爺爺所說(shuō)的“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無(wú)際的藍(lán)色”。是的，這藍(lán)色藍(lán)得純潔，藍(lán)得透明，藍(lán)得無(wú)暇，藍(lán)得精湛，這美麗的'顏色讓人心動(dòng)，讓人驚嘆！
中午，太陽(yáng)火辣辣的，大海也停止了運(yùn)動(dòng)，平靜地橫臥著，靜靜地聽(tīng)著海鷗清脆的叫聲，就像一個(gè)乖娃娃躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)著歌謠。
到了傍晚時(shí)分，我站在海邊，感受海的味道，海的心跳。海無(wú)邊無(wú)際，前浪拉后浪，后浪推前浪，云吞浪，浪拍云，海天一色，簡(jiǎn)直分不清哪里是海，哪里是天！
大海，有時(shí)像一位溫柔的母親，有時(shí)像一位優(yōu)雅的少女，有時(shí)像一位頑皮的娃娃，我不禁贊嘆：啊！大海我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們從小到大都有很多很多難忘的經(jīng)歷，現(xiàn)在我就給你們講一件我的難忘的經(jīng)歷！
在我小時(shí)候的一次冬天，天上下了很多很多的鵝毛大雪，媽媽穿著厚厚的大棉襖，懷里抱了一件更厚的大棉襖，騎著車子就來(lái)接我了，記得當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)有放學(xué)，媽媽他盯著鵝毛大雪在外面等我，同學(xué)媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)，先上車吧！外面多冷呀！別凍感冒了。但是媽媽并沒(méi)有上車，和同學(xué)媽媽說(shuō)，沒(méi)事兒啊！我要是上了車，麗麗看不見(jiàn)我，多著急呀！我就在外面等著吧！冷還有多冷呀。
就這樣，媽媽等了十分鐘，十一分鐘，十二分鐘......我終于出來(lái)了，媽媽問(wèn)：你們?cè)趺船F(xiàn)在才放學(xué)出來(lái)？老師最后才說(shuō)作業(yè)，所以出來(lái)的有點(diǎn)晚。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽頭上的一片片鵝毛大雪，滾燙的眼淚順頰滑落。別哭了，哭什么呀！您干嗎來(lái)那么早呀！也不多穿點(diǎn)兒，就穿著一件有什么用啊！我小我不怕冷。說(shuō)著，我把外面的棉襖脫了，給媽媽穿上。媽媽說(shuō)：你快穿上，別凍感冒了。說(shuō)著，趕緊給我穿上。
可是......媽媽不讓我說(shuō)話了，我只好乖乖的`聽(tīng)話。
是呀！每個(gè)人都有屬于自己難忘的經(jīng)歷，只要你細(xì)細(xì)的回想一定會(huì)想出更多難忘的經(jīng)歷，回憶！
四年級(jí)的作文300字 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她，一個(gè)高高的鼻梁;她，一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她，一副莊嚴(yán)的神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理，而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理，而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我至今記憶猶新的'事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無(wú)比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí)，早讀課鈴聲無(wú)情的唱起來(lái)了，我火速?zèng)_上五樓，輕輕敲了前門一下，腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……
就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開(kāi)了門，和藹地說(shuō)：‘‘錦榮，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來(lái)得太遲了，對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說(shuō)一邊偷偷地笑。‘‘哦!沒(méi)關(guān)系的，這有不是你的錯(cuò)，去吧!’’老師滿面慈祥地說(shuō)。頓時(shí)，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!
她，待人親切;她，溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬，她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱給她‘‘畫像’
四年級(jí)的作文300字 篇4
“哦，哦，我要搬新家了！”經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，我終于要搬到廣場(chǎng)名居的新家里去了，心里別提有多高興了！
來(lái)到新家，一進(jìn)門就看見(jiàn)了寬敞的客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶大電視，還有一套組合沙發(fā)，坐上去軟硬適中，感覺(jué)很舒服。北面的墻上有一個(gè)圓形小鐘表，上面的花瓶插一些真花，看起來(lái)，這個(gè)花瓶鐘表，把整個(gè)白墻襯托的更加美麗了。
爸爸媽媽的屋子更是炫麗多彩，有一張2米長(zhǎng)的大床，床上是一套嶄新的被子，被子上繡著精致的小花、小草，還有幾個(gè)歡快的人們，他們仿佛像快要跳出來(lái)，和我一起玩耍一樣，還有落地的大窗簾，下面是一連串的水晶，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
我和弟弟的臥室是一張高低床，白色的木板上邊印著各種各樣的.卡通人物，墻上貼的是壁紙，粉色的墻面上飄著幾只熱氣球，上面站著幾位金發(fā)碧眼外國(guó)人，仿佛在尋找寶藏。
我的新家是不是很美麗啊！你如果有空的話來(lái)我的新家做客吧！我在家里面等你哦！
四年級(jí)的作文300字 篇5
前不久，我讀了《小學(xué)生100個(gè)感恩故事》主要內(nèi)容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，因?yàn)樗ㄋ﹤兪怯萌硇膩?lái)呵護(hù)、疼愛(ài)我們的。書中一個(gè)個(gè)故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛(ài)比山高、比海深。而我們只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“龍龍，幫我倒杯水好嗎？”而我正在看精彩的動(dòng)畫片，就有些不耐煩地說(shuō)：“我沒(méi)空！”媽媽聽(tīng)了，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我那時(shí)一心只想看電視，沒(méi)想到媽媽是多么傷心呀！她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點(diǎn)是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母為有我們這樣孝順的`兒女感到驕傲。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母付出的一切，我們以后要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是一顆小稻秧，原本和家人們快快樂(lè)樂(lè)生活在一片莊稼地里。可是我厭倦了田間生活，我覺(jué)得自己待在這水汪汪的地里太悶了。
我想飛，我要云游四方！稻田媽媽溫和地勸我，兄弟姐妹們也紛紛挽留，但我去意已決，誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)了。終于有一天，我乘著一陣大風(fēng)飄飄悠悠飛走了。呵，飛翔的感覺(jué)真好！我飛到一條河邊，看見(jiàn)魚兒們正在清澈見(jiàn)底的小河里歡快的`搖著尾巴。哦，我要與小魚兒共舞！我跳入水中，搖擺著身子想要加入他們，可小魚們卻像聽(tīng)了誰(shuí)統(tǒng)一指揮似的游走了。真掃興！我爬上岸，晾干身子繼續(xù)飛行。
我低低地飛著，被小麻雀啄了兩口，又被老鷹飛起帶動(dòng)的石塊砸了下來(lái)，疼得蜷起了身子。此地不宜久留！我咬著牙堅(jiān)持飛。我太累太累，再也飛不高，大風(fēng)幫不上我的忙了。我的根須萎縮了，嘴唇干裂了，原本翠綠的葉片焦黃了。我從空中墜落下來(lái)，飄落在一個(gè)爛泥坑里。我無(wú)力地掙扎著，想爬出來(lái)，可身子卻越陷越深我要死了！我絕望地閉上眼睛
我不禁想起了稻田媽媽，可是如今媽媽又在哪兒呢？我的眼角終于滲出了淚，那是悔恨的淚啊！我悔恨麻雀，悔恨老鷹，更悔恨我自己！
四年級(jí)的作文300字 篇7
同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)有人在五分鐘之內(nèi)牢記龐大的數(shù)字，你見(jiàn)過(guò)有人在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)倒背圓周率后五十位，我就見(jiàn)證了這一奇跡，體會(huì)到了這神奇的記憶。
在暑假里的.一個(gè)周末，我和爸爸去參加新周知教育——全腦記憶知識(shí)講座，一進(jìn)教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸帶著兒子，媽媽帶著女兒，還有爺爺奶奶帶著孫子和孫女。
開(kāi)始，有一位老師叫我們和家長(zhǎng)走上講臺(tái)，有我們小朋友報(bào)出家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼后4位數(shù)，有一位記憶大師現(xiàn)場(chǎng)給我們做示范，他可以在5分鐘之內(nèi)能夠背出這些手機(jī)號(hào)碼組成的數(shù)字，開(kāi)始我也不相信，沒(méi)想到他真的背下來(lái)了，令我們驚嘆不已，更令我們對(duì)神奇的記憶充滿了好奇，我們都想學(xué)習(xí)這個(gè)記憶方法。主持人讓我們比石頭、剪刀、布，勝者有記憶大師親自授課。第一局我贏了，第二局我贏了，第三局我又贏了，沒(méi)想到?jīng)Q賽的時(shí)候我輸了。我沮喪地回到了座位，我多么羨慕勝出的四位小朋友呀！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這四位小朋友從后臺(tái)回到了前臺(tái)，這時(shí)候大屏幕上出現(xiàn)了圓周率后50為數(shù)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，他們真的把圓周率后50位數(shù)背下來(lái)了，贏得我們陣陣掌聲。
我多么也想成為一位記憶大師呀！那樣我就再也不為背書煩惱了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的同學(xué)叫黃濤，今年13歲。他長(zhǎng)著瓜子臉，大大的眼睛里充滿了智慧和幽默，他喜歡穿白色的衣服和黑色的褲子。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師提出的問(wèn)題，他都能流利地回答出來(lái)。當(dāng)我有不懂的`問(wèn)題時(shí)我常常向他請(qǐng)教，每次他都是熱情地幫我解答。
黃濤不但成績(jī)好，還寬宏大量。有一次，我去他家玩看到他的軍艦?zāi)Ｐ停徒枇嘶丶彝鎺滋臁；氐郊遥覑?ài)不釋手。可是，老天爺好像跟我作對(duì)，一不小心，把軍艦掉得七零八落。要知道，這可是他最喜愛(ài)的軍艦啊!下午，他來(lái)取艦?zāi)Ａ恕Ｋ贿M(jìn)門就問(wèn)：“我的軍艦?zāi)?”我回答：“它已經(jīng)碎了。”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知他沒(méi)有生氣，而是：“不怕我們將它粘好就行了，不用怕我。”后來(lái)，我們倆齊心協(xié)力把它粘好。
你看，這就是我的同學(xué)黃濤，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲、自豪。
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