四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
夏日，我矗立在沙灘上，迎面撲來帶腥味涼爽的海風(fēng)。我光著腳，卷起褲腳，踏著燥熱的沙灘，感到腳底下癢癢的，再向前走了好遠(yuǎn)，沙灘又變得又細(xì)滑又松軟了。離大海越來越近，腳下漸漸濕潤(rùn)了。
沙灘上呈現(xiàn)出許多貝殼，有紅的'、黃的、白的、花的……真是五顏六色，看的人眼花繚亂。我迫不及待地?fù)炱饋恚胚M(jìn)事先準(zhǔn)備好的塑料袋里。忽然我在一個(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)了許多貝殼，我急忙跑過去檢。忽熱聽著“嘩”的一聲，來不及躲閃，海水沖上來了，那個(gè)沙坑沒了，那些美麗的貝殼也沒了，任憑海浪沖擊著我的腳，我是第一次的到大海母親的愛撫呀!我的心情無(wú)比激動(dòng)!向著遠(yuǎn)處翻滾的浪花，我熱情歡呼：“大海你好!”我座在沙灘上。看著海浪朵朵的浪花。每一片浪花都是獨(dú)一無(wú)二的，忽然海面上泛起一朵兩丈高的浪花，好像一堵水墻。浪離我越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來。
“啊!大海真美，我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的大海!”
四年級(jí)的作文 篇2
大家知道未來的教室是什么樣子的嗎？我來告訴你吧！
那時(shí)老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長(zhǎng)，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的`作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的白板那樣，反應(yīng)慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準(zhǔn)確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì)告訴老師今天誰(shuí)聽課最認(rèn)真。
同學(xué)們用的桌子上有機(jī)械臂，機(jī)械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準(zhǔn)備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書本或者作業(yè)了，書桌就會(huì)自己跑到走廊里，那么沒帶書的同學(xué)只能站著聽課了，以此懲罰。每個(gè)書桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對(duì)號(hào)入座就行了。
怎么樣，未來的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來這樣的教室上課嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
早上，吃完早飯，媽媽對(duì)我說，帶我去 找秋天，我懷著好奇的心走出了小區(qū)。
秋天的天氣可好了，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽。我們走著走著，走到了菜市場(chǎng)，我問媽媽，你帶我來菜市場(chǎng)干什么呀？媽媽說找秋天呀。
我走進(jìn)了菜市場(chǎng)，里面人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽走到菜攤前，有水靈靈的白蘿卜，青綠青綠的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黃的`韭菜黃……我們又到了水果攤前，水果攤上的水果琳瑯滿目，比夏天的水果多多了，有紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫紅紫紅的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶瑩剔透的瑪瑙一般，青黃色的桔子，我還沒嘗就感到一股酸味，旁邊有很多石榴全都笑咧了嘴兒，我發(fā)現(xiàn)地上掉了一顆冬棗，我把它撿起來擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我們又去了賣魚蝦和家禽的攤前，只見魚兒在盆里活蹦亂跳，好像想從盆里跳出去，蝦子散發(fā)出青光，雞鴨鵝它們一聲比一聲叫得大。
我和媽媽走出菜市場(chǎng)，看見一大群人圍在那里，走過去一看，原來是個(gè)農(nóng)民在賣玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三輪車?yán)铮r(nóng)民邊剝著玉米皮邊吆喝著大家來買。媽媽也買了些農(nóng)民自己種的玉米和山芋，然后我們往家走。
秋天我沒去公園，也沒去田野，可我在菜市場(chǎng)已經(jīng)感受到秋天的到來。
四年級(jí)的作文 篇4
愛是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，而我就是里面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽(yáng)高掛在天空，雖然有太陽(yáng)的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時(shí)，我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無(wú)奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的.慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以后，媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥，便叮囑我下次小心，因?yàn)槲业沽耍瑡寢層谑蔷拖蛩睦习逭?qǐng)了半天假，過了一會(huì)，腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？
還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術(shù)班，媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過來，便瞇起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經(jīng)很紅了，她一邊給我傘一邊對(duì)我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學(xué)畫！讓媽媽開心，不讓她擔(dān)心。
通過這兩件事讓我明白了愛無(wú)處不在，愛是能讓人不顧一切的堅(jiān)持，愛是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，愛是多么偉大啊！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸媽媽有事要出去一會(huì)兒，讓我在家看好弟弟，我高興地答應(yīng)了。爸爸媽媽剛走，弟弟就跑了過來，見爸爸媽媽沒在，就問：“媽媽呢？”我說：“媽媽有事出去了，姐姐陪你！”弟弟一聽，馬上“哇哇”地哭了起來。我趕緊說：“媽媽一會(huì)兒就回來了哈。”可是，弟弟還是哭個(gè)不停，“我要媽媽，我要媽媽，嗚嗚嗚……”。沒辦法，我只好把最喜歡的餅干拿給他吃。弟弟馬上笑了起來，臉上還掛著淚珠，我很是無(wú)奈。怕他一會(huì)兒又要找媽媽，我拿出玩具逗他玩兒。
過了一會(huì)兒，我要去廁所，囑咐他自己玩兒玩具不要?jiǎng)印；貋韰s發(fā)現(xiàn)玩具旁的弟弟不見了，我環(huán)顧房間，發(fā)現(xiàn)他爬上了高高的'餐桌，正不知道怎么下來呢。我嚇出了一身冷汗，趕緊把弟弟抱了下來。哎，弟弟真是太調(diào)皮了。弟弟一刻也閑不下來，抱起地上的皮球，說：“姐姐，咱們玩球吧！”他笑著，把球一扔，砸到了我的頭。我又疼又氣，“姐姐不和你玩了！”這時(shí)，弟弟過來親了親我的臉，還像個(gè)小大人似的拍了拍我的背，奶聲奶氣地說：“沒事啦，沒事啦。”我真是哭笑不得，疼痛立刻減輕了不少。弟弟真是調(diào)皮又可愛。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)的作文02-21
四年級(jí)的作文02-22