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四年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
體育活動課上，操場上笑聲不斷。
我和幾個好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃。”大家一致認可，我高興地笑了。
第一輪是我當排頭，小詩可掃得真準！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢掄著繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風掃落葉名不虛傳吧？”小詩像個女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來！我也笑出了聲。
第二輪我掃，小詩替代了我的位置。可是，我掃了三圈，沒有掃到任何人，反而越掃離樹葉們越遠。這幾圈下來，我不僅轉得頭暈眼花，像個醉酒的大漢似的，還掃到了自己！
大家見了，笑得更歡了！他們有的`捧腹大笑，有的捂著嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開懷大笑！
都說笑是會傳染的。我們一個個笑得肚子疼，卻一個個都停不下來，覺得有一個無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動引來了大家的圍觀，大家看了一會兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來！
直到老師宣布排隊時，大家的嘴角還露著一絲絲笑意。
四年級作文300字 篇2
中午，突然雷聲大作，下起幾滴毛毛細雨。過了一會兒，大雨如柱，本來我想和從四川來的姐姐去圖書館看書的，可是，下了雷陣雨。也沒有公交車坐到那里，因為那里在修路，所以，沒有公交車到圖書館只有等雨停了再去圖書館。
我想：雷陣雨真不好，什么時候不下，偏偏要在我們去圖書館的時候下。
這雷陣雨越下越大，突然，我看見地上有一顆一顆會跳的東西，我一開始還以為是從垃圾桶里跳出來的蟲子。沒有放在心上。
可是后來王智弟弟大叫：“陸穎姐姐，陸穎姐姐，你看，冰！”我有點不太相信，原來一看，真的是冰。你猜，這冰是從哪兒來得？告訴你吧，今天下的`雷陣雨中還有冰雹呢！
去年放暑假的時候，我和媽媽還有王智坐火車去了四川。
聽爸爸說，臨安下了冰雹，當時我覺得真后悔，如果我不去四川，那應該多好啊！還能看到冰雹，反正四川下一次去也來得及。現在，我四川也去了，冰雹也看見過了，真是一舉兩得啊！
四年級作文300字 篇3
在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現實隔離，去一個知識的世界，在那個世界里我們能讓大腦充滿活力，激發大腦潛意識。
每個人都有難忘的讀書經歷吧！第一次讀書，愉快、滿足，那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次父母出差，姐姐去參加同學聚會，我一人在家。無意間看到母親給我買的書，有西游記和十萬個為什么。我心想：“反正無聊，看書消磨時間，不錯。”說看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開始看沒意思，可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個小時，一點也沒休息。姐姐回來了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見于是姐姐打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給姐姐開了門，姐姐一進來就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動不動的又看了兩個小時，等回過神來全身已經麻痹了。我走出房間把發生的事情全忘了，對著姐姐笑嘻嘻的'，姐姐疑惑的看著我。
莎士比亞說：“書記是全世界的營養品。”我們應該多看書，看好書，不過看久了，也要讓眼睛休息一下喲！
四年級作文300字 篇4
在我記憶里，有很多美麗的地方，有萬里長城、桃源洞、黃山，但對于我來說最美的卻是一個的公園--龜山公園。
春天，小草從睡夢中醒來，破土而出，伸了伸懶舒展著它那綠色的嫩葉，一顆露珠懸掛在它那嫩綠的身上，一大片一大片全是綠色，好像一塊綠色的地毯，花兒爭先恐后地放著，一朵朵小花像一位位調皮的精靈，誰著風扭動著自己的身體，翩翩起舞。
夏天，烈日當空，樹上的知了熱得不得安寧，不停的`叫“知了，知了，知了”好像自己知道了什么，可是半晚，天氣漸漸漸的涼下來了，公園的人工湖邊坐滿了人，有老人、婦女、孩子，老人在下棋，婦女在聊天，孩子在玩耍，夏天傍晚的公園十分熱鬧。
秋天，葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的人工湖里，仿佛是金色的小船；鋪在地上，如同一塊金色的地毯。走在鋪滿落葉的小路上，發出“沙，沙，沙”的聲音，這就是秋天的歌聲。
冬天，公園并沒有像有些地方一樣白雪一片。樹上的葉子早在秋天落光了，只留下孤獨的、光禿禿的樹枝，一陣寒風吹過，公園里的人瑟瑟發抖，但是盡管如此，公園里還是有很多人，他們好像不怕冷似的在公園里，特別是孩子們，跑跑跳跳。
四年級作文300字 篇5
大自然是多么奇妙啊！只要仔細觀察，就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進院子聽見樹上發出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的'陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進玻璃瓶里。
我仔細觀察著，突然發現蟬發出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應該會唱歌的地方。可是，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發現蟬的腹部有許多斑點，上網一查資料，才明白那是它的發音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關系。
四年級作文300字 篇6
雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂于助人，傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調皮的雪花一會兒落在我的脖子里，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來是一位素不相識的'大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！
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